关键词：学习意义 学习方式 

摘要：新课改的进程中，小学教育也更重视经典的诵读，国学经典热因此传遍了各中小学。然而针对儿童群体，经典蕴含了很深奥的内容，以至于儿童很难真正理解并且领会内涵。如果单纯背诵经典，也很难调动儿童的阅读兴趣。小古文课程实验创造了儿童喜爱的经典学习方式，用这种方法让儿童走进古文经典。对于此，有必要探析小古文课程实验的具体内容以及学习方法。结合儿童学习经典的真实情况，探究小古文的经典阅读课程模式。

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