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当代教育论坛杂志

杂志介绍

当代教育论坛杂志是由湖南省教育厅主管,湖南省教育科学研究院主办的一本北大期刊。

当代教育论坛杂志创刊于2002,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。

当代教育论坛杂志

北大期刊

  • 主管单位:湖南省教育厅

  • 主办单位:湖南省教育科学研究院

  • 国际刊号:1671-8305

  • 国内刊号:43-1391/G4

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥172.00

  • 读书的人归谁管?

    关键词: 读书  现代企业  学生  老师  学校  

    读书的人很多。学生是读书的人,老师也是读书的人。现代企业的老板们也要读很多书,经常读书,但我们这里只说学校里的人。

  • 中学生综合素质发展性评价指标体系的建构研究

    关键词: 评价指标体系  中学生  素质发展  综合素质评价  综合素质培养  考试制度改革  中小学评价  人才培养  

    综合素质培养是人才培养的核心要求。实行综合素质评价,是深化课程改革、全面实施素质教育的重要措施。遵照《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》精神,各地积极探索,取得了中学生综合素质评价的有益经验。但其实施过程存在的一些突出问题,

  • 研究型教学中的师生关系构建

    关键词: 研究型教学  师生关系  自我修养  素质教育  

    当前高校师生关系中,教师拥有话语霸权,教师占据中心地位,师生之间存在供需错位。研究型教学对师生关系提出了新的挑战,要求教师对学生的培养重在锻造学术品格,激发学习兴趣,培养研究能力。为了营造适应研究型教学的师生关系,教师对学生应抱有理解与尊重、平等与民主的立场,并着重进行自我修养与提高。

  • 均衡发展视阈下的流动儿童义务教育管理机制研究

    关键词: 流动儿童  义务教育  均衡发展  

    流动儿童均等接受义务教育是教育均衡发展的内在要求。目前,流动儿童入学均不能做到“零门槛”,各种名目的设限普遍存在,教育经费短缺使得“两为主”政策和义务教育免费政策大打折扣,深层次的教育难题很难弥合,究其原因就是缺乏一套完整的科学管理模式。所以必须改革以僵化的户籍管理为核心的制度障碍,建立一套完善的包括义务教育财政投入...

  • 新建本科院校行政管理人员素质提高的途径探析

    关键词: 新建本科院校  行政管理  人员素质  途径  

    随着我国新建本科院校数量的不断增加,如何提高管理质量引起了人们的高度关注。文章从分析新建本科院校行政管理队伍的现状入手,提出新建本科院校行政管理人员应具备的基本素质要求,并对如何提高新建本科院校行政管理人员素质提出了建议。

  • 试谈高校校园景观的特色

    关键词: 高校  校园景观  特色  

    高校校园景观是校园美化的基础、校园文化的裁体,也是学校品质的表现,在高校建设中应该把握高校校园景观的特色。校园景观规划与建设应该以人为本,以教书育人为轴心,注意提升人的价值,尊重人的自然需要和社会需要;应该强调开放性,形成一种文化内生繁衍和文化外生发展的现象;应该是自然、空间与人三位一体的有机整体;要充分考虑校园景观...

  • 浅谈班主任工作

    关键词: 班主任工作  心灵世界  学生  学校  毕业  酸  

    说起当班主任,心中感慨很多。笔者从毕业刚进入学校就担任班主任工作,两年多来品味到了其中的酸甜苦辣。一个最重要的体会是:班主任工作,是在学生广阔的心灵世界播种耕耘的职业,要当好班主任,就要走进学生的心灵世界。

  • 独立学院教材管理策略探析

    关键词: 独立学院  教材  管理  策略  

    教材管理是独立学院内涵建设和教学管理的重要组成部分,为了适应教材管理新形势,保障正常教学秩序,促进教育教学内涵质量的提高,文章结合湖南农业大学东方科技学院教材管理的实践,分析了独立学院教材管理中存在的主要问题,并针对存在的问题提出了加强独立学院教材管理的相应策略。

  • 校园文化建设的探索与思考

    关键词: 校园文化建设  社会文化现象  传承文明  传播文化  文化育人  办学水平  办学特色  个性魅力  

    学校承担着传承文明、传播文化,教育人,培养人的光荣使命,“文化育人”的关键是学校自身文化建设和文化力的形成。校园文化是学校办学水平的综合体现,也是学校个性魅力与办学特色的体现。校园文化作为一种特殊的社会文化现象,

  • 论校本研究共同体的有效构建

    关键词: 校本研究共同体  落实  提升  反思  有效构建  

    校本研究共同体的有效构建是中小学提高教师专业水平的重要途径,是教师专业成长和发展的基础,是实施有效教学的前提条件。文章对校本研究共同体的有效构建,进行了可操作的研究与探讨。

  • 老子“自然无为”思想对高校生态德育方法的启示

    关键词: 老子  无为  生态德育  方法  

    我国古代哲学家和思想家、道家学派创始人老子提出了“自然无为”的基本思想。“自然无为”思想对于高校生态德育方法具有一定的借鉴意义。通过熏陶感染法、榜样示范法、自我教育法等隐性教育方法的综合运用,有助于完善高校生态德育方法,增强生态德育效果。

  • 如何加强中学生的文化修养以促进和谐道德的形成

    关键词: 中学生  文化修养  和谐道德  

    中学生作为未来社会的主体,正处于知识储备和世界观、人生价值观形成的黄金时期,因此就更要注意自身的文化修养。现在的中学生比以前的学生聪明多了,进步多了,知识结构也先进了。思维敏捷,常常语出惊人,但是问题也不少。因此,我们势必探索和谐德育的建构与操作,而对中学生来说,如何加强中学生的文化修养,就成了现阶段中学教育中一个极...

  • 教育公正视角下师德建设刍议

    关键词: 教育公正  师德建设  职业道德  

    教育成败,系于教师。教师是教育教学改革的实施者,是学生健康全面发展的指路人。师德是教师队伍建设的核心,教育公正作为师德的重要范畴,在教育教学活动中有着十分重要的作用。必须充分认识师德中教育公正的重要性,采取切实有效的措施从教育公正的视角加强师德建设。

  • 校史资源德育功能的发掘及运用

    关键词: 校史资源  德育功能  开发运用  

    学校发展的历史是学校教育中不可或缺的教育资源,它因为近在身边,感受在心里,具有不可替代的教育和感化作用,其中的校友、校史、校情等因素通过示范、感动、潜移默化等方式对学生产生重要的影响。

  • 继承优秀传统 创新德育体系

    关键词: 德育体系  创新研究  优秀传统  继承  特色化发展  普通高中  第一中学  研究人员  

    湖南省耒阳市第一中学开展《普通高中德育体系特色构建的创新研究》以来,在众多专家的指导下,全体研究人员潜心研究,全校师生积极参与实践,推动了学校特色化发展,主要有如下做法:

  • 关于大学生社会责任感的调查与思考

    关键词: 大学生  社会责任感  调查思考  

    大学生社会责任感的强弱关乎社会主义伟大事业的建设与发展、大学生自身发展与社会主义和谐社会的构建。当今大学生社会责任感到底如何,是所有从事大学生思想政治工作者关注的问题,是有针对性开展大学生社会责任感培养的基础。

  • 浅谈怎样对聋哑学生进行“德育体验”

    关键词: 体验教育  德育生活化  德育关怀化  德育共鸣化  

    笔者根据当前德育工作中出现的德育内容远离聋生生活的现象,开展体验教育,让聋生在日常生活、学习、活动中体验德育内容,提出了德育生活化、德育关怀化、德育共鸣化的新观念,取得了较好的德育实效。

  • 努力追求教与学的有机统一——透视英语课堂教学的误区

    关键词: 教学理念  课堂教与学  误区  对策  

    文章从笔者自身的教学实践经验出发,在如何提高“有效性教学”,努力使教与学有机结合的探索过程中,对存在于英语课堂教学中的一些较为突出的误区进行剖析,进而提出切实提高英语课堂教学有效性的一些基本对策:立足课堂,以学生为主体,为学生提供充分的学习空间,挖掘教师自身的备课潜力,从而真正落实有效的教与学的统一。

  • 谈数学课堂教学中学生创新能力的培养

    关键词: 学生创新  数学课堂教学  能力的培养  学习环境  心理学研究  思维活动  数学活动  学习方式  

    一、营造氛围,保持好奇,诱发意识心理学研究结果表明,快乐、有趣与宽松的学习环境对认知创新思维活动具有扩散、强化的功能。因此,我们必须为学生创设一种宽松、和谐的学习环境,要做到使学生能自由地发表意见;自由地按自己的学习方式参与数学活动;自由地与教师、

  • 高中化学新课程课堂教学设计思路探讨

    关键词: 化学新课程  新教学设计  新思路  

    从新内涵、新要求、新流程及新要素等方面谈谈高中化学课堂教学设计,便于在教学设计的行动中研究,在教学设计的反思中成长,更好地领会和适应新课程。

  • 例谈如何构建高效的数学课堂

    关键词: 情境  操作  评价  高效数学课堂  

    小学数学课堂中的情境创设、动手操作、课堂评价往往决定着教学的成败,文章以教学案例的形式,就如何构建高效的小学数学课堂指出三条策略:让情境多些数学内涵,让操作多些深度思考,让评价多些周全考虑。

  • 析剪纸艺术在幼儿园教育环境创设中的运用

    关键词: 剪纸  幼儿园教育  环境  幼儿园环境创设  

    剪纸,是一门历史悠久的传统艺术,也是我国辉煌的文化宝库中重要的组成部分。幼儿园环境是幼儿赖以活动的物质基础,是幼儿成长的重要园地,同时也是对学前儿童进行美育的重要内容与途径。剪纸艺术在幼儿园环境创设中的运用有利于调动幼儿的积极性、主动性、创造性,增强孩子的自信心。同时。激发幼儿对剪纸的兴趣,使剪纸艺术得到传承与发展。

  • 运用学案导学 构建高效复习课堂--浅谈学案导学法在高三生物复习课中的运用

    关键词: 学案导学法  课堂教学效益  生物复习课  学生的主体作用  自主学习能力  高三  学生自学  教师导学  

    “学案导学法”是以学案为载体,以学生自学、教师导学为手段,以培养学生自主学习能力,提高课堂教学效益为目的的教学模式。这种模式以教师的指导为主导,学生的自主学习为主体,充分体现教师的主导作用和学生的主体作用,使主导作用和主体作用和谐统一,能更好地贯彻新课程理念,实现新高考的目标。

  • 浅谈在初中数学教学中如何培养学生的兴趣

    关键词: 初中数学教学  学生  培养  数学课堂教学  学习兴趣  爱因斯坦  求知  老师  

    爱因斯坦曾说过:兴趣是最好的老师。学生如果对数学产生了浓厚的兴趣,就会主动去求知、探索,并在求知和探索中产生愉快的情绪。在数学课堂教学中,如何激发学生的学习兴趣是教学成功的关键,笔者就怎样提高学生的学习兴趣浅谈几点个人的体会。

  • 浅谈培养初中生物竞赛人选的策略

    关键词: 初中生物  生物竞赛  培养  高中阶段  死记硬背  期末考试  生物科  会考  

    世人皆知,初中生物是会考科目。然而大多数家长学生,甚至部分教师却认为:初中生物是“杂科、副科”。高中阶段又是理科中的文科。容易学,临考前,只要死记硬背,一切就OK了。就是这样的不以为然,期中、期末考试,生物科成绩十几、二十几分的大有人在,芸芸众生并不紧张,也很淡定。

  • 浅谈小组竞赛在思想品德复习课中的运用

    关键词: 小组竞赛模式  主体  自主学习  

    小组竞赛模式能充分调动学生学习的积极性,培养竞争意识和合作意识,让课堂充满生机与活力。

  • 让绚丽的童话引领幼儿走向更广阔的天地——幼儿教师童话讲述行为研究

    关键词: 幼儿教师  童话  讲述行为  

    文章从童话在幼儿教育中的作用入手,深入分析了幼儿教师童话讲述行为的误区,针对误区提出提升幼儿教师童话讲述行为的几点举措。

  • 以人为本的美术课程实践

    关键词: 课堂  关注  成长  交流  

    在美术教育中,教师只有围绕以人为本的课程核心,把握立足课堂和面向全体两个重点,营造生动自由的课堂氛围,关注记录学生的成长状态,建立学生美术成长档案,广泛开展美术展示和交流活动,才能成就学生的人生梦想;而教师也在积累课程资源、加强专业研究的过程中,提升专业能力,促进专业成长,成就自己的教育梦想。

  • 幼儿师范专科学生心理健康状况微观分析

    关键词: 幼儿师范  专科学生  心理健康状况  微观分析  

    文章通过对幼儿师范专科学生心理健康状况进行微观分析,提出教育者应重视学生的情绪问题,积极关注“被忽视型”学生,适当满足有特殊需求的学生,让学生获得心理调适实用技术,以促进学生心理的健康发展。

  • 创新性实验计划项目对大学生综合素质与能力的培养

    关键词: 创新性实验计划  素质  能力  培养  

    国家教育部提出了大学生创新性实验计划项目这一新举措以培养大学生的综合素质与能力。指导学生获批湖南省大学生创新性实验计划项目。通过该项目的执行,锻炼和提高了学生的创新能力、动手实践能力、组织与团队协作能力及沟通与交流表达能力。

  • 高等学校创新教育内涵和定位

    关键词: 高等学校  创新教育  内涵  定位  

    创新教育是指培养学生创新意识、创新精神、创新能力和创新人格的教育。创新型教育较知识型教育、智能型教育而言,有其明显的主体性、全面性、创新性特点。创新教育是我国高校教育发展的必然选择。高等学校以创新意识、创新精神、创新能力和创新人才培养为主要内容,是以创新性的教育手段和方法培养创新型人才的教育理论和实践。

  • 两型社会建设背景下大学生生态旅游意识培养研究

    关键词: 生态旅游活动  两型社会建设  在校大学生  意识培养  生态意识  生态旅游者  当代大学生  环保意识  

    生态旅游者是生态旅游活动的重要组成部分,其生态意识对生态旅游具有重要的意义。两型社会建设下,社会的生态意识和环保意识增强,在校大学生也有自身的特点,要根据当代大学生的特点及生态旅游的问题进行生态旅游意识的培育。

  • 教学观对当前高校思想政治理论课教学实效性的实践意义

    关键词: 启发式教育  思想政治理论课  教学实效性  

    教学观对当前高校思想政治理论课教学实效性有着非常重大的实践意义。比如:教学观中全心全意为人民服务的宗旨;强调德智体“三育并重”的思想;注重又红又专的教师队伍建设;反对注入式,提倡启发式教育以及强调教育与生产劳动相结合等都在思想政治理论课教学实践当中发挥重要的指导作用。

  • 大学新生英语口语交际策略教学与合作学习探讨

    关键词: 交际策略教学  合作学习  大学新生  启示  

    英语口语交际策略教学对提高大学新生口语交际能力有重要作用,而合作学习也是以提高学生的交际能力为目的。因此,将合作学习融入英语交际策略教学是行之有效的好方法。在重点分析利用合作学习实施交际策略教学的方法之后,文章还简要论述了合作学习对大学英语口语交际策略教学的启示。

  • 浅论解剖学实验教学创新与实用型人才培养

    关键词: 解剖学实验教学  互动式实验示教  启发性实验指导  实验考核  

    解剖学教学质量与实验教学有重要关系。目前,解剖学教学重理论轻实践,使解剖学教学质量下降。为了改变解剖学实验教学的薄弱状态,文章通过加强实验课前复习,实验课中开展互动式实验示教。启发性实验指导,根据实验内容开展PBL实验教学以及加强实验考核等方法,使解剖学教学质量大大提高。

  • 自学考试计算机类应用型专业学生培养模式的实践与探索——以兰州大学为例

    关键词: 自学考试  应用型专业  教学质量  培养模式  

    文章通过对高等教育自学考试计算机类应用型专业的办学实践,从人才培养定位、人才培养思路确立、师资队伍建设、培养计划制定、教学实践环节开展等方面进行了研究,探索确立了具有特色的应用型专业学生培养模式,总结出提高应用型专业人才培养质量的有效途径。

  • 分类发展:高校辅导员专业成长的路径选择

    关键词: 高校辅导员  专业化建设  分类发展  

    根据大学生思想政治教育不同的工作领域,结合辅导员的工作职责,通过实施辅导员分类发展,构建和完善辅导员专业成长路径,对于推进高校辅导员队伍建设、加强高校德育工作创新、提高人才培养质量具有重要意义。

  • 高校体育与社区体育互补发展模式研究

    关键词: 高校体育  社区体育  和谐发展  

    根据我国社区体育和高校体育的发展现状,分析高校体育与社区体育建设互补发展,尝试探索高校体育与社区体育的建设,二者互动互补的发展思路,以加快社区体育的发展和促进高校体育的进一步完善,共同构建和谐的体育环境。

  • 浅谈艺术设计专业的毕业设计教育

    关键词: 艺术设计教育  毕业设计  独创性  

    毕业设计教育是高校教育重要的组成部分,是检验学生学习成果的主要方法。艺术设计专业的毕业设计特别强调设计创意。新颖、独创性是其始终追求的。但是,近年来,由于设计教育的普及,毕业设计也开始出现了设计水平下降,缺乏想象力的作品。文章针对问题的原因提出了解决的方法,通过学生和教育者双方努力,使毕业设计教育发挥其本来的作用。

  • 社会工作方法提升孤残大学生心理健康水平的应用性研究

    关键词: 心理健康水平  社会工作方法  应用研究  孤残大学生  

    高校孤残大学生日趋增多,家庭教育的缺失、社会支持系统不足等客观因素和主观认知的偏差导致孤残大学生一系列的心理问题。文章通过调查研究孤残大学生心理健康水平,有针对性地运用个案法、小组工作法、社区工作法三大社会工作方法来探索提升孤残大学生心理健康水平问题,为孤残大学生心理健康教育提供借鉴和参考。

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