通过实践和反思优化小学英语课堂教学结构

葛继成 北京市丰台区云岗第一小学

关键词:实践 反思 优化 

摘要:小学英语课堂教学中需要广大教师努力发挥聪明才智,不断进行实践和探索,为学生和教师自身的可持续发展积蓄能量。在日常教学中,教师往往认为自己的教学设计非常完美,然而在实际教学时却出现各种各样的问题,需要对原来的教学设计进行反思和修改。经历反复推敲和修改后的教学设计在教学实践中才会经得住检验,在反复思考修改中完善的教学设计优化了课堂教学结构。在日常教学实践中我经常感觉还有不完美的地方,也深刻地理解了教学反思和改进教学设计的必要性。本文以北师大版小学英语五年级《The Emperor’s new clothes (4)》一课为例,对教学进行反思并发现很多问题。这些问题制约了课堂教学实效,本文对这些问题进行了分析和处理,对原教学设计进行了修改和完善,解决了一些“瓶颈”问题,使教学实效得以进一步提高。

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