关键词：微课 初中生物 应用策略 

摘要：随着国家经济的快速发展,新课程改革的深入开展,人们日益关注素质教育的开展,对初中生物教学提出了更高的要求,微课逐渐应用于教学活动中,且受到多数人的认可。微课快捷性的特点与教育教学知识传授要求不谋而合。初中生物教师在开展教学活动的时候,应用微课展开教学活动,有利于学生更好的学习生物,还有助于提高教学效率。本文就微课在初中生物教学中的应用进行分析。

当代旅游杂志要求:

{1}文章题目力求简明、醒目，中文文题一般以20个汉字以内为宜，可带副题。

{2}本刊对来稿有权作文字及少量内容修改，若作者不同意，请在来稿时声明，未加特别注明者即属默认。

{3}本刊将在收稿后1个月内给作者答复是否录用，对不采用的稿件不予退回，请自留底稿。

{4}来稿请附姓名、性别、岀生年月、供职机构、职称、通信地址、邮编、电话、电子邮箱等个人信息。

{5}注释采用脚注，一律置于当页脚下，采取1、2、3……的标号，通篇连续排号。不用尾注、文末参考文献的形式。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社