当代教育实践与教学研究杂志是由河北出版传媒集团主管，方圆电子音像出版社主办的一本省级期刊。
当代教育实践与教学研究杂志创刊于2013，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
杂志介绍
当代教育实践与教学研究杂志是由河北出版传媒集团主管，方圆电子音像出版社主办的一本省级期刊。
当代教育实践与教学研究杂志创刊于2013，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 信息技术 教育教学 深度融合
教师是信息技术与教育教学深度融合的关键因素,而信息技术本身的迅速发展又给教师运用信息技术带来越来越多的挑战.因此,市、县、校在普及和提高教师信息技术应用能力问题上都肩负着责任.本文从市、县、校三级在深度融合信息技术与教育教学的责任入手,阐述三方面如何形成合力,发挥教育信息化带动教育现代化进程的目标.
关键词: 信息技术 优质教育资源 高中生物教学
新课程改革突出学生的主体地位和创新技能的培养.因此,应用现代信息技术手段进行创新教学,开发和应用优质教育资源势在必行.本文以生物视频教学片《人与生物圈》的制作和应用为例,阐述了高中生物教学过程中优质教育资源的开发和应用的过程与感受,并提出：一线教师应当树立新的教学资源观,充分利用现代信息技术手段带来的资源优势,用现代教育理念...
关键词: 多媒体 美术教学 现状 措施
多媒体教学是特指运用多媒体技术并借助预先制作的多媒体教学软件开展的教学活动过程.多媒体教学的应用,对教学方法、教学手段与学习方式产生了一次革新,它代表了现代科技与教育结合的方向,能够较大程度地激发学生的学习兴趣.如何发展、完善这些多媒体教学技术,如何将其应用于高等教育领域,为中国高等教育事业做出更大贡献,已经成为越来越多的专...
关键词: 英语 趣味 教学
本文就如何在英语教学过程中实施趣味教学进行了深入浅出的剖析.文章主要从传统教学的不足、融洽的师生关系、良好的学习环境、灵活多变的教学方法四个方面进行阐述,强调了教师在英语课堂教学中要以激发学生学习兴趣为主,最大限度发挥学生的主观能动作用,以此提高教学质量.
关键词: 初中语文 阅读复习 误区 对策
初中语文阅读理解是教学的难点也是重点.当中考阅读测试成为衡量学生语文素质的指标时,对阅读复习的要求就越来越高.随着阅读复习的展开,其中存在的误区越来越突出,进而要求教师重新审视阅读复习,针对出现的误区提出有效的解决对策,这样才能提高阅读复习效率,提升学生的阅读理解能力,实现学生的全面发展.
关键词: 学习情境 激发 学习兴趣
兴趣是最好的老师.著名物理学家杨振宁说：“成功的真正秘诀是兴趣.”教师激发了学生的学习兴趣,学生就会主动、愉快地学习.在教学中,教师只有创设有效的学习情境,提高学生的学习兴趣,才能真正有效地提高教学质量.
关键词: 小学教育 数学学习 阅读教学
我国新课程改革标准对小学低段数学阅读教学工作提出了新的问题与挑战.在新课程改革的大背景下,很多教师都积极地投入到教育体制完善和教学方法的分析与研究工作之中,这使多媒体在数学课堂上的应用日渐广泛,但同时也造成了忽视数学教材的现象.本文对小学低段数学阅读教学工作进行分析,提出几点开展数学阅读教学的策略,希望对小学数学阅读教学具...
关键词: 初中英语 课前热身 新课导入 课程改革
本文探讨了教师如何在课堂教学中自然、新颖、富有趣味地导入新课.教师在新课开始较短的时间内调动学生的积极性,可以吸引学生的注意力,使学生思维进入兴奋状态,迅速进入学习轨道.新课导入营造了浓厚的学习氛围,激发了学生的学习热情,化解了学习内容的难度,实现了新旧内容的自然过渡,大大提高了课堂教学效果.
关键词: 高中数学 试卷讲评
数学试卷讲评不仅有助于学生了解自己知识水平的掌握情况,还能使学生弥补缺陷,查漏补缺,激发学生的求知欲和积极性.因此,教师怎样上好高中数学讲评课,帮助学生巩固所学知识,形成举-反三的知识迁移能力,是每一位高中数学教师必须研究和探索的重要课题.
关键词: 初中语文 阅读方法 精讲多练
本文就初中语文阅读教学的创新性提出一些建议,强调语文教师要教给学生合适的阅读方法,从而提高初中语文阅读教学质量,实现真正意义上的阅读教学创新.
关键词: 计算机教育 生成性教学 素质教育 教学过程
随着信息化的不断扩大,计算机与人们的生活息息相关,计算机教育应运而生.计算机课程是对学生实施素质教育的一门重要学科,“生成性”又是当前新课程改革提倡的新理念之一.本文探析了生成性教学应用于计算机课堂的构建策略,旨在提高计算机课堂效率,更好地培养学生能力.
关键词: 高效课堂 自主学习
本文从学习新课、复习旧识和巩固知识三个方面论述教师在高效课堂的教学实践中怎样激发学生的自主学习意识,解决教师讲了好多遍,学生还是不会的问题.
关键词: 小学数学 有效教学
有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.教师应想方设法促进学生的发展,运用科学的教学策略,激发学生的学习兴趣和学习动机,从而使学生乐学、会学.
关键词: 语文 课堂 积极性
在语文课教学中,教师不仅要帮助学生掌握扎实的基础知识,培养学生运用知识的能力,帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观,还要善于调动学生的学习积极性.
关键词: 小学语文 课堂提问 有效 课堂氛围
作为课堂教学的一个基本环节,提问起着十分重要的地位和作用.恰当有效的课堂提问不仅可以实现课时的教学目标,而且可以激发学生的学习兴趣,提高他们参与课堂教学的主动性.因此,本文拟从小学语文课堂有效提问的策略做深入分析.
关键词: 合作 化学 兴趣 评价
改变学生的学习方式,使学生通过感知、体验、实践、参与和合作等方式实现任务目标、感受成功是新课程改革的基本理念之一.小组合作学习模式正充分体现了这一新课程理念.
关键词: 小学低段学生 识字教学
识字是阅读写作的基础,识字教学贯穿于小学语文教学全过程,而识字教学是小学低段语文教学重点.小学低段识字教学最重要的是培养学生主动识字的兴趣,从学生已有的生活阅历出发学习生字.学生对学习生字有了浓厚的兴趣,必然会主动探求识字的方法.小学低年级学生的思维特点以具体形象思维为主,为了使学生在轻松愉快的氛围中主动识字,教师可根据学生...
关键词: 小学低段 数学 课内作业设计
教师应该根据小学生的心理年龄特点设计小学低段数学课内作业,设计应有效、新颖,将数学作业变成愉快的活动,激发学生的学习兴趣,培养学生良好的作业习惯,实现学生相互合作,促进和谐发展,提高学生解决问题的能力,发展学生的创造力.
关键词: 高中物理 课堂教学 有效性教学
随着高中物理教学改革的不断深入,如何实现有效性教学是高中物理课堂中的一个重要课题.本文就高中物理课堂教学有效性这一课题进行简要论述,从教学观念、教学模式以及课堂教学安排等方面对如何提升课堂教学有效性进行分析和探讨.
关键词: 新课程标准 小学语文 综合性学习
在新课程标准理念下,教师应大胆进行小学语文综合性学习的尝试,积极做到活动创意抓住一个“趣”;目标定位把握两个“度”;教学设计立足三个“点”;课堂实施实现四个“化”.
关键词: 阅读教学 语文素养
阅读教学是语文教学的重点任务之一,是学生搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径.语文教学要培养学生自读文章的能力和素养.教师培养学生自读文章的素养要从字、词、句入手,把握课文主要内容,感悟文章思想感情.
关键词: 小学语文 口语交际 创设情境
口语交际能力是现代公民的必备能力,具备较强口语交际能力有利于促进学生的思维发展,为他们终身学习、生活和工作奠定基础.
关键词: 创新能力 生物 教学
教师在生物课教学中应充分利用各种教学条件,结合本学科的特点激发学生的好奇心、兴趣性;锻炼学生的想象力;传授给学生丰富的知识,开阔学生的视野;调动学生主动的学习性与探索性,以此提高学生的创新能力.
关键词: 数学课堂教学 激发学习兴趣 创造理想课堂
理想的课堂应该是快乐的课堂.实验操作以新颖的导入方法、恰当的评价机制激发学生探究的兴趣,使学生乐学、爱学、会学,从而以情启思、以情促思、以情达思,激发学生的求知欲.
关键词: 教学 节奏 等待
一些教师为了圆满完成教学任务而忽略学生学习的状态和掌握知识的情况,授课节奏太快.学生还没来得及思考或操作,教师就忙着赶下一个教学环节,学生不知道自己到底学了什么.这就要求教师在教学过程中要放慢节奏,要有足够的等待和耐心,与学生一起深耕细作.
关键词: 小学数学 探究性学习 教学策略
小学数学教学应倡导自主、合作、探究性学习,确立学生的主体地位.探究性学习是学生在教师的指导下自主发现问题、探索问题、解决问题,并获得知识的一种学习方式.实现小学数学探究式教学需要教师采取合理措施.
关键词: 数学 阅读 学习水平
提高数学学习能力最有效的手段是提高学生阅读能力.在数学教学实践中不难发现,许多数学学习后进学生因为其数学阅读能力低下,数学成绩欠佳.若要提高学生数学学习成绩,就应当从培养和提高他们的数学阅读能力开始.
关键词: 体验 情景 学习
“体验”在学习者的学习过程中是一个非常重要的环节,是学生感知外部事物的开始,是学生心理活动的源泉,也是学习活动的资源.在“体验-发现-建构”教学模式中,体验是学生自主学习和探究学习的必要因素.本文就如何创设教学情境,引导学生体验和感悟新知识进行了一些思考.
关键词: 思想政治课堂 自主交流 策略
合作交流是指在教学过程中教师与学生之间,学生与学生之间进行的讨论、交谈、对话.教师要加强合作交流意识的培养,同时注重指导学生学会交流,并在思想品德课中创造交流机会.
关键词: 语文教学 方法 策略
提高语文学习效率是中学生的当务之急,也是中学语文教学倍加关注的问题.笔者根据几年的教学实践,对改进语文学习思想和方法提几点建议.
关键词: 高中政治课堂 德育教育 初探
高中政治课堂作为学校德育教育主渠道,承担着培养社会主义建设者和接班人的重任.如何发挥政治课堂培养学生形成正确世界观、人生观、价值观的重要作用呢？本文对此问题进行了实践与探究,提出一些粗浅见解,以期提高德育教育和课堂教学质量,为学生终身发展奠定基础.
关键词: 初中语文 自主合作 教学策略
本文从科学组建合作小组、参与指导合作学习、评价引领促进竞争几个方面阐述教师如何实施小组合作学习策略,并总结出展示交流对小组合作学习的作用.
关键词: 高中会考 信度 效度 难度
普通高中新课程标准实施后,许多省市都非常注重高中会考,将其与高考挂钩,但在实施过程中却存在诸多问题.高中会考体现出信度、效度、难度后才能起到重要作用,否则劳而无功,还会产生消极作用.
关键词: 初中英语口语 兴趣教学 手段
本文从初中英语口语兴趣教学的重要性分析入手,重点探讨了初中英语口语兴趣教学的主要手段,包括：英语歌曲和英语绕口令的教学方式、英语口语表扬的教学方式、英语口语游戏的教学方式,以供广大英语教育工作者参考.
关键词: 课堂教学 导语设计 教学效果
“良好的开端是成功的一半.”导入是课堂教学的第一个环节,导入的好坏对课堂的教学效果起到关键作用.精彩的课堂导入环节能带给学生新奇的感觉,迅速地集中学生注意力,调动学生的积极性,愉快地进入学习新知的情境,使学生从课堂教学一开始就能有良好的学习状态.因此,教学中笔者常根据教学内容和学生的心理特征巧设导语,使学生极早地进入最佳学习状...
关键词: 小学数学 合作学习
小组合作学习是数学课程标准提出的重要学习方式.在新课程改革背景下,小组合作学习在小学数学中被广泛关注和应用,有效的小组合作策略能够提高小组合作学习的实效性.
关键词: 探究式 数学教学 应用
探究式学习是一种积极的学习方式,它能有效地激发学生的学习动力,有利于提高教学效果.本文初步探讨了探究式学习在高中数学教学中的应用,希望能为相关研究提供参考.
关键词: 作文 有效命意 思考
提高作文有效命意是准确界定与把握试题的真正意图和话题本身意义指向的基本要求,是写好高考作文最为重要的环节,是考场作文的基本底线,决定着高考作文的成败.学生重视试题材料,充分运用发散思维、聚合思维、逆向思维和辩证思维等思维方法,仔细分析材料,找到材料中的“矛盾点”,准确赋予写作行为,写出高质量的文章.
关键词: 数学课堂 学生思路 设计有效
在初中数学教学中,如何寻找思维的生长点,用学生的思路上好数学课是数学教师需要思考的问题.数学教师可以通过打开学生的学习思路、以学生的学习思路主导课堂教学、深化课堂思维等策略,突出学生的主体地位,提高课堂教学效果.
关键词: 积极 主动 教学案例
在新课程标准思想指导下,为了培养学生积极主动的学习态度,发展学生主动参与、乐于探究、交流合作的能力,教师应全面提高学生的语言素养,采取分组学习、合作探究的方式教学.
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