关键词：素质教育 高校体育 人文精神 内涵 培养策略 

摘要：随着素质教育的快速推进，高校将培养学生的人文精神作为重点教学目标，目的是提高学生的综合素质，迎合新的人才标准，最终为社会主义现代化建设培养优秀人才。这就需要高校体育教师将“以人为本”作为教学重要指导思想，在重视对学生传授体育运动理论知识与技巧的同时，还应渗透一些人文知识，使得学生可体会到人文精神的内涵，并可将其内化为自身的一种品质，最终实现健康成长及快乐成才。本文从素质教育角度就高校体育人文精神的内涵与培养策略，进行了深入的探究。

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