当代教育实践与教学研究杂志是由河北出版传媒集团主管，方圆电子音像出版社主办的一本省级期刊。
当代教育实践与教学研究杂志创刊于2013，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
杂志介绍
当代教育实践与教学研究杂志是由河北出版传媒集团主管，方圆电子音像出版社主办的一本省级期刊。
当代教育实践与教学研究杂志创刊于2013，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 现代信息技术 语文 写字教学
在传统小学语文写字教学基础上，教师要做到传统教学和信息化教学相结合，使信息技术为小学语文写字教学带来便利。本文主要研究如何运用信息技术进行小学语文写字教学。
关键词: 电化教育 语文课堂 手段 效果
随着社会的不断发展和教育改革的不断推进，多种教学手段在教育教学中开始充分运用。电化教育作为一种辅助性教学方式，在新的语文课程改革背景下已经渗透到语文教学中的各个环节。恰当地运用电化教育对于提高语文课堂效果具有重要作用，本文从三个方面对语文电化教学进行阐述。
关键词: 英语课堂 电教媒体 口语交际能力
口语交际能力是语言最本质的功能。学习英语的目的是在真实的情境中运用英语交流信息和思想感情的能力。成功的英语教学应尽力为学生创设更多的语言环境，使学生充分运用自己所学知识进行语言交际活动，达到最好的学习状态。
关键词: 微课 教育教学 应用
微课是新时代的产物，它具有短小精悍，适合学生自主学习的特点，可以提高教师的工作效率，促进学生学习，实现人性化教学。本文以衡水市开展微课活动情况为主线，简单介绍了微课的定义及特点，探讨了微课与传统教学的区别、微课在制作过程中出现的问题和解决法，以及微课在衡水市中小学教育教学中的发展前景，旨在运用微课这一教学方法促进衡水...
关键词: 数学兴趣 数学能力 学习方式
信息技术条件下交互式电子白板是当前新兴的多媒体教学设备，是一种既能如黑板一样在其上面自由板书，又可以实现与计算机的交互控制，有效实现了信息技术与小学数学教与学的新融合，开创了现代教学新方式，打造了当下课堂新形式，有助于小学生数学兴趣的培养，小学生学习数学能力的提高，小学生学习方式的变革，真正实现了信息技术条件下交互式...
关键词: 微课视频 设计 原则 制作
随着我国新课程教学体系的逐步建立，基于微课的视频课程正在逐步被学校与教师运用。微课视频具有授课时间精简、授课内容灵活、学习个性化的特点，所以视频微课是提升课堂教学质量，补充常规教学的良好方式。本文基于微课视频的特点，分析制定微课视频制作的原则：开放性原则、个性化原则、有效性原则、内容科学原则与模块化原则，实现多位一体...
关键词: 初中体育 课堂教学 策略 方法
随着社会不断发展，我国的教育事业取得了瞩目的成绩，特别是在新课程改革的引领下，教育的发展更是突飞猛进。初中体育教学作为基础教育的重要科目，是义务教育阶段不可缺少的教学内容。如何提高初中体育教学的有效性，培养学生的综合素质是广大体育教师关注的重要问题。本文从研究初中体育课堂的有效性入手，阐述了一些观点和看法以供广大体育...
关键词: 初中体育 教学 提升 策略
教师在传统教学中关注更多的是学生的文化课程，对于体育教学往往不够重视，忽视体育锻炼的作用，造成当前大多数中学生体质不达标。但是，新课程标准理念提倡要培养全面发展的综合性人才，体育教学越来越受到学校、教师和学生关注。如何提高初中体育教学效果，提高学生体育教学的参与性是教师关心的重要课题。本文重点探究了初中体育教学中学生...
关键词: 初中生物 课堂教学 新闻素材 生物科学 素养
科学素养决定一个人综合素质的高低，培养具有科学素养的人才是当前教育的目标和方向。生物科学是自然科学中的一门重要学科，生物科学素养是科学素养中的重要组成部分，培养良好的生物科学素养是生物教学的核心内容。本文从生物课堂教学中如何运用新闻素材培养学生的生物科学素养入手阐述了一些观点和看法，以供广大初中生物教师交流学习。
关键词: 初中物理 课堂提问 有效性
在新课程标准理念下，初中物理课堂教学应当进行有效提问，正确教育和引导初中生，增强初中生的学习兴趣，积极主动地投入到物理课堂教学活动中。那么，如何才能够提高初中物理课堂提问有效性？本文从课堂提问有效性的原则入手探究强化初中物理课堂提问有效性的策略。
关键词: 小学心理辅导 课堂教学 评价 研究
学生的心理健康教育是学校教育研究的重要课题。我国经过多年的教育研究，开设和实施了心理辅导活动课程，将其作为学生心理健康教育的重要途径。实践证明，学校开设心理辅导活动课程对于提高学校的心理健康工作，提升学生的心理素质具有重要作用。但是，学校心理辅导活动主要关注活动课程本身的作用，对于评价研究很少涉及，本文就如何评价心理...
关键词: 写作 兴趣 乐趣 潜能
在小学语文教学的听、说、读、写中，写是学生的薄弱环节。为了使学生学习写作时不觉得困难，愿意积极尝试写作，拥有并保持写作的热情与兴趣，体会写作的乐趣，充分发挥自己的写作潜能，本文做了一系列的尝试研究。
关键词: 公开课 生成性 评价标准
语文公开课作为实验课是常态课的典型化，更应突出课堂的生成性，使广大教师学到优秀的设计和和精彩的课堂意外处理方式并从课堂暴露出的问题中得到警示。学校应该改变评价标准，引导公开课真实地再现实际课堂，集中地反映和解决实际教学中存在的问题。因此，公开课应该成为培养个性化教师的园地。
关键词: 品德与生活课程 源于生活 回归生活
品德与生活课程是以学生生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的学生为目标的活动型综合课程，它突出表现了学生生活性、活动性、综合性、开放性的特征。因此，在教学实践中，教师应当以学生的生活为基础，把学生的现实生活作为教育的出发点和源泉，从而引导学生健康、安全地生活，积极愉快地生活，负责任、有爱心地生活，动手动脑、...
关键词: 趣味教学法 交互探究法 任务型语法教学
语言知识和语言技能是综合运用语言能力的基础，其中语法是语言知识的重要组成部分。新课程标准强调初中英语教学就是在语言实践中运用语言知识。然而初中学生已有的词汇量、认知能力、想象能力以及逻辑思维能力比较有限，再加上不懂语法知识，如果教师按照传统的教学模式讲解，不但收不到预期的教学效果，还会扼杀学生学习英语的兴趣与积极性。...
关键词: 合作学习 评价语言 数学课堂
广大教师认真学习新课程标准进行新课程改革，课堂教学出现了以学生为主体的学习氛围：教师培养学生自学能力，学生自主探究，培养了小组合作意识和创新能力，课堂有了很大变化。但是有的数学课堂活动流于形式，教学效果不佳，本文列举几种违背新课程标准的现象，旨在强化改进小学数学课堂教学模式。
关键词: 小学数学 比较法教学 实践
比较是一种逻辑思维方法，在小学数学课程中融入比较法可以帮助学生辨别许多数学知识间的联系与区别，认清易混淆的数学问题，从而建立起比较学习意识，进一步提高对相近知识内容的辨别能力。本文结合教学实例分析比较法在小学数学教学中的应用，为小学数学教学发展提供参考。
关键词: 电压表并联 电压表分流 测量电压
初中物理电学部分一直以来都是整个初中物理教学的难点，因为电学部分理论与实践并无紧密联系，内容较抽象难懂，很难提起学生的学习兴趣。为了有效提高初中生学习电学的兴趣，教师可以用相对形象的图示法——电流流向图讲解电学知识，力求使学生准确理解初中电学的相关知识点，把握分析问题、解决问题的方法。
关键词: 学法指导 制定计划 系统小结
高中学生仅仅想学是不够的，还必须“会学”，要讲究科学的学习方法，提高学习效率，才能变被动为主动。教师应当采取以加强学法指导为主，化解分化点为辅的对策进行高中数学教学。
关键词: 教学模式 初中语文 自主 合作 探究
随着新一轮课程改革的开展以及新课程标准在教育教学实践中的应用，本文摸索出适合培养和发展学生各方面能力的语文课堂教学模式。
关键词: 语文阅读教学 误区 多层次结构 师生任务
虽然语文教学改革已经在全国范围内进行了多年，新语文教材也层出不穷，但是语文教科书的编排基本还是“选文汇编”的形式。改革语文课堂教学应从“选文”的阅读教学开始。“教什么”和“怎么教”的问题，过去是、现在是，将来一段时间内仍将是语文阅读教学的首要问题。新课程标准理念下，本文从中学语文阅读教学实践中的误区入手，在揭示的现实...
关键词: 小学生 口语表达 课堂教学
认识缺位，流于形式的主动权和单一的情境反映出小学生口语表达的环境营造问题。究其原因是教师对课程标准不明确，心理关注不够，缺失感受和体会。教师应帮助学生解读目标，榜样示范，丰富情境，采用以生为本的评价激励学生。
关键词: 作文框架 例文 情感 讲评
作文教学是小学语文教学的重点和难点。教师在进行作文教学时要合理构建作文框架，引导学生学好例文，做好讲评指导工作。
关键词: 高中体育 教学 思考
随着社会快速发展，高中体育成为提高学生综合素质的一门重要且有效的学科，培养“德育、智育、体育、美育”全面发展的合作型创新人才已成为我国新课程改革的目标。现阶段，我国体育教育结构不断优化和完善，体育教学得到越来越多的关注。
关键词: 新课程改革 教学质量 主体地位
教师应该解放思想，掌握新课程标准理念，明确自己在教学中的地位和角色，认识到学生才是课堂的真正主人。教师应该了解初中生的特点，顺应学生的思维发展规律，把有限的课堂时间最大限度地留给学生，以学生为主体，使学生学会、会学，充分发挥优等生的作用，引导学生合作交流、自主学习、自主探究。
关键词: 教学目标 分层阅读教学 调整动态
学生的发展水平是教学的出发点，教学必须符合受教学生的发展水平。新课程标准要求教师的教学要适应学生，建立“注重个体，立足过程，促进发展”的教学评价方式。教师应转变教育观念，重新进行角色定位，改变原来的课堂教学模式，使学生品尝分层教学和评价的激励和喜悦，不断体验进步和成功，认识自我，建立自信，形成健康的积极学习心理，从而...
关键词: 新课程改革 高中英语课堂教学 有效性策略
新课程标准理念下的高中英语教学要求充分发挥学生的主体作用，提高英语课堂教学的有效性，从而培养学生的语言综合运用能力。本文结合教学实践阐述了教学有效性的含义、特征及其策略。
关键词: 初中历史 情景教学法 方法意义
初中历史是中学阶段一门重要课程，学好历史对于培养学生的历史情感，提高学生的爱国情怀具有重要作用。如何提高学生的历史素养，提高学生的历史水平是新课程改革背景下历史教师关注的重要课题。本文从情境教学法入手浅析如何有效提高历史教学效果，对于广大历史教师开展历史教学具有重要的借鉴意义。
关键词: 小组训练 课堂交流 汇报方式
小组合作学习在达成语文教学目标过程中发挥的作用不可忽视，更是不可替代的。教师在小学语文教学中应努力把小组合作学习作为一种重要的方式，摸索一些方法，有效提高语文课堂的教学效果。
关键词: 情感教学 小学英语 学习策略
随着新课程标准理念的与实施，小学英语的教学模式和教学方法发生了变化，对教师的教学方法提出了更高要求。情感教育要求教师在工作中重视学生的情绪，把握学生的学习态度，根据学生的实际情况开展教学工作。在课堂教学过程中，教师应对学生进行情感上的交流，避免学生对英语学习产生负面情绪，激发学生的英语学习主观能动性与积极性，从而提高...
关键词: 小学数学 分层教学 开展 手段
在传统的小学数学教学中，填鸭式的教学方式是最主要的教学模式。教师在课堂上单纯地讲授，学生被动地倾听，这种教学模式会严重抑制学生个性的发展。新的课程标准倡导教师有针对性地分层教学，有利于提升学生的综合能力，本文就小学数学分层教学进行探讨。
关键词: 农村小学 后勤管理模式 课堂环境
在传统的教学观念中学校的主要工作是教学，教学处在学校工作的核心位置。学校确实是教师传授知识和学生接受知识的场所，但是学校的管理工作同样重要，一所学校必须具有完整的管理体系才能开展教学工作，如果不重视管理工作就可能导致学校无法正常运行。本文对后勤管理模式的优化创新进行讨论，阐述如何改善农村小学的教学环境。
关键词: 小学语文 体验性 学习方法
语文课是一门重要的语言课程，它具有很强的实用性和交际性。语文教学是基础教育里面最基本的教学课程。阅读是语文教学的重要的方式，但是学习不仅仅是教师教的问题，还是学生学的问题，这个时候我们需要关注学生的学习方式的改变。体验性教学和学习方式是针对新课标的要求开展的教学过程，可以让学生更好地理解课文，提升语感和语文素养，是语...
关键词: 边疆地区 初中学生 英语听说能力
本文结合具体实例深入分析了制约边疆中学生英语听说能力的因素，以期进一步促进我国边疆地区中小学英语教学水平的提高，从而全面提升我国中小学生的英语听说读写能力。
关键词: 信息技术 特点 教学
信息技术在当今社会普及后，信息技术在短短几年内作为一门主要科目进入了高中。社会在发展，要求人们对信息的敏感度、处理信息的能力要有一定的掌握技巧。所以，教师在教学中要应对教学改革的要求，提高信息技术在教学中的效率，使学生掌握必备的知识及学习技能。
关键词: 写作兴趣 策略 创设情境 合理评价
作文教学一直是语文教学的一大难点。本文从体验生活，寻找创作源泉；丰富积累，激发写作热情；创设情境，激活写作灵感；合理评价，收获成功体验这几方面入手，阐述如何激发学生写作兴趣，提高学生写作能力。
关键词: 问题探究式教学 范例教学 元认知能力
本文就学生的元认知体验在教学中的作用做简单总结，为提高教学效果提供借鉴，对教学中教材精加工处理、知识体系与认知体系构建、提升学生综合分析能力的范例教学等三个方面做简要阐述。
关键词: 把握教材 挖掘教材 有效设计 充分利用
如何把握好教材，充分挖掘教材内容是每位教师应该思考的问题。教师应有效地利用教学资源，重视教材文本知识，抓住其中有价值的知识。重视教材中的家庭小实验，引导学生从小实验中学习基础知识；充分利用书上的资料卡片，丰富学生的知识背景，拓展学生视野，提高学生阅读能力，增加学生的知识储备，激发学习兴趣。教师还要有效地设计学生活动，...
关键词: 小学语文 课堂互动教学 对策建议
本文首先描述了“课堂互动教学”的内涵与意义，其次分析了影响“课堂互动教学”的因素，再次归纳了目前小学语文“课堂互动教学”中存在的问题，最后针对问题提出了相关的对策建议。
关键词: 小学语文 作文先导 教学模式
作文先导式教学是一项行之有效的教学模式，将其科学、合理地运用于教学活动中，不仅可以提高学生知识水平，还能强化学生想象能力、观察能力、表达能力，促进学生全面发展。本文以小学语文教学为例，就小学语文教学中如何科学、合理地实施作文先导式教学模式进行分析和讨论。
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