基于三位一体评价体系的大学体育教学

刘斌 四川广汉中国民航飞行学院航空安全保卫学院

关键词:三位一体 评价体系 大学体育教学 策略 

摘要:随着我国大学教育改革的不断深入,人们健康意识的不断提高,传统体育教学模式和评价体系已经无法满足现代教学的需求,在素质教育不断普及的形势下,"健康第一""终身体育"等观念不断深入人心,迫切要求大学体育教学构建新的评价体系,提高教学质量,此时,三位一体评价体系应运而生。在应用三位一体评价体系的时候,一定要明确其内涵与原则,才可以予以充分的利用,为大学体育教学提供了新的思路与途径,促进了大学体育教学的全面展开,实现了预期的教学效果。

当代体育科技杂志要求:

{1}题目应简明、确切地概括文章的要旨。一般不超过20个汉字。必要时,可以加副标题。

{2}稿件发表后,版权即属编辑部所有,其中包括网络版的版权。

{3}译稿在本刊须首发,并附原文及原作者的授权证明,由投稿人自行解决版权问题。

{4}参考文献著录必要的、在正式出版物上发表的文献。文献按在文中引用的先后顺序排列,并在文中引用处标注文献列表的序号。

{5}基金项目:获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请在正文后注明基金项目名称及编号。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

当代体育科技

省级期刊
1个月内下单

关注 14人评论|1人关注
相关期刊
服务与支付