关键词：价值哲学观念 高职教育质量监测 评价标准 有效策略 

摘要：价值哲学视角下的高职教学质量,是高职教育价值的重要组成部分之一,具有十分重要的地位。本文从价值哲学的角度出发,针对高职教育质量与评价标准的检视现状以及存在的问题,提出几点有效的建议和措施。

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