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当代教育论坛杂志

杂志介绍

当代教育论坛杂志是由湖南省教育厅主管,湖南省教育科学研究院主办的一本北大期刊。

当代教育论坛杂志创刊于2002,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。

当代教育论坛杂志

北大期刊

  • 主管单位:湖南省教育厅

  • 主办单位:湖南省教育科学研究院

  • 国际刊号:1671-8305

  • 国内刊号:43-1391/G4

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥172.00

  • 均衡发展中的义务教育

    关键词: 义务教育  均衡发展  国务院总理  经济社会  人才培养  讲话稿  新华社  学校  

    前不久,国务院总理不断深入学校,听课、点评教育事务,其中,尤以在北京35中的讲话最为系统和严厉。在新华社播发的总理讲话稿中,对教育的不满可谓溢于言表。他说:“为什么社会上还有那么多人对教育有许多的担心和意见?应该清醒地看到,我们的教育还不适应经济社会的发展,不适应国家对人才培养的要求。”

  • “当前大学生学习环境调查与研究“成果公报

    关键词: 大学生学习  环境调查  成果  教育科学规划  公报  山东理工大学  规划课题  

    由山东理工大学谭秀森主持的全国教育科学“十一五”规划教育部规划课题“当前大学生学习环境调查与研究”(课题批准号:FEB070293),日前通过了由全国教育科学规划领导小组办公室组织的结题鉴定,现将成果公告如下:

  • 高校教职工综合激励体系研究

    关键词: 高校  教职工  激励体系  

    文章从高校教职工的需要入手,分析了高校教职工及其工作特点,认为要建立和完善职业规划、培训开发、绩效评价、薪酬分配和劳动关系五大激励体系才能达到激励效果。

  • 理解型班级管理的原则

    关键词: 理解型  班级管理  原则  

    理解型班级管理原则是制订和落实理解型班级管理措施的根本性指南,是确保班级管理具备人文性、针对性、民主性和发展性特征的行动准则。它包括师生之间相互尊重原则,对全体学生和每一个学生个体的各个方面进行全方位了解的全面了解原则,说理教育和情感的激发、感染相结合的情理结合原则,严格要求和温和规范措施相结合的刚柔相济原则,既对学...

  • 网络条件下的教师培训后机制建设

    关键词: 终身学习  培训模式  培训后机制  

    现有教师培训模式虽然是终身学习理论在实践中运用的产物,但它们并没能承载起实践终身学习的重任。为最大限度地满足参培学员的学习需要,使培训效果最大化和持久化,并且有动态生成、不断提升的功能,笔者通过对长期的教师培训实践的认真总结,提出了创建培训后机制这一新的教师培训模式的设想。

  • 管理理论视角下的军队院校教师信息素质内涵及培养策略

    关键词: 信息化战争  信息素质  信息系统要素论  信息输入  信息输出  外驱力  

    信息化战争对军事人才的信息素质提出了更高的要求。作为教育过程中信息的主要组织与传递者之一,军队院校教师是否具备合格的信息素质,对学员信息素质教育和军队院校信息化建设具有重要的意义。借鉴管理理论,深入了解军队院校教师信息素质内涵,充分发挥军队院校管理的外驱力作用,可以为教师信息素质创造广博的发展空间。

  • 电大开放教育到课率低现象及对策研究

    关键词: 电大  到课率  面授  开放教育  建议措施  

    电大开放教育学员抽样调查表明,其到课率低的原因主要有三个方面:学员个体原因、学校与教师原因以及教育体制本身的原因。针对以上原因,需要从教育体制、学校管理、教师素质与学员教育等宏观和微观方面采取各种措施加以解决。

  • 管理学视野下的高校辅导员队伍建设

    关键词: 教育管理  辅导员队伍  职业化  专业化  

    高校辅导员由于兼具教师和干部的双重身份,使其在管理中呈现不同特点。从管理学视野考察辅导员队伍建设,对于加强高校辅导员队伍专业化、职业化建设具有积极意义。

  • 新形势下高校辅导员做好学生思想政治工作的几点思考

    关键词: 高校辅导员  思想政治工作  建议  

    近几年国际国内政治经济形势多变,高校学生思想政治教育工作也受其影响,出现了许多新情况。本文主要论述了新形势下高校大学生在政治、思想、心理等方面呈现的新特点,并对辅导员如何做好学生思想政治工作提出了几点建议。

  • 人文关怀视野下的辅导员博客

    关键词: 辅导员博客  人文关怀  原则  功能  

    辅导员博客是大学生思想政治教育的重要平台和载体,在其建设过程和功能发挥中应注重人文关怀。人文关怀理念增强辅导员博客的亲和力、渗透力、感染力;人文关怀视野下的辅导员博客建设要坚持人文性原则、原创性原则、平等性原则和生活性原则。

  • 论人本原则在图书馆管理中的运用

    关键词: 人本原则  情感管理  团队精神  

    人本原则是现代管理原理中最重要、最基础的原理。本文提出在图书管理中,可具体采取四条措施:实行宽容管理;实行情感管理;注重团队精神;采取激励措施,充分调动职工的工作积极性。

  • 活力型校园环境构建策略探微

    关键词: 和谐社会  活力校园  活力环境  构建策略  

    建设活力型校园是顺应和谐社会建设需要的必然选择,而活力环境是活力型校园建设的基础工程,文章从物质环境、人文环境两个主要方面,以微观的视角,详细阐述了构建活力型校园环境的一些具体做法。

  • 工科专业实习基地建设模式探讨

    关键词: 工科专业  实习基地  实践教学  

    实习在工科专业的人才培养过程中有着非常重要的作用,实习基地建设是加强实践教学环节、培养学生实践能力和创新能力的重要保障。本文分析了高等学校工科专业实习基地的现实状况,探讨了当前实习基地建设模式及可行方法,以此为实习基地教学运行管理提供参考。

  • 高校毕业生面向基层就业机制的探讨

    关键词: 高校毕业生  基层  对策  

    本文对高校毕业生面向基层就业的背景及就业现状进行分析,剖析了高校毕业生面向基层就业存在的主要问题及影响因素,有针对性地提出了高校毕业生面向基层就业的引导对策,尝试完善高校毕业生的就业机制,以期为解决高校毕业生的就业问题提供参考。

  • 刍议大学生就业难

    关键词: 大学生  就业难的原因  根本之策  

    本文通过回顾和综述,对大学生就业难的原因以及大学生创业提出了独到的见解,在此基础上,阐述了解决大学生就业难的根本之策。

  • 地方大学发展战略:SWOT与策略选择——对南华大学实施第二次跨越式发展的战略思考

    关键词: 地方大学  战略  swot  策略  

    随着国内外环境的巨大变化,如何根据国家和地方经济社会发展的需求,从各自学校的历史与现状出发,分析学校的优势和不足,从而选择一条适合自己的发展道路,是地方大学面临的共同任务。本文以南华大学的发展为案例,探讨了地方大学发展中的SWOT,并提出了相应的战略思想与发展策略。

  • 广州市属高校专业结构现状、问题与对策研究

    关键词: 市属高校  专业结构  现状  问题  对策  

    本文在分析广州八所市属高校专业结构现状的基础上,指出了市属高校在专业设置上存在的问题。进而提出市属高校优化调整专业结构的几点思考:合理定位,以优势学科带动学科专业的整体优化;根据广州产业结构升级适时调整优化专业结构;加强学科专业内涵建设;培育特色,与驻穗省部属高校错位发展;建立专业设置预测机制等。

  • 家庭教养方式影响小学生自我效能感的调查与研究

    关键词: 家庭教养方式  自我效能感  民主型教养方式  

    本文从不同教养方式对小学生自我效能感影响分析入手,剖析家庭环境对小学生自我效能感的影响,提出改变家庭教养方式的策略,提倡民主型的教养方式。

  • 流动儿童信息素养缺失的现状、成因及对策探讨

    关键词: 流动儿童  信息素养  现状  对策  

    21世纪是信息时代,信息素养是公民必备的基本素质。九年义务教育阶段的流动儿童由于其身份的特殊性、学习的中断性,其信息素养缺失现状不可忽视。关注流动儿童信息素养的提高也就是关注国家的未来。笔者通过分析流动儿童信息素养缺失的现状及其原因,提出了相应的解决对策。

  • 中学生责任感培养及策略研究

    关键词: 责任感培养  中学生  自我体验  价值观  人生观  负责任  教育  

    责任感的形成是一个非自发的过程,它需要通过教育来培养,依赖于外部的导向和内在的自我体验而形成。中学生正处于正确的价值观、人生观形成的重要阶段,我们应该在这影响人一生的重要阶段中把他们培养成为对国家、社会、集体、家庭、他人和自己负责任的人。

  • 家庭教育要适应学生自能发展

    关键词: 家庭教育  学生自能发展  自发性  自觉性  

    家庭教育是教育的起点与基本点。成功的家庭教育是以人文主义教育为主导、以科学发展观为宗旨的。家长要摒弃陈腐专制观念,在家庭中营造民主科学氛围,培养孩子坚定、专注的个性心理品质,呵护其好奇心、关注其心灵成长,在届定职业理想时促使其具备团队合作精神与协调能力,使其具有完美的人格和积极向上的价值观取向。

  • 资源重组后的“九年一贯制”学校管理研究——以泰山小学为例校管理研究

    关键词: 资源重组  九年一贯制  管理研究  

    创办九年一贯制学校是更好地推行素质教育的需要,也是提高义务教育质量、提高办学效益的一条途径。九年一贯制的办学模式,它有利于对人、财、物的统筹管理和优化配置,有利于师资水平的提高,有利于学校特色的形成和巩固,更有利于学生全面素质的提高。

  • 中学生“逆反心理”成因及对策分析

    关键词: 逆反心理  好奇心  对立情绪  心理需要  疏导方法  

    中学生逆反心理表现极为明显,究其原因,主要是从好奇心、对立情绪、心理需要三个方面产生。教师和家长应该深入了解学生的逆反心理的形成根源,从而做到因人施教,对症下药,使中学生健康成长,为祖国的建设培养更多更好的健康人才。

  • 农村中学生自我教育现状及应对策略

    关键词: 自我教育  现状调查  应对策略  

    马克思主义认为,人之所以成为人的根本基础,是人具有主观能动性,从事自觉的活动,能驾驭人自身的发展。高中学生正是自我人格塑造的关键时期。构建科学策略促进学生正确地认识、评价、激励和调控自我,同时促进学生自主进行自我判断、自我选择、自我参与、自我感悟,发展主动性、自觉性、进取心,发展自我意识(自我认识、自我体验、自我调控...

  • 校本培训与教师管理结合的机制研究

    关键词: 教师管理  校本培训  以学生为本  社会主义市场经济  全面素质  学校管理工作  现代教育理念  

    我国正处于逐步建立社会主义市场经济,实施“科教兴国”发展战略的关键时期。基础教育作为现代化建设的奠基工程,担负着重要的历史使命,而基础教育的发展很大程度上取决于教师的全面素质。在学校管理工作中,教师队伍的管理占据着十分重要的位置。现代教育理念要求以人为核心,以学生为本,充分挖掘学生的潜能,使每一个学生都得到发展,从而...

  • 幼儿园课程资源开发与利用的研究综述

    关键词: 课程资源  开发与利用  研究综述  

    本文采用文献法,从国外对课程资源的理论和实践研究,国内对课程资源的概念、类型及特点,课程资源开发利用的作用与意义,课程资源开发利用的条件、途径与模式,课程资源开发利用的问题及对策等几方面进行了研究综述。

  • 浅谈幼儿园几种管理模式的灵活运用

    关键词: 幼儿园  管理模式  民主型管理  差异型管理  约束型管理  

    管理模式是多种多样的,而管理模式灵活性的“幅度”把握,影响着管理的效果。本文针对幼儿园内部如何灵活实行民主型管理、差畀型管理和约束型管理进行了粗略的探讨。

  • 新建本科院校的人文素质教育探讨

    关键词: 新建本科院校  人文素质教育  应用型人才  

    新建本科院校作为我国高等教育的重要组成部分,在高等教育大众化的潮流中,通过量的扩张确立了自己的社会地位。但是,究竞如何培养人、培养什么样的人的问题一直在困扰着该类院校的发展。本文认为:通过专业教育和人文素质教育的结合,促进科学知识与实践操作的融合与创新,培养可持续发展的应用型人才是新建本科院校科学发展的必然趋势。

  • 论大众化趋势下研究生教育质量观的内涵与构建

    关键词: 研究生教育质量观  内涵  构建  

    本文在深入剖析研究生教育质量观内涵的基础上,分析了大众化趋势下研究生教育质量观构建的必要性,进而提出应构建多样性与服务性相一致、发展性与相对性相结合、学术性和专业性相兼顾的新型研究生教育质量观,以期指导我国新时期研究生教育的发展:

  • 高校家庭经济困难学生感恩意识的缺失与对策研究

    关键词: 高校  家庭经济困难学生  感恩  缺失  对策  

    感恩是中华民族的美德,是当代大学生必须具备的人格素养。当前部分高校家庭经济困难学生感恩意识淡化甚至缺失。有效的感恩教育是解决高校家庭经济困难学生感恩意识缺失的重要途径。感恩教育包含认知、情感、实践三个层次。感恩教育可以通过认知教育、情感教育、实践教育等三方面来进行。

  • 创业教育视野下高校思想政治教育创新研究

    关键词: 创业教育  思想政治教育  创新  

    传统的思想政治教育采用封闭的模式来操作,忽视现代社会对人的自主性和创造性的呼唤,这种统一的培养模式,使受教育者成为一种被规训的人,所以没有表现出应有的实效性。思想政治教育既需要内容和方法的创新,也需要载体的创新。创业教育正为此提供了内容与载体,可使思政政治教育由注重知识传授向注重创新能力培养转变,由单一培养模式向因材...

  • 运用激励理论提高大学课堂教学质量

    关键词: 课堂教学  激励  策略  

    课堂教学是高校人才培养的主要渠道,课堂教学效果直接关系到高校的教学质量。提升高校课堂教学质量已经成为教学工作中亟待解决的重要问题。当前,在高校教学过程中存在着部分学生学习热情不高的现象,这严重影响了课堂教学效果。怎样在课堂教学过程中应用激励理论来激发学生的学习积极性是高校教师应该研究的课题:

  • 文化需要理论视阈下当代大学生价值观教育初探

    关键词: 文化需要理论  大学生  价值观  校园文化  

    马林诺夫斯基的文化需要理论指出,文化是一种功能,是满足人需求的过程。大学生是一个国家的未来与支柱,价值观是他们的精神依托和慰藉,面对当代大学生价值观的嬗变,基于文化需要理论关注大学生价值观教育,构建适宜的校园文化,以满足他们的精神需求,有利于大学生价值观的养成,更有利于从根本上培养大学生的终极信仰,并能很好地适应现代...

  • 浅谈多媒体在影视艺术教育中的应用

    关键词: 多媒体技术  影视艺术  教育  

    在信息化社会利用信息技术提高高等教育机构的运行效率,扩大受教育人群范围,探索新的教学模式,已成为世界各国高等教育改革与发展的主要内容。在这样的大环境之下,影视艺术教育也迎来了最佳的发展机遇。艺术教育将围绕信息技术而产生新的变化,随着教育改革的深入,信息时代的影视艺术教育方式也将会焕发出新的生命力。

  • 高校少数民族预科生正确选报升本专业刍论

    关键词: 少数民族  预科生  选报专业  

    高校少数民族预科是我国民族高教体系中的特殊层次,经过预科阶段学习的少数民族学生都面临升本选专业的问题。而如何科学、合理、有效地结合自身优势及今后就业、职业等因素选报本科专业,目前在预科学生家长及接收预科学生分流的高校和顸科生自身方面存在一些认识和行为偏差。只有端正认识并采取正确的对策,高校民族预科生在专业选报时才能真...

  • 大众文化视野下当代大学生流行音乐审美教育探析

    关键词: 大众文化  大学生  流行音乐  审美教育  

    流行音乐是大众文化的典型代表,受众面极为庞大,尤其是包括当代大学生在内的广大青少年朋友。在音乐教育中积极有效地渗透流行音乐审美教育是顺应社会发展、符合大学生审美趋势的可行之策,亦可以同严肃音乐、民族民间音乐审美教育形成良好的互补和融合。

  • “体育教学俱乐部”与云南省普通高校公共体育教学改革的实践研究

    关键词: 体育教学俱乐部  公共体育教学改革  分层教学  

    本文采用文献资料法、访谈法和数理统计法等方法,针对红河学院公共体育教学改革实际,对“体育教学俱乐部”的体育教学模式进行论证和实践,分析实践中存在问题,并提出解决的对策和建议,以期加强云南省高校间的交流,加快云南省普通高校公共体育教学改革的进程。

  • 法律诊所教育初探

    关键词: 法律诊所教育  实际运用  

    本文阐述了法律诊所教育的实质,法律诊所教育对法科学生的实际意义以及与传统法学教育的不同,从注重培养和锻炼学生对所学知识的综合运用能力、注重培养学生的司法表达能力和交流能力、注重学生经验的积累运用、注重培养法科学生的使命感和责任感等四个方面说明法律诊所教育的实际运用,并对法律诊所教育提出了一些建议。

  • 应用型本科医药院校实践教学体系的构建——以广东药学院为例

    关键词: 实践教学  教学改革  应用型人才  

    实践教学是高校进行人才培养的重要环节,良好的实践教学体系是提高学生实践能力的重要保障。广东药学院经过多年的办学探索,逐步构建出一套具有医药特色的实践教学体系,为加强实践教学、培养应用型本科医药人才提供了有力的保障。

  • 当下高职学生考试作弊的归因及对策研究

    关键词: 高职学生  考试作弊  成因分析  对策研究  

    针对当下高职学生考试作弊的新动向,从学生不良的心理动因、教学与考试管理问题,以及不良社会风气等层面剖析了大学生考试作弊的成因,并相应提出了控制学生作弊的对策:改进高职人才培养框架与教育教学模式、完善综合评体系统与评价方式、发挥学校育人功能,营造诚实守信的社会氛围,深入诫信教育等。

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