当代教育实践与教学研究杂志是由河北出版传媒集团主管，方圆电子音像出版社主办的一本省级期刊。
当代教育实践与教学研究杂志创刊于2013，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
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当代教育实践与教学研究杂志是由河北出版传媒集团主管，方圆电子音像出版社主办的一本省级期刊。
当代教育实践与教学研究杂志创刊于2013，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 英语教学 多媒体 优点
“电脑和英语”被喻为打开21 世纪大门的两把钥匙.因此,把电脑这一现代化的智能工具和英语课堂教学结合起来,将崭新的多媒体技术引入大学英语课堂,既可以使传统的英语课堂教学内容丰富起来,也可以提高课堂的教学效率以及学生学习英语的兴趣,成为21 世纪英语教育发展的新潮流.
关键词: 新媒介生态 微型学习 微型学习资源
本文基于当前新媒介生态环境的特点对微型学习资源进行研究,使其能更好地服务于微型学习.在新媒介生态环境下,微型学习资源建设的内在要求应以学习者为中心,以内容题材的精心选择为出发点,注意资源的呈现形式,提升资源的品质.
关键词: 慕课 电力电子技术 教学改革 翻转课堂
慕课的诞生冲击了中国的传统教育体制.本文结合地方高校教育教学现状,在慕课大背景下,结合国内外先进的教学理念,探索“慕课＋ 翻转课堂”混合教学模式在《电力电子技术》课程中的应用.这种新的教学模式在教学中注重学生的“学”,学生以主动学习的状态进入翻转课堂,促进学生主动接受知识,提高课堂教学的有效性.
关键词: mooc 高职选修课 应用
随着大规模开放在线课程MOOC 流行,它的应用越来越多.本文通过分析MOOC 和选修课的特点,提出在高职选修课中采用MOOC 课程的可能性和优势,分析利用MOOC 选修课可能会存在的一些问题,并且提出了相应的解决办法.
关键词: 小学数学课堂教学 交互式电子白板 应用效果
随着网络技术和信息技术的不断发展与应用,交互式电子白板作为一种全新的教学方法,被广泛应用在小学数学课堂教学中,有效促进了教学实效性的提升.对于交互式电子白板而言,将多媒体技术和传统的黑板教学加以有机融合,打破了传统的教学形式,强化了课堂互动,创设出生动活泼的课堂氛围,有利于促进小学教育事业的可持续发展.本文对小学数学课堂教学中...
关键词: 中学 计算机教育 素质教育
随着计算机技术的快速发展,社会各个领域都涉及了计算机的应用,计算机正逐渐改变我们的生活、学习与思维方式,成为社会发展的潮流.本文主要结合笔者的教育经验,总结促进中学素质教育的措施,与大家共勉.
关键词: 就业导向 高等院校 英语教学 改革趋向
高等院校连年扩招,毕业生的数量也随之增加,但是由于社会经济不景气,毕业生就业出现问题.基于这种现象,高等院校应以就业导向为基础,积极进行英语教学改革,优化设置英语课程体系,采用多元化的考核方法,从而提高毕业生的素质和英语能力,增加就业.本文以就业导向为基础,深入分析和探讨高等院校英语教学的改革趋向.
关键词: 初中英语 阅读 课堂教学 针对性 实效性
随着社会的不断发展与进步,我国的综合国力不断提高,与世界其他各个国家的交往越来越密切.英语作为个国际性的语言显得越来越重要.英语是初中九大学科之一,和语文、数学并称三大基础学科.英语阅读对一个学习英语的学生来说非常重要,但我国家初中学生的英语阅读还不理想.因此,初中英语老师要有针对性地进行教学,注意课堂的实效性.本文首先指出了...
关键词: 动画专业 实践课程 学业评价 改革研究
目前,一些研究学业评价体系的专家提出,学业评价体系应采取评价原则多样化、评价方式过程化、评价内容扩展化、评价主体多元化的评价方法,做到全员全程的评价,对学生的主体性和创造性给予更多尊重,提升学生参与学习的主动性与积极性.实践数据资料证明,科学的学业评价体系确实具有提升教学效果的作用.本文从北方民族大学动画专业实践课程特点入手...
关键词: 课堂教学 有效性
怎样的课堂教学才是最有效的？答案众说纷纭.有人认为,以教师为主导是最有效的;有人认为,以学生为主体是最有效的;有人认为,学生自主学习才是最有效的;有人认为,同学间相互合作才是最有效的;有人认为少讲多练是最有效的.
关键词: 小学数学 体验式学习 运用
随着新课程标准的实施,小学数学课堂中运用了一种新型的学习方式一体验式学习.这种学习方式更加注重学生的自主学习能力,让学生能够自主探索和研究.小学数学教学中,体验式教学越来越多地应用到数学教学中,有效提高了小学数学的教学质量,提高了学生的数学学习能力,促进学生更好发展.
关键词: 偏科 兴趣 情感
化学是一门自然类科学,具有超强的实践性和逻辑性.相对于物理和生物,它的实验性更强,课程更有趣,学生在学习过程中更容易产生兴趣.但化学实验的危险性较大,实验过程需要教师的引导和监督,以防学生因为失误而造成不可挽回的后果.化学教师不同于别的科目教师,除了教育学生以外,人身安全也要更加重视.高中化学教师身上的责任是重大的,大部分学生初...
关键词: 中学物理 逻辑思维 生活实践
物理是什么呢？学生和教师只有搞懂了这个问题,才有可能理解和喜欢物理.有人说：“物理包含着巨大的野心,是一种什么都想理解的渴望.”也就是说物理会告诉我们一个事物的基本结构以及事物的基本规律,促使我们很好地利用这些规律,为学习生活所服务.物理学不仅限于公式、符号,同时也是方法论、哲学、逻辑学、数学的高度集中概括的体现.物理的教学...
关键词: 人教版 小学语文 教科书插图
插图是教科书中的重要组成部分,它可以帮助学生更好地理解课文中所要讲述的内容,同时与教科书中的知识相互呼应,让学生在学习语文知识时更容易掌握.对当前我国使用的人教版小学语文教科书插图进行分析和研究后发现,人教版小学语文教科书中的插图存在不足,需要引起广大教育者重视,根据语文教材实际内容合理设计插图,促进学生良好学习.
关键词: 初中英语 兴趣教学 学习能力
整个中学的英语课程设置都是为了高考,都是为了学生能在高考中取得好的成绩.毫无疑问,英语在高考中占了相当重要的位置和比重.实际上来说,学生只是为了能够考取高分,只想考上一个好大学才学习英语.无论是喜欢还是不喜欢,各种压力下,学生必须对英语予以高度重视.虽然压力下会有动力,但是压力过多势必对学生的身心发展有不好的影响,很难提高他们的...
关键词: 新课程改革 素质教育 动态课堂
新课程改革背景下的素质教育理念要求面向全体学生实施全面教育,培养学生的学习实践能力与创新能力.生物课重视对学生能力的培养,所以,生物教学实施动态课堂是极其重要的.
关键词: 体验教学 高中语文 课堂教学 应用策略
高中语文在高中教学过程中占据极为重要的地位.随着我国新课程改革不断深入,传统的课堂教学模式已经不再满足新课程改革对语文教学的要求.高中语文教学应用丰富多样的教学方法非常必要,而体验学习教学模式能够促进高效课堂的建设,帮助学生积极、主动地参与到学习过程中.本文就体验式课堂教学方式加以分析,提出应用体验式教学方法的策略,希望能够...
关键词: 体验教学 高中语文 课堂教学 应用策略
语文课堂是体现学生主体的主要阵地,是让学生运用语言文字,展开丰富多彩的活动场所.只有让小学生在语文课堂教学活动中发挥主体作用,才能真正提高运用语言的能力;体现把课堂交还给学生的教学思想,真正落实学生主体参与、主动学习的主体意识.
关键词: 休闲体育 棋艺专业 发展
随着社会发展,人们越来越重视精神层面的追求,各种休闲竞技体育的产生和发展为人们的生活带来了趣味.棋艺文化博大精深,既有竞技性也具有趣味性,是人们精神追求的最佳选择.但我国目前棋艺专业人才非常紧缺,无法满足市场需求.高职院校作为专业人才培养的摇篮,开设休闲体育棋艺专业非常有必要.
关键词: 小学 校园文化 建设
校园文化是社会精神文化在小学中的重要表现.在校园中建设良好的校园文化利于正确引导学生思考;为学生打造良好的校园环境,便于培养学生形成正确的行为规范.小学生正处于成长阶段,校园文化的熏陶利于小学生身心健康成长.
关键词: 化工原理课程 教学 改革 实践
本文对当前我国工科院校化工原理课程教学体系中存在的问题进行分析,就校企结合对化工原理课程教学改革与实践这个课题进行了较为深入的分析和探讨.
关键词: 酶制剂 应用 教学改革
酶制剂生产技术课程是高职院校生物技术及应用专业的一门专业必修课,是一门理论和实践紧密联系的学科.本文结合实际教学,从理论及实践教学内容、教学方法以及考评教学效果的方法等方面进行教学改革,探讨了以应用为导向的教学理念,收到了良好的教学效果,为学生学习后续专业课程打下了坚实的基础.
关键词: 兴趣 实验 改革
物理是理科中非常重要的一门学科,初中阶段的物理学习是打好基础的关键.对于很多初中学生来说,物理的学习方法十分重要,只有找对合适的方法才能以最高效率学习.俗话说,有“理”走遍天下,无“理”寸步难行.物理的知识虽然晦涩难懂,但是在难记的公式和复杂的理论之后,蕴藏着来源于生活的奥秘,大自然许多难以解释的现象就是物理的起源.随着学科的丰...
关键词: 小学数学 师生互动 学习质量
随着新课程改革的实施,小学的教学质量日益提升,师生之间的交往和互动是教育中的重要环节.教师通过课堂这个舞台,以数学知识作为媒介和学生进行沟通和交流,使数学课堂的教学活动变得精彩,进而了解学生的学习状况和学习质量.小学数学教育应该注重师生互动,本文着重对教学中的师生互动做了简要分析,提出了师生互动的一些方法,以期提升课堂教学质量...
关键词: 物流管理 实践教学 西部地区
物流管理是一门实践性很强的课程,本文结合吉首大学商学院实际情况,分析现有课程实践教学模式和实践环节中出现的问题,并给出相应措施.
关键词: 互动式教学 少儿美术教学 应用
互动式教学在少儿美术教学中的运用是学生的内在需要,也是新课程改革的要求.教师要引导学生积极参与美术课堂教学,在愉快的氛围中学习美术知识,使学生美术方面的能力得到培养,这对于学生美术素质的提高有着非常重要的意义.本文主要探讨了互动式教学对提高美术教学效果的意义以及互动式教学在少儿美术教学中的应用.
关键词: 作文教学 整体水平 提高
如何提高小学作文教学的整体水平,发挥阅读优势,以读促写 ,指导学生写好日记 ,重视作文教学中“度”的训练,重视作文讲评以提高教学质量.
关键词: 小学数学课堂 兴趣教学 教学原则
学习兴趣是决定学习是否能够取得优秀成绩的关键部分.那么,教师需要用适应性的原则引导学生,如小学阶段的奥数比赛非常火热,这些所谓的奥数竞赛不符合小学生的学习习惯以及小学生独特的知识结构,很多奥数题目超出学生所能理解的范围.这样的奥数风气在校园里是一种很普遍的情况,这种错误的风气会打击很大一部分学生,使他们的学习兴趣收到严重打击...
关键词: 高中化学 素质教育 应试教育 兴趣
应试教育存在很大弊端,最大弊端就是束缚了学生的手脚,把学生变成简单的知识载体,单纯的填充“容器”.应试教育导致学生学习时没有积极性与主动性,造成教学效率不高.新课程改革主要针对应试教育的弊端,要求教学要最大限度地解放学生,让学生能自主学习,积极主动、充满个性地成长.但是,实际教学过程却是困难重重,特别是高中化学这一学科,新课程改...
关键词: 图形创意 教学模式 改革
本文主要对图形创意课程教学模式改革进行了探讨,针对教学中的薄弱环节提出了几点建议,旨在提高学生的创新能力,帮助学生通过图形设计进行表达,以适应当前复杂的文化环境.
关键词: 班主任工作 实践 因材施教
一名优秀的班主任应先了解每个学生的个性,面向全体,因人施教,针对学生不同的个性让学生根据自己的实情提高并发展自己.
关键词: 初中英语 教学 学习兴趣
本文通过初中英语教学提高学生兴趣这一问题进行研究探讨,了解初中学生英语学习兴趣的表现以及影响因素,并在此基础上探讨了提高学生英语兴趣的途径.
关键词: 教育游戏 小学数学 应用
随着当前教育改革的推进,小学教育的关注点也逐渐向素质教育和创新教育转化.教育改革提倡培养学生全方位的能力,使学生轻松学习.传统的应试教学无法满足新课程标准的教育理念,因此教育游戏为我国小学教学提供了新的学习途径.小学数学作为小学科目中的主要学科,通过融入教育游戏,能够带动学生学习兴趣,进而提高学习质量.
关键词: 导入 设疑 自主学习 教学手段 课堂教学
随着新课程改革的不断深入,“向45 分钟要效益”已成为每位中学思想品德任课教师的共识.提高初中思想品德课堂教学效果,是初中思想品德教师最关心的问题.很多教师认为,现在的思想品德课不好讲,感觉无从下手,没有什么可讲的.思想品德教师应该如何提高思想品德课堂教学效果呢？根据多年来的教学实践,笔者认为可以从以下几个方面着手.
关键词: 物理实验教学 教学模式 演示实验 虚拟仿真实验
大学物理实验是高等院校的一门重要的基础课.然而,由于资金、师资等原因,高等农业院校的物理实验课面临诸多困难.为解决这一问题,本文提出了建立演示实验室,建设虚拟仿真实验系统,进行物理实验教学模式改革等措施.
关键词: 数学教学 趣味性 学习兴趣
数学是其他自然科学的基础和保证,因此,学好数学对于学生学习其他学科具有非常重要的现实意义.小学数学促进学生在幼年时期接受数学教育,进而为将来的数学学习奠定基础.
关键词: 精神 世界观 课堂氛围
学习历史是为了以史为镜、以史为鉴.所以,中学历史教师应该将历史与现实生活相结合,让学生从中感悟并学习面对社会责任感的问题时,如何才能促进自身修养和行为的进步.然而,现实生活中,为了节省时间,历史教师只讲解历史知识,忽略将历史教学与社会生活相结合,从而使学生不能通过历史课培养自己的社会责任感.
关键词: 小学数学 计算教学 误区 策略
随着多媒体技术的普及和社会对未来人才需求的变化,《小学数学课程标准》对计算内容做了大幅度调整,删去了大量繁琐的计算内容,适当降低了计算要求.小学数学计算教学还存在很大误区,学生的计算能力明显下降,主要表现在计算正确率下降,口算速度减慢等,学生对计算的兴趣并没有提高,数学思维能力也没有得到应有的锻炼.
关键词: 教学理念 素质教育 听说读写
全国实行以“素质教育、培养学生的创新精神和实践能力”为宗旨的教学改革,新课程标准要求课堂以结构和结构功能为主线,组织和安排听、书、读、写四个方面的教学活动,要求教师在教学活动设计上要突出启发学生思考,给学生提供思维和想象的空间,着重培养学生利用所学知识获取知识、分析信息、分析问题和解决问题的综合能力.高中阶段,学生的主要任...
关键词: 英语教学 学习兴趣 学生
很多学生缺乏英语学习的兴趣,原因来自各个方面,有的是受到老师授课方式的影响,有的是受到学习环境的影响,还有的是受到自身英语基础的影响.但是无论学生是因为什么原因,授课老师都要及时发现问题所在并积极找到解决措施,培养并提升学生对英语学习的兴趣,进而提高学生的英语水平.
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