关键词：广西高职院校 优化策略探讨 

摘要：随着国家职业教育事业发展步伐加快,社会对高职院校培养诮型人才的标准越来越高,“双师型”教师显示出重要性。如何加强“双师型”教师队伍的激励机制建设,成为关注的热点。本文以广西高职院校为例,阐述高职院校“双师型”教师的特征,分析目前在“双师型”教师激励机制中存在的问题和改进建议。

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