当代教育实践与教学研究杂志是由河北出版传媒集团主管，方圆电子音像出版社主办的一本省级期刊。
当代教育实践与教学研究杂志创刊于2013，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
杂志介绍
当代教育实践与教学研究杂志是由河北出版传媒集团主管，方圆电子音像出版社主办的一本省级期刊。
当代教育实践与教学研究杂志创刊于2013，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 初中政治课 多媒体课件 教学
多媒体只是辅助教学的工具。思想政治课中运用多媒体辅助课堂教学必须和教学目的、教学内容、教学效果结合起来，讲求应用的必要性和可行性，这样才能突出教学重点、突破教学难点。应用多媒体的目的是借助多媒体优势，将抽象的、难以直接用语言表达的概念和理论以形象的、易于接受的形式呈现给学生。但多媒体教学决不能只停留于表现形式上，否则...
关键词: 多媒体技术 政治教学 优化 兴趣
新世纪是科技发展日新月异的时代，随着信息技术的突飞猛进和教育的迅速发展，教学必须与当代科技发展相适应。随着新课程改革的逐步深入，多媒体技术在中学政治教学中的使用率越来越高，它以图文并茂、声像具备的展现形式激发学生的学习兴趣，使课堂教学更加顺畅，为学生提供了良好的学习环境与情境。教师应将传统教学和多媒体教学有机结合起来...
关键词: 高中 信息化管理 素材库
本文阐述了高中学校信息化建设与管理面临的主要问题，从基础建设与管理建设两方面提出了高中学校信息化建设的思路。从学院领导、信息资源开发、信息技术与学科专业融合及素材库建设等方面提出了对策与建议。
关键词: 信息技术 教学 高效 应用
借助现代信息技术辅助教学是一种简捷、高效的教学手段和方法。教师制作并使用高质量的现代信息技术教学软件感知、理解、巩固、运用过程融为一体，最大程度地唤起学生的“内驱力”，使他们爱学、乐学，使数学课堂真正变得更有趣、高效，从而提高教学质量。
关键词: 信息技术 音乐教学 效率
随着教育改革的不断深入和信息技术突飞猛进的发展，现代信息技术教育已成为教育教学不可缺少的工具，学科教学与信息技术整合的教学优势明显。同样的，信息技术手段在音乐课堂中也被广泛应用。
关键词: 中学语文 生活化写作训练 必要性
写作需要用一颗真心体味生活、思考生活。生活化写作训练是指在教学实践中贴近学生的生活实际进行写作的作文教学活动。通过生活化写作训练可以使中学生学会反映真实的生活，抒发真实的情感，使写作从逼仄走向广阔，从痛苦走向快乐。因此，探索实践中学语文生活化写作训练有极大的必要性。
关键词: 高中数学 课堂提问 有效教学
众所周知，高中数学教学的目的不仅仅是为了高考，更主要的是进一步发展学生的数学品质、训练学生思维，从而提高学生分析问题、解决问题的能力。现如今，高效课堂不再提倡“满堂灌”的教学方式，更加关注学生能力的发展。数学教师必须通过预设有效问题提高课堂教学效率。本文就高中数学课堂提问谈几点体会。
关键词: 教学设计 小学 语文
为指导小学五年级学生深入理解清代词人纳兰性德描写边塞军旅途中思乡寄情的佳作《长相思》，依据新课程标准要求，将教学内容将读、想、写等教学方式结合起来，使学生在语言实践中感悟诗意、体验诗情、积累诗歌，使学生在诗词海洋中徜徉，激发学生对传统文化的热爱，进而提高学生的语文综合素养。
关键词: 导学案 以学定教 学习积极性
有效的“导学案”应能充分调动学生的学习积极性，激发学生旺盛的求知欲，发展学生潜在的思维能力。本文尝试在“以学定教”的模式下编制有效的“导学案”，从明晰编制意图、知晓编制策略、避免编制误区等方面进行具体阐述。
关键词: 变式教学策略 数学复习 概念性变式 过程性变式
很多学校在进行高三数学复习教学的过程中仍然采取“题海战术”。如何最大限度地减轻学生学习负担，提高课堂教学效率已经成为高中数学教师亟待解决的问题。新课程标准提出高中学生在学习数学课程时注重合作交流、自主探索、阅读自学，充分激发学生的学习积极性和主动性。教师在数学教学过程中要加强对学生的引导，进行有关研究。本文主要探讨了...
关键词: 中学数学 代数 教学方法
代数在中学数学中占据重要比重，其教学效果直接影响学生最终的数学成绩，它在学生将来的学习中发挥着重要作用，对于学生的发展具有深远影响。中学代数具有抽象性和复杂性的特征，如何将抽象、深奥的代数知识简单地传授给学生成为数学教师亟待解决的问题。本文先对中学数学代数进行概述，然后探讨代数的具体教学方法，希望能为中学代数教学提供...
关键词: 试题 c60 结构 碳元素
化学高考命题者经常编拟出新情境下的化学试题，将当今各种科学热点寓于化学试题之中，赋予化学教学时代特征，对教学工作给予了良好的导向作用。化学高考不但考查学生双基知识的掌握情况，还考查学生综合解决问题的能力，通过新情境下的试题考查学生对课本现有知识点的掌控和推理能力。考查的知识点不拘泥于课本，是当今素质教育、科普教育的重...
关键词: 课程资源 生活源泉 经典阅读 作文教学
为改变学生写作无处着手、无处下笔、无章可循、无话可说的局面，教师应对学生进行生活化写作训练，引导学生既要立足于课程文本，又要观察、体验、思考生活；既要激发学生写作的兴趣和欲望，又要适时做好点拨指导。将生活融入写作，让写作介入生活，改变写作无源之水，无本之木的状况。
关键词: 数学 生活化 教学模式
教师在教学中应该从学生的生活经验和已有知识背景出发，联系生活，把生活经验数学化，数学问题生活化，体现“数学源于生活、寓于生活、用于生活”的思想，使学生体会到数学就在身边，感受到数学的趣味和作用，体验数学的魅力。
关键词: 阅读教学 朗读作用 重要性
朗读在语文阅读教学中是最有效的一种阅读训练方式或方法，本文就朗读在阅读教学中的地位和作用做了具体阐述。朗读有助于发展学生的语言，加深学生对教材的理解；有助于学生积累、发展语言，提高写作能力；有助于再造意境，诱发学生的想象力，培养学生的语感。
关键词: 审美教育 审美情趣 审美理想 审美创造能力
中学美术是以美为研究对象的学科，是学校对学生实施美育的重要途径。中学美术学科对学生实施美育的方式是审美教育。审美教育的目的一方面是使学生形成正确的审美观点；另一方面是培养学生感受美、鉴赏美和创造美的综合实践能力。本文从培养学生对形式美的敏感性、审美情趣、审美理想和审美创造能力阐述如何进行审美教育。
关键词: 小学数学 生活 生活化
数学是人们生活中不可缺少的工具，通过学习学生可以进行数据处理、推理计算，提高数学的实用性。著名的教育家陶行知说：“生活就是教育，只有在生活中才能真正体现教育的作用。”因此，数学教学生活化是新课程标准理念下的教学方向和宗旨，新的数学课程标准注重数学与实际生活的联系。本文从小学数学的教学实践出发，探讨如何在数学教学中培养...
关键词: 语文作业 实践能力 新课程标准
本文以小学语文教学中的作业设计作为研究内容，分析小学语文作业设计的现状，提出小学语文作业设计的对策，目的是探讨如何进行作业设计才能充分发挥其在小学语文教学中的重要作用，为提高小学生的语文实践能力探索出一条有效的途径。
关键词: 有效提问 提问策略
有效的课堂提问是语文课堂教学突破重点、难点的开始，是语文教学成功的开始，是师生共赢的开始。教师应紧扣新课程标准的精髓，紧扣不同的教学重难点，采用不同的有效提问方式收到不同的教学效果。
关键词: 初中体育 教学方法 多样化 分析探讨
随着新课程改革的不断推进和发展，教育教学的目标更加注重学生能力的培养，从最初以知识传授为主要目的转向体育和德育相融合的综合能力培养。体育教学的地位得到了不断提升，成为培养学生身体素质的重要途径。因此，体育教师要不断更新自己的教学观念，以适应新课程改革的要求，不断探索和完善自身的教学方法，利用多样化的教学方式完成初中体...
关键词: 苏教版语文教材 课程目标 达成
课程包括教学计划、教学大纲和教材，教材是课程的重要组成部分，是编制和完成课程的中心环节。语文教材是实现语文课程目标的载体，是语文教学的依据，也是教师提高学生语文素养的重要桥梁，在语文教学活动中具有不可替代的重要作用。本文通过分析苏教版初中语文教材探究语文课程目标达成程度。
关键词: 英语 前置性作业 合作学习
前置性作业是高效课堂的核心。合理布置英语前置性作业，有利于开展小组合作学习，有助于打造高效课堂。此外，结合初中生爱表现的特点，小组合作学习比传统的“老师教，学生学”更能激发学生的学习积极性。
关键词: 课程改革 高效课堂 设计要素 参考模式
我国课程研究经历了30多年，对推动我国基础教育领域素质教育的实施，培养新一代创新人才发挥了重大作用。而课程改革的有效性评价在于课堂的高效性。本文从课堂的参与者、设计要素、参考模式等方面浅谈如何构建高效课堂，从教学层面落实课程改革。
关键词: 初中物理 小组合作学习 有效课堂
小组合作学习是新课程标准倡导的重要学习方式之一，在形式上与传统教学方式有显著区别。它以学生为主，教师为辅，改变了过于强调接受学习的现状；它能给学生合作的机会，培养学生团队精神和责任感，发展交往与审美能力；它发展了因材施教原则，采取兵教兵策略，弥补教师难以面对有差异的众多学生的不足。做实小组合作学习，可以打造有效的物理...
关键词: 化学 基本观念 教学价值
化学的基本观念是学习化学知识的基础与核心，教师只有充分理解化学基本观念的深层次内涵才能及时转变学生的学习方式，全面提高学生的科学素养。本文通过对化学基本观念的特征及其基本观念的内涵进行研究分析，探讨化学观念教学活动的教学价值。
关键词: 小组合作学习 问题 解决策略
随着新课程改革的不断实施，合作学习越来越受到教师的肯定和重视。合作学习是以学生为主体的一种学习方式，使学生的思维能力和创新能力得到培养，是一种行之有效的教学模式。但是，随着新课程改革的深入开展，小组合作学习在发挥优越性的同时也存在一些问题，如小组合作流于形式没有实效；教师教学观念陈旧；学生在合作学习之前，教师没有起到...
关键词: 初中 思想品德 灵动
思想品德课与其他学科相比没有十分严密的知识逻辑体系，它更多关注的是思想的内化、道德的养成。可以说，思想品德教育就是培养学生知、情、意、行的过程，这就要求教师走进学生的成长空间，贴近学生的成长实际，使学生的真实情感带动思想品德课堂，使课堂充满灵动氛围。
关键词: 美术课程资源 校园美术文化 艺术特色
美术教学可以利用美术课堂、美术社团、课外美术兴趣小组等活动形式激发学生对儿童画、国画的浓厚兴趣，养成学生良好的绘画习惯及创造能力，描绘出独具儿童特色的美术作品，营造浓郁的美术校园文化。
关键词: 农村小学 后勤管理模式 课堂环境
在传统的教学观念中学校的主要工作是教学，教学处在学校工作的核心位置。学校是传授和接受知识的场所，但是学校的管理工作同样重要，一所学校必须具有完整的管理体系才能科学地开展教学工作，如果不重视管理工作就可能导致学校无法正常运行。本文对后勤管理模式的优化创新进行讨论，阐述如何改善农村小学的教学环境。
关键词: 小学语文 教学 人性化 培养
随着教育理念的不断更新和发展，小学语文教学由以学科为本位逐渐转向以人的发展为本位，注重学生情感、兴趣的培养，使语文教学充满人文关怀。以人为本的人性化语文教学对学生的思维能力、创新能力、独立人格的培养具有深远影响。所以，语文课堂应该成为是想象力和创造力自由驰骋的广阔原野，语文教师要使每一个学生都体会到自由和快乐，把人性...
关键词: 小学数学作业 评语 形式与作业
教师经常采用百分制的方法批改小学数学作业。这种评价方法虽然方便比较学生之间的成绩，却枯燥、乏味，缺乏人情味，不利于提高小学生的学习积极性。数学作业评语可以弥补传统评价方法的不足，教师通过恰当的词汇对学生进行引导、鼓励和帮助，使学生在人性关怀中进行学习，提高了学习积极性。本文以小学数学作业为切入点，分析小学数学作业的批...
关键词: 语文教学 创新教学理念 创新教学课堂
教育是多元化的，它就像一棵大树，可以延伸出无数枝条。教育中分支体系不同，却又有着密切的相互联系。语文教学创新与改变能够提高教师的素质，提高学生的素质，培养学生的创新意识，提高学生的创新能力，推动文化进步，推进社会进步。
关键词: 初中数学 有效教学 策略
在课程改革的背景下，提高初中数学课堂教学效率已成为广大数学教师的共识。随着课堂教学改革的不断深入，如何提高初中数学课堂教学有效性是初中数学教育亟待解决的问题之一。
关键词: 陈述性知识 程序性知识 识字教学
识字教学是小学低年级阶段的重点，本文试以在识字教学中程序性知识和陈述性知识相互结合的教学法促进孩子们乐学、好学，进而逐步培养学生自学的能力。
关键词: 情景教学法 多媒体 生活化
教师要恰当应用多媒体，设计朴素、有效的教学课件，忌华而不实。教师必须清晰地认识到只有恰当地使用多媒体才能真正有效地使情境教学更好地应用于小学课堂，营造良好的学习氛围，促进小学生更好地成长。
关键词: 初中数学 数学文化 数学教学
随着数学课程和教学改革的不断深入，全日制义务教育数学课程标准已将数学文化纳入进来。本文从数学文化的重要性出发，主张在数学教学中培养教师的数学文化观，引导学生从文化的角度学数学、用数学，使数学文化的魅力真正融入教材和教学中。
关键词: 以学生为本 小学语文 高效课堂
新课程标准提倡在教学中体现“以人为本”的教学理念，注重学生身心健康发展，促进学生综合能力提高。在新课程改革的推动下，小学语文课堂教学活动要培养学生的探究精神和创新精神，鼓励学生积极参与、勤于思考，促进学生全面发展。
关键词: 创新实验 教学策略 能力培养
物理规律都是在观察和实验的基础上认真总结和思考得来的。作为一名物理教师，在教授学生物理知识过程中，如能将演示实验改为探索性实验，引导学生自选器材或使用日常生活中常见的物品做实验，会更有利于学生理解物理规律，从而拓宽学生的思维空间，调动学生的探索意识，培养学生的创新能力。
关键词: 小学语文 教学语言 特点
对于小学生来说，他们刚刚进入义务教育阶段，正是提高语言能力的时期。教师运用语言的能力不但是教学水平的体现，也直接影响小学生语言水平和能力的发展。但是在实际教学中，小学语文的教学语言还不够规范和科学，缺乏活力。本文对小学语文教学语言进行分析和探讨，以加强语言的互动性，激发学生学习语文的热情。
关键词: 初中科学 体验式学习 能力发展
体验式学习注重学生的亲身体验，强调通过实践认识周围事物，使学习者真正成为课堂的主角。体验式学习可以激发学生的学习动机，使学生有更多机会参与课堂活动，有利于学生更好地进行知识建构，同时也有利于形成“轻负高质”的教育局面，有利于促进学生认知和能力的发展。
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