小学体育教学中儿童创造性思维的训练漫谈

魏劲松 武汉市育才第二小学; 湖北武汉430080

关键词:小学体育教学 儿童创造性思维 培养 

摘要:如何在体育教学中培养学生的创造性思维,对于我国的小学教育是一个挑战,同时也是教学改革很好的尝试,学生的身体素质是学生全方面素质的基础,小学的体育教学能够促进身体的健康发育和生长,对于学生的全面发展有着很好的促进作用.小学体育教学中,要实现学生们的创新性学习,即学生的创造性思维以及创建性能力.并从较低年纪开始培养,使之成为富有创新能力的人才,这既是人类自身发展的需求,也是时展的要求.应该从小培养学生们的创新动机以及创新意识,开展丰富的体育活动和适当的体育竞赛,都是实现学生全面素质培养的有效途径.

当代体育科技杂志要求:

{1}题目应简明、确切地概括文章的要旨。一般不超过20个汉字。必要时,可以加副标题。

{2}稿件发表后,版权即属编辑部所有,其中包括网络版的版权。

{3}译稿在本刊须首发,并附原文及原作者的授权证明,由投稿人自行解决版权问题。

{4}参考文献著录必要的、在正式出版物上发表的文献。文献按在文中引用的先后顺序排列,并在文中引用处标注文献列表的序号。

{5}基金项目:获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请在正文后注明基金项目名称及编号。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

当代体育科技

省级期刊
1个月内下单

关注 14人评论|1人关注
相关期刊
  • 小学科学
    省级期刊 1个月内下单
    长春出版社
  • 小学德育
    省级期刊 1个月内下单
    国家教育部委托华南师范大学
  • 小学科技
    省级期刊 1个月内下单
    上海科技教育出版社
  • 小学时代
    省级期刊 1个月内下单
    北方妇女儿童出版社
服务与支付