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当代教育实践与教学研究杂志

杂志介绍

当代教育实践与教学研究杂志是由河北出版传媒集团主管,方圆电子音像出版社主办的一本省级期刊。

当代教育实践与教学研究杂志创刊于2013,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

当代教育实践与教学研究杂志

省级期刊

  • 主管单位:河北出版传媒集团

  • 主办单位:方圆电子音像出版社

  • 国际刊号:2095-6711

  • 国内刊号:13-9000/G

  • 发行周期:半月刊

  • 如何完善高校多媒体设备的管理与维护

    关键词: 高等院校  多媒体教学设备  管理  问题  对策  

    随着信息技术的不断发展,高等院校多媒体硬件建设逐渐加强,多媒体教学设备也在成倍地增加,随之在实际应用中出现了许多问题,如缺乏规划和制度、管理混乱、账实不符、资源浪费等。要解决这些问题,应采取相应措施,加强动态管理,定期清查核实,加强管理人员业务培训,应用网络数据库技术,以完善高校多媒体设备的管理工作。

  • 构建富有活力的高中信息技术课堂

    关键词: 高中  信息技术  课堂  

    随着科技的飞速发展,信息技术作为一门新兴的学科受到老师和学生们的欢迎。但是,在现实课堂教学中,由于受到传统教学方法和教学观念的影响,信息技术课堂死气沉沉。因此,老师需要树立新的教学观,激发学生学习的兴趣,构建快乐课堂,提高学生的综合素养。

  • 中小学信息技术教育的现状及对策

    关键词: 信息技术  评价体系  教学模式  

    中小学的信息技术是基础教育教学中一门非常重要的课程,然而在应试教育思想的影响下,信息技术教学往往被学校和老师忽视。究其原因是多方面的,本文通过对中小学信息技术教育的现状进行分析,对如何提高信息技术教育水平提出了相关策略。

  • 多媒体技术在计算机教学中的问题及对策

    关键词: 计算机教学  多媒体技术  兴趣  主观能动性  解决措施  

    近年来,我国科学技术迅速发展。为了顺应时展的趋势,各阶段学校都将多媒体技术应用到了计算机教学之中。实践证明,多媒体辅助教学可以大大提高学生学习的积极性,促进学生在学习过程中最大限度地发挥他们的主观能动性。但是,目前依然还存在着一些急需解决的问题。鉴于此,本文首先阐述多媒体技术在计算机教学应用中存在的普遍性问题,然后结合自身...

  • 多媒体技术辅助下高中业余田径训练的应用分析

    关键词: 多媒体技术  高中  田径训练  应用策略  

    随着我国信息技术的快速发展,现代多媒体技术作为一种教学手段,已经进入到教育的多个领域,促进了学生学习方式和教师教学方式的进步。新时代背景下,加强多媒体技术在高中田径训练中的实践与应用,无论是优化高中田径训练教学的教育结构,还是有效保证学生对体育知识的需求,都具有重要的现实意义。

  • 中小学电子白板教学应用存在的问题及对策

    关键词: 中小学  电子白板  教学应用  问题及对策  

    交互式电子白板是近年来普及最为迅速的信息化教学设备,它完美地将现代计算机技术和传统的黑板功能集成在一起,实现了多媒体交互和黑板板书的深度融合。配合白板附带的交互式教学软件和资源,教师不仅可以利用先进的多媒体交互技术展开教学,还可以提高课堂教学效率。对现阶段中小学电子白板教学应用中存在的问题进行分析并针对这些问题提出相应的...

  • 浅谈信息技术在小学语文朗读教学中的作用

    关键词: 小学语文  朗读教学  信息技术  整合  

    朗读在语文教学中具有举足轻重的地位,也是学生语感培养的重要途径。但是当前小学语文教学过程中朗读教学效果不尽如人意。语文教师应注重朗读教学中语感培养、朗读想象、情感升华等方面,恰当应用信息技术,以提高学生的朗读能力。

  • MOOC理念对中小学翻转课堂的一些启示

    关键词: 中小学教育mooc  翻转课堂  启示  

    近年来,MOOC(Massive Open Online Course)受到国际教育界高度关注。在线学习、随时学习、互动学习、翻转学习、社会化学习等一系列新理念,吸引了全球众多名校纷纷加入到这一波教育改革浪潮中。中小学也受到高校教育的启示,不断从翻转课堂中寻找助力,在MOOC风潮的催动下开始关注微课与微课程,开始大胆地尝试加入以翻转课堂、MOOC和微课程为前奏...

  • 妙用多媒体让小学数学课堂更精彩

    关键词: 多媒体  数学教学  

    研究表明:人类在获取外界的信息中,83%来自于视觉,11%来自于听觉,3.5%来自于嗅觉,1.5%来自于触觉,1%来自于味觉。尤其是对于处孩童时代的小学生,在数学课程教学中给学生增加更多比例的视觉和听觉信息量才是最佳选择。

  • 微课在教学中的应用

    关键词: 微课  概念特点  问题  

    微课是伴随"微时代"应运而生的一种教学模式。它形式新颖,短小精悍,利于学生自主学习。面对微课热,我们需要进行冷静思考,因为微课还存在一些问题。只有将微课与传统课堂模式有机结合,取长补短,才能达到最佳的教学效果。

  • 浅谈“微课”在初中数学教学的应用

    关键词: 初中数学  微课  概念教学  典型题教学  复习指导  

    理想的教学点燃学生智慧的火把,是激发学生生命力的教学。微课是一个讲解数学概念、知识点、考点或作业题、典型试题的一种微型多媒体视频教学形式,它是一种不受时间、空间限制的多媒体课程资源,视频时长一般为5~10分钟时间。微课的主要目的是实现学生个性化学习,激活学生内在的学习需求。

  • 翻转课堂中数学问题的全面思考

    关键词: 小学数学  反转课题  数学问题  设置  

    翻转课堂要设置讲述性比较强的问题,针对知识难点进行讲解,演示数学探究的过程,针对作业拓展设计问题,促进学生数学思维能力的培养。本文分析小学数学翻转课堂的作用,提出了翻转课堂中数学问题的设置对策。

  • 灵活运用多媒体使语文课堂更精彩——浅谈多媒体在小学语文教学中的应用

    关键词: 多媒体  小学语文  教学  

    多媒体集形、声、光、色于一体,能够有效渲染气氛,创设美景。随着科技的发展与进步,越来越多的教学媒体被运用到教学中来。有效运用多媒体辅助教学,能充分调节学生听觉、视觉,激发学生多种感官功能,实现了多种感官的有机结合,进而使知识打破限制,直观形象地展示在学生面前,最大限度地调动学生的积极性,活跃课堂氛围,使课堂更精彩。

  • 网络平台提升小学数学课堂德育效能的研究与实践

    关键词: 网络平台  小学数学  德育  教学  

    小学数学课程标准对于教学目标提出了明确的要求,强调三维的教学目标:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观,其中情感态度和价值观指的是学生的道德情感的培养。对于学生德育的培养除了学校的思想品德课程以外,各个学科的渗透教学也是最主要的教学方式,而网络平台下的小学数学课堂为德育渗透教学开拓了新的天地。

  • 探究电子白板在语文课堂中的运用策略

    关键词: 电子白板  语文课堂  运用策略  

    信息技术的不断发展以及学校标准化建设的进步,推动了教学方式的变革。课堂教学中,教师已经开始应用电子白板进行教学,电子白板具有较多的优势,促进了语文课堂教学效果提升。

  • 如何利用新媒体进行大学英语教育教学

    关键词: 新媒体  微信  教学模式改革  

    随着多媒体、互联网等新媒体技术不断发展,大学英语教学模式发生了全新的变化。本文阐述了大学英语如何合理利用新媒体技术进行教学,并结合江西工程学院英语教学模式改革实践,通过具体实例进一步分析总结,使新媒体技术教学在大学英语教学模式得到充分利用。

  • 如何提高小学数学课堂教学效果

    关键词: 教学效果  优质课堂  评价标准  

    随着小学数学课程标准的进一步实施,小学数学课堂教学的评价标准也随之发生了变化,因为评价标准具有一定的导向性,如果不能重新认识课堂教学的评价标准,势必会影响新课程改革的发展进程。如何提高小学数学课堂教学的有效性,实现优质课堂,本文对此进行了探究。

  • 物理教学中如何培养学生的表达能力

    关键词: 中学物理  表达能力  策略  

    在物理教学中培养学生的表达能力这就要求教师做好示范、创设情境、让学生想说;知道方法让学生会说;搭建平台让学生多说;积极评价让学生爱说;及时纠错让学生善说。

  • 浅谈后进生如何学好高中英语

    关键词: 后进生  英语学习  问题  改进  

    普通高中必修科目英语对于高中学生的学习和未来发展赋予了多重人文和社会意义。但是,面对这种完全不同于我们母语的语言,加上受区域经济、文化发展水平、教育教学模式等方面的影响,英语一直是让很多学生担忧和困扰的科目。帮助学生分析问题、认清自我、树立目标、改进方法、提高英语学习成绩,是教师应尽的责任。

  • 学具对小学数学教学的影响

    关键词: 学具  小学数学教学  影响  

    新课标强调动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。在这种学习模式下,学具有着举足轻重的作用。学具不仅改变了学生的学习方式,同时也影响小学数学的教学质量。本文通过访谈、问卷调查学具对小学数学教学积极影响和消极影响,提出一些相应的建议。

  • 探讨案例教学法在中学地理教学运用中的问题

    关键词: 案例教学法  中学地理  问题  

    中学地理课程改革倡导在地理教学中注重学生地理思维能力的培养,案例教学法在地理教学中的运用能有效培养学生提出问题、分析问题、解决问题的地理思维能力。本文结合教学实践中的体会对案例教学法在地理教学中运用的一些问题进行了探讨,旨在更好地将案例教学法运用到地理教学中。

  • 新课程理念下的英语教学探究

    关键词: 新课程  英语教学  

    随着新课程改革的不断深入,各种新的教学理念和教学方式也在发生变化,英语作为一门语言类学科,也是新课改教学中的一部分。如何贯彻新课程改革的教学思想,提高英语课堂教学的有效性是广大英语教师所关心的重要课题。

  • 数学教学中如何发挥小组合作学习的作用

    关键词: 数学教学  小组合作  策略  

    新课程改革倡导改革教学方式,发挥学生的能动作用,而自主、合作、探究学习就是新课改倡导的全新的合作式学习。合作学习是通过两个或者两个以上的个人进行交流互动,从而实现教学目标,满足学生学习发展的需要。在学数学教学中实施小组合作学习要注意方法,讲究策略。

  • 浅谈初中化学探究式课堂的构建

    关键词: 化学教学  探究学习  创设情境  改进实验  联系生活  

    探究式化学学习是新课程改革倡导的一种重要的学习方式。探究式课堂是在教师引导下,以化学教材为基本探究内容,以学生自学、小组合作学习为前提,通过学生自主探究、合作交流获取化学知识、习得实验操作技能、解决实际问题的一种教学形式。其策略是创设探究情境,让学生成为知识的发现者;设计化学实验,培养学生的探究技能;联系生活实际,引导学生自...

  • 用整合的理念实施课程整合

    关键词: 品德与生活  整合  课程  

    品德与生活注重为学生创设游戏化情境,使学生在喜欢的游戏性活动中自主学习、自主探究,丰富生活知识和体验,形成良好的道德行为规范。

  • 学案导学中的常见误区及应对策略

    关键词: 学案导学  误区及分析  应对的策略  

    学案的设计与创编要注重科学性和艺术性。编排及设计水平的高低直接影响教学质量的好坏。科学规范的学案有利于学生学习能力的培养,有利于学习方法和技能的形成,也有利于师生对新课改的理解。

  • 让初中思想品德课“活”起来

    关键词: 思想品德课  激发兴趣  互动课堂  评价体系  

    兴趣是最好的老师。激发学习兴趣,对提高初中思想品德课教学质量非常重要。本文就将激情、生活、现代教育技术带入课堂激发学生的学习兴趣,提高初中思想品德课教学质量,谈谈自己的观点和做法。

  • 如何把握新课程理念上好思想品德课

    关键词: 新课程  理念  思品课  

    作为新课程的品德与社会是一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成与社会性发展的综合课程。教学过程注重对教学内容进行重组和整合,对课程资源进行开发,课内与课外紧密结合,书本与生活紧密联系。建立课程学习与学生现实生活的联系,并以身边现象、对话交流、游戏活动为载体,激发学生学习兴趣,帮助学生积累生活经验,获得生活方法,提高生...

  • 新课程改革背景下初中数学有效教学的反思

    关键词: 初中数学  有效教学  课堂反思  

    教学反思是教师对初中数学教育教学实践的再认识和再思考,并从中总结成功的经验和失败的教训,不断提高课堂教育教学水平。教师要经常反思,沟通数学新旧知识的联系,拓宽学生思路,丰富自己的教学经验,优化数学学法。

  • 新课标 新解读 新教法

    关键词: 2011版新课标  小学语文  解读  教法  

    自2001年我国启动新世纪基础教育课程改革以来,经过十年的实践探索,《义务教育语文课程标准(2011年版)》正式出炉。作为一线教师,解读《义务教育语文课程标准(2011年版)》是每位语文教师的首要任务。通过解读,笔者发现了新课标的几个亮点,并就其亮点,阐述了对新课标的理解,及其对教学工作的指导意义。

  • 浅谈新课程背景下的物理实验教学改革

    关键词: 中学物理  实验教学  思路  方式  手段  

    实验教学是物理学科的基础和保障,在新课程背景下改革物理实验教学,应转变实验教学思路,改革实验教学方式和手段,如变演示实验为学生实验,增加小实验,运用现代化教学手段等。

  • 巧设情境,提高小学中学段英语词汇教学效率

    关键词: 小学英语  词汇教学  创设情境  方法  

    英语课程标准指出,在基础教育阶段,英语课程的主要任务就是激发和培养学生学习英语的兴趣,树立学生的自信心,培养学生良好的学习习惯,使之形成有效的学习策略,以及发展学生的自主学习的能力和合作精神。一口流利的英语离不开大量词汇的积累,掌握一定的词汇是学好英语的基础。巧设情境能提高小学英语词汇教学的有效性,在英语词汇教学中,利用直观...

  • 浅谈体态律动在小学音乐教学中的运用

    关键词: 即兴表演方法  体态律动  节奏感  

    体态律动是一种音乐教学的方法,通过自己的身体理解和表现音乐的一个平台,在音乐教学中是非常值得深入研究探索的一个教育领域。它通过音乐与身体结合的节奏运动唤起人的音乐本能,训练学生如何有效地利用听觉感受和理解音乐,从而培养学生的音乐素质。在生活中,人的一举一动都伴随着音乐与律动,音乐与律动是密切联系的,有时甚至是分不开的,它对培...

  • 提高政治课堂教学效果初探——高效课堂从导学案入手避免陷入低效泥潭

    关键词: 政治课堂高效性  导学案  低效泥潭  

    随着新课程改革的逐步实施,倾力打造教师指导教学与学生参与教学的高效课堂已经成为了大势所趋,但是对于如何践行和实现思想政治的高效课堂,却是仁者见仁智者见智。有人认为实现思想政治的高效课堂的高效性应该注重提升质量、减少负担,教师在课堂耗时越少就越是高效;有人认为高效性应注重的是学生学习效率及能力的提高;有些人认为把高效课堂的各...

  • 如何在数学教学中树立学生的自信心

    关键词: 数学教学  自信心  

    教育教学中自信心的树立是非常关键的,它是学生成功的重要条件。而数学学习的自信心是指学生对于数学认知能力、数学实践能力的一种信念,对于提高学生的数学成绩和能力具有重要作用。因此,在数学课堂中树立学生的自信心是非常有效的教学手段。

  • 如何在新课标理念下做好高中数学教学工作

    关键词: 历史教学  课堂氛围  多媒体  评价  教学方式  

    新课程改革的理念走进了学校,引进了课堂,这对高中数学课堂教学来说既是一个挑战,又是一个机遇,无疑给高中数学老师提出了更高的要求。

  • 如何提高化学课堂教学的有效性

    关键词: 初中化学  有效性  措施  

    提高化学课堂教学的有效性,应注重激发学生的学习兴趣,合理设计课堂活动,积极开展课堂评价,转变教学方法。

  • 初中体育新课改的教法探究

    关键词: 新课程  新教材  新教法  提升能力  

    新课程要求是建立"以人为本"的教育理念,转变教师导向定位的角色。从服务学生的爱好和个性特征的观念入手,突出学生的主体地位。课堂设置上从创新教学方式上下功夫,在拓展教学内容、完善学习目标的背景下,本着"健康第一、快乐学习"的本质。利用形式活泼、简单易学、教法新颖、实用性强的方法培养学生的技能、体能,完成体育训练的目的。

  • 初中数学“做”比“说”更重要

    关键词: 初中数学  自主探究  

    一直以来,大部分初中数学教师都比较重视"说"数学,以"说"为主的教学方式成为数学教学中的常态。这种教学模式最突出的特点是教师问、学生答,学生的参与性就比较低,缺乏内在的活力和激情,不利于创新思维的发展。以"做"数学替代"说"数学,则情形就会有所不同,因为做数学更加强调学生的实践能力,注重学生的探究性学习。

  • 让科学实验课更有趣更有效

    关键词: 科学实验课  学生参与  材料准备  自主设计  独立操作  

    让学生参与实验材料准备,自行设计和完成实验,使他们体验科学研究过程,提高科学素养,这样的科学实验课才更有趣、更有效。

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