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当代职业教育杂志

杂志介绍

当代职业教育杂志是由四川省教育厅主管,四川广播电视大学主办的一本省级期刊。

当代职业教育杂志创刊于2010,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

当代职业教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:四川省教育厅

  • 主办单位:四川广播电视大学

  • 国际刊号:1674-9154

  • 国内刊号:51-1728/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥187.00

  • 防中职教育“虚高”运行,须警惕“三化”倾向

    关键词: 中职教育  运行  中职学校  普通高中  招生计划  2010年  媒体报道  

    据媒体报道,2011年全国中职学校指导性计划招生一共为820万人,其中河北省44.5万人。而2010年河北全省参加中考的70万名考生中有45万人选择升入普通高中。有专家指出,“没升入普通高中的只有25万人,即使这些考生一个不落都上中职学校,与下达的全省招生计划还整整差了20万人”。

  • 从数量扩张到质量提高——我国中等职业教育发展面临的困境

    关键词: 中等职业教育  规模  质量  经费投入  办学条件  

    近年来,国家把发展职业教育摆在了突出位置,职业教育在良好的政策环境下得到大发展,数量规模提前实现“十一五”发展目标。但在数量扩张的同时,中等职业教育面临发展的困境,投入不足、师资短缺、办学条件跟不上规模发展等都制约着中等职业教育质量的提高,需要采取积极有力措施,加大投入,改善办学条件,提高师资水平来提高职业教育的吸引...

  • 基于“工学结合”的课程改革创新研究

    关键词: 工学结合  课程改革  

    工学结合模式已经成为我国高职教育改革的重要探索方向,高职院校作为实施工学结合模式教育的主体,必须通过课程教学改革来培养生产、管理和服务第一线的高素质技能型人才。基于“工学结合”课程改革与创新的实践,以《茶艺》课程为例,对课程的教学思路和设计进行了研究,在课程建设实施中重构了课程内容,打破了传统的教学模式,将工学结合全...

  • 高职文秘《演讲与口才》课程设计

    关键词: 高职文秘  课程设计  

    高职院校的《演讲与口才》课程的教学目的,应当着眼于培养学生的职业口语表达水平,因此在教学过程中,不但要让学生掌握一定的职业口才技巧,也要帮助学生形成良好的职业心理。以此为依据,设置具体的教学目标,将教学内容分为语言基础、通用口才和职业应用三大模块,并在此基础上开发出行之有效的实践性教学手段,如课前新闻转述模式、多媒体...

  • 高职微电子技术专业实践课程体系的设置与运行

    关键词: 区域产业  微电子技术  实践课程体系  职业岗位  

    在分析微电子技术产业链的现状与发展前景的基础上,指出了高职院校开设微电子技术专业的必要性。并针对微电子产业核心职业岗位对人才技能和素质的要求,认为高职微电子技术专业应当设置由专业基础实训课、集成电路版图设计实训课、集成电路制造工艺实训课及芯片封装测试实训课等构成的实践课程体系。对区域产业劣势下高职微电子技术专业实践课...

  • 浅谈高职学生职业能力的培养

    关键词: 高职学生  职业能力  培养  

    大学生职业能力培养在高等教育中越来越受到社会各界的关注。高职院校承担着培养各行业所需的技术应用型人才,此类人才的产生需要高职院校有着明确的办学方向以及鲜明的办学特色。作为高职学生,职业能力体现在其毕业后专业的职业活动和社会行为方面所表现出的实际能力。从大学生职业能力的内涵及其重要性分析高职学生职业能力的培养,探讨高职...

  • 高职院校以就业为导向的“成功性就业”人才培养研究

    关键词: 成功性就业  就业为导向  人才培养模式  

    高职学生成功性就业即实现高职学生能力、人格与用人单位提供的职位、岗位基本匹配就业。在以就业为导向的模式下,一些高职院校虽然提高了毕业生的就业率,取得了一次性就业的良好效果,但是相对于“成功性就业”其缺陷是明显的,因此,为适应“成功性就业”的要求,对高职院校以就业为导向的人才培养模式进行调整,已经成为重要趋势。高职学生...

  • 对建立专业化市场化顶岗实习教学基地的思考

    关键词: 专业化  市场化  顶岗实习  教学基地  模式  

    通过对建立专业化、市场化顶岗实习教学基地必要性和可行性详细的分析论证,阐明这是适合我国国情,对职业院校、企业、学生都有利,对提高职业教育教学质量行之有效的办法。通过对顶岗实习教学现状、存在问题及问题原因的分析,提出“建立独立于职业院校与企业.以市场化方式运作,专门为顶岗实习提供岗位安置和教学服务的专业化、市场化顶岗实...

  • 混合现实技术在旅游专业教学中的应用——以《旅游景观审美》课程为例

    关键词: 混合现实  三维虚拟  数字沙盘  交互式教材  

    旅游景观审美的课堂教学往往采用语言分析、图片讲解、多媒体播放等方式进行,使得学生常常作为被动的接收者。混合现实技术具有现实与虚拟世界的结合、实时的交互性和三维虚拟模型的被注册等特点,可以使旅游景观审美课堂教学模式和教学手段产生革命性的变化。在介绍混合现实技术的基础上,探讨了混合现实技术在旅游景观审美教学中应用的五种途...

  • 高职院校《Maya动画》课程教学研究

    关键词: 动画课程  教学研究  高职院校  maya  

    Maya软件是进行动画创作的重要工具之一,但因其接口都是采用英文语言、指令繁多、软硬件费用昂贵、教材资源不足等原因,现阶段的动画课程在教学上仍有相当多的困难。根据高职院校动画课程教学实际情况,对《Maya动画》课程的教学困境、教学设计、教学过程、教学实施等问题进行探讨,获得课程教学的新方法,《Mayagh画》课程教学提供参考。

  • 网络环境下高等数学自主互动学习教学研究

    关键词: 高等数学  网络教育  信息技术  自主互动学习  教学模式  

    通过分析网络技术对于优化高等数学教学质量的优势,提出加强网络系统平台和环境的设计,把课堂教学和网络环境下的自主互动教学有机结合起来,以激发学生自主学习数学的能力,提高教学质量。对网络环境下高等数学自主学习的特点和规律进行实践研究,显示学生乐于利用网络交流工具进行自主学习。采用多媒体网络进行的自主互动学习教学模式,使学...

  • 浅谈英语课堂教学中的德育渗透

    关键词: 英语教学  德育渗透  

    教书育人是教师的职责,在英语课堂教学中进行德育渗透,是学校教育教学的首要任务,是学生身心健康成长的需要,是提高教学质量的内在要求。课堂教学的品德教育应该立足学生的思想实际,根据生命品格养成的内涵,紧扣随机性、生动性、自然性的渗透特征来开展。要挖掘德育资源,因势利导;突出课程特点,创设情境;发挥榜样作用,言传身教;结合...

  • 基于“任务驱动、项目导向”的高职《经济学基础》课程教学改革设计

    关键词: 任务驱动  项目导向  

    《经济学基础》是经济管理类专业开设的一门专业基础课,但由于其抽象难懂使得教学改革难度增大,因此,对高职《经济学基础》教学改革的必要性、课程改革目标、课程改革活动设计进行分析是一个重要的课题。“任务驱动、项目导向”是高职的核心教学理念,它注重培养学生的自学能力,对高职院校的教学改革具有重要的推动作用。因此,认为《经济学...

  • “先学、后交、再教”教学模式的运用研究

    关键词: 后交  有效教学  高效课堂  

    目前,高职院校的课堂教学存在高耗低效的现象,特别呈现在“大班教学”课堂中,教师每节课平均分配给每位学生的教学时间不到2分钟。尽管任课教师声嘶力竭、疲惫不堪却事倍功半,课堂教学效益较低。“先学、后交、再教”教学模式,能发挥学生的“领头羊”效应,让生生、师生之间达到高效的长期的教学互振状态,有效地促进学生的可持续发展能力...

  • 高职《旅游心理学》教学改革的实践与探索

    关键词: 教学改革  存在问题  改革途径  

    高职教育重在培养学生的职业能力,作为高职旅游专业的基础课,《旅游心理学》兼具理论性和实用性,课程的主要任务就是培养学生运用心理学知识去解决旅游实际问题的能力。然而,《旅游心理学》在当前的教学过程中仍存在着重理论轻实践、教学方法单调的现象。只有构建符合旅游职业岗位需要的教学项目,立足能力培养,创新教学方法,健全考评机制...

  • 研究性学习视角下的中职《电力拖动》课程教学

    关键词: 研究性学习  中职教育  

    《电力拖动》课程是一门理论性强,实践性要求较高的课程,而传统的教学方式难以适应这门课程发展的要求,作为教师应积极探索新的教学方法。研究性学习目的在于让学生学会学习,是一种授人以渔的教学方式。对于《电力拖动》这种理论与实践结合紧密的课程,更容易也更应渗透研究性学习的理念,因此,从知识导入、知识讲授、知识巩固和知识总结四...

  • 职校跆拳道与德育教学有机结合的探讨

    关键词: 跆拳道  德育教学  有机结合  着力点  

    在科学技术高速发展以及新型学科在各领域广泛运用的今天,无论是社会还是市场都需求大批的新型的优秀人才。根据需求,职校跆拳道教学有着新的使命,除了向学生传授跆拳道的知识和增强学生体质外,需要把德育当作首要任务。通过分析跆拳道运动与学生综合素质之间的联系以及跆拳道运动与德育教学有机结合的着力点,认为将跆拳道课程中融入德育教...

  • 高职院校图书馆信息共享空间建设实践个案研究——以四川国际标榜职业学院图书馆为例

    关键词: 信息共享空间  ic  高职院校图书馆  服务模式  

    以四川国际标榜职业学院图书馆为例,论述了现代信息技术和新信息机构对图书馆发展的挑战,认为建设信息共享空间,创新服务模式是面对挑战的有效方法,指出应充分发挥高校图书馆的场所优势,并对四川国际标榜职业学院图书馆在IC功能及空间布局、IC环境建设两个方面采取的具体措施作了详细论述。

  • 关于高职院校学生党支部建设的思考

    关键词: 学生党支部  高职院校  建设  

    加强党的建设是一项巨大的系统工程,而党支部建设是最具体、最直接、最能体现党的战斗力、凝聚力、向心力的工程。高职院校学生党支部是学校基层组织的有机组成部分,是党在学校大学生群体中开展工作的重要基础。高职院校应认真分析新时期学生党支部建设面临的主要问题,积极探索学生党支部建设途径,把学生党支部建设成为团结和领导广大青年的...

  • 学习共同体理念下高职院校学习环境构建

    关键词: 学习共同体  学习环境  职业能力  交流互动  

    环境对人的学习和成长有着重要的作用,但目前高职院校学习环境阻碍了教育的发展,基于此试图运用学习共同体的理论,构建高职院校开放的学习环境。从学习共同体的涵义入手,明确学习共同体的要素,认为学习共同体这种新型学习环境隐喻的学习理念,对于实现高职院校人才培养的目标,构建高职院校开放的学习环境具有重要的作用。

  • 新形势下高校理性班级建设的思考

    关键词: 新形势  理性班级  建设  

    当前我国高校班级发展的趋势已由传统的“情感班级”向“理性班级”发展,理性班级具有兼容并包性、普遍法则性、自觉批判性、构造自我的意义和价值等特征。针对目前班级建设存在的问题,提出从提高班级凝聚力、消除大学生的自我孤立化趋势建立正常的人际关系等入手,建设真正意义上的理性班级,以适应新形势下班级建设的需要。

  • 高职院校科研工作探析

    关键词: 高职教育  科研  发展  探析  

    科研工作是高职院校自我发展的内在需求,是增强核心竞争力的重要手段。目前,我国高职院校科研工作还比较薄弱,从认识到实践都存在许多不足,良好的科研氛围尚未形成。从对高职院校开展科研工作的必要性和紧迫性分析入手,阐述了高职院校科研工作的主要内容,剖析了高职院校开展科研工作应遵循的基本原则,并对高职院校如何加强科研工作管理提...

  • 影响高职院校准确定位因素的研究

    关键词: 高职院校  准确定位  因素  途径  

    目前,高职院校定位不明确是多种因素综合作用的结果,从外部看教育行政部门的过度限制使高职院校无从适从,致使高职院校不能适应市场经济发展的需要;从内部看,高职院校没有摆脱普通本科教学的模式,束缚了手脚,基于以上分析认为高职院校要解决定位问题需要政府部门的支持和自身的努力,以市场为导向,注重实践教学,推动教师队伍建设,满足...

  • 校内生产胜实训基地建设昀探索与实践

    关键词: 生产性实训基地  校企合作  工学结合  综合职业能力  

    校内生产性实训基地是高职院校实施工学结合人才培养模式创新的重要支撑。从阐述校内生产性实训基地的内涵与建设原则入手,介绍了闽西职业技术学院应用电子技术专业在校内生产性实训基地建设与运行管理方面的做法和经验,着重对基地的建设模式、基地生产教学环境的布置与岗位的设立、基地功能的定位以及生产性实训质量的考核评价方式进行了分析...

  • 高职生职业素养教育体系的构建与研究

    关键词: 校企合作  高职学生  职业素养  核心竞争力  

    高职教育是以技能培养为主体的教育形式,而超越学历之外的职业素养逐渐被用人单位所关注,成为高职毕业生提高就业力的一个重要因素。以校企合作为基础构建高职学生职业素养教育体系符合企业行业需要,其重点是建立互利共赢的校企合作运行机制和工学结合人才培养模式,在实践教学环节、就业与创业教育、学生教育管理等方面实现共同管理、共同育...

  • 论职业院校和谐师生关系的构建

    关键词: 职业院校  师生关系  和谐  

    师生关系作为学生的学习环境和成长氛围的构成因素,对学生的影响是全面而深刻的,它不仅直接影响着教育教学的效果、学生良好个性的形成与发展,而且与教师的不断进步、和谐校园建设也密切相关。建立和谐的师生关系的关键是教师。教师应明确自身的角色定位,具备知识广博、幽默风趣、富有激情、爱生如子等优良的教育素质;还应引导学生学会全面...

  • 《周易·乾、坤、蒙》德育思想对高职德育的启示

    关键词: 乾  坤  蒙  思想道德教育  

    高职教育有着重实践等不同于本科教育的特殊之处,高职学生的思想道德水平有待提升。有着智慧宝典之称的《周易》蕴含着丰富的德育思想与教育方式,其中作为《周易》最重要的《乾》、《坤》两卦蕴涵了丰富的德育内容,作为专门阐述教育思想的《蒙》卦包含了多样的教育方式。这三卦相辅相成,构成了品德教育观与方法论的有机统一,对当代高职德育...

  • 浅议中等职业学校开展职业生涯教育的策略

    关键词: 职业生涯教育  中等职业学校  会计专业  

    当前,在中等职业教育过程中,我们越来越重视职业生涯教育,指导学生开展职业生涯规划。职业生涯规划课程能够引导学生树立正确的职业观念和职业理想,为其顺利就业、创业创造条件。在此,我们将针对中等职业学校职业生涯教育在针对性和实践性方面存在的问题,以会计专业的学生为例,从有形有目标引领和无形力量驱动两个方面积极探索如何构建职...

  • 职业教育视域下语文教育人文性的探讨

    关键词: 职业教育  语文教育  人文性  

    在职业教育视域下,语文作为公共基础学科,不能仅仅发挥工具性的作用.应该避免因满足实用性人才培养目标的需要,过度强调能力本位、技能优先,从而造成语文教学人文性的缺失。只有树立人本位的语文教学观,才能在培养学生实用技能的同时提升其人文素养,造就合格的职业人才。为此,基于职业教育视域下语文教育人文性的重要作用,从现行职业教...

  • 探索“三个结合”高职顶岗实习就业指导体系的实践研究

    关键词: 就业指导  顶岗实习  校企合作  

    所谓“三个结合”是指顶岗实习与就业相结合,学生兴趣与专业发展相结合,实习就业方案与人才培养方案相结合,“三个结合”的实施能突破顶岗实习期的管理瓶颈,促进学生综合职业能力的形成。立足“三个结合”的就业指导体系的构建应建立“三级管理体系”入手,协调“三根管理主线”运行,实施“三个联动”工作机制,构建“八个工作平台”,只有...

  • 全国首家区域性职教中心在津揭牌

    关键词: 区域性  职业技术教育中心  职教中心  教育研究中心  发展规划纲要  教育科研工作  揭牌仪式  教育部  

    日前,教育部职业技术教育中心研究所渤海研究中心在天津举行揭牌仪式。这是教育部成立的首家区域性职业教育研究中心。教育部副部长鲁昕、天津市副市长张俊芳出席揭牌仪式。教育部职业技术教育中心研究所渤海研究中心的成立,是天津市深入贯彻落实全圈职业教育科研工作会议和《同家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》精神的重要举...

  • 促进中等和高等职业教育协调发展座谈会召开

    关键词: 高等职业教育  座谈会  教育协调发展  高等职业学校  教育部  教育厅  副部长  教委  

    6月25日,教育部在天津召开促进中等和高等职业教育协凋发展座谈会。全国各省(区、市)教育厅(教委)分管负责同志、中职和高职主管处长,中等和高等职业学校代表近200人参加了座谈会。教育部副部长鲁昕出席座谈会并讲话。

  • 四川财经职业教育联盟成立

    关键词: 四川省财政厅  职业教育  教育联盟  财经  四川省教育厅  政策指导  成立大会  教育指导  

    在同家发展职业教育的政策指导下,继湖南、广东、江苏、浙江、上海等省市相继成立了行业性、区域性职业教育联盟之后,四川财经职业教育联盟在省财政厅举行了成立大会。据了解,四川财经职业教育联盟是经四川省财政厅批准,在全国财政职业教育指导委员会和四川省教育厅指导下,由四川财经职业学院牵头,

  • 景德镇高专特色办学打造“适销对路”就业品牌

    关键词: 就业市场  景德镇  适销对路  特色办学  高专  创新人才培养模式  品牌  

    一直以来,如何让三年学制的大专生有一技傍身,如何让学生在就业市场更加主动是专科学校的一个难题。在几经严格调查论证后,景德镇高专终于找到“解锁密码”——结合景德镇“瓷都”的产业特色,创新人才培养模式,以增强学生学习的自主性和课程设置的实用性为抓手,通过校企合作、开设“第二课堂”,

  • 广西今年将试点“2+3”五年制高职教育(普通专科)

    关键词: 五年制高职教育  试点高校  普通专科  广西  五年制高等职业教育  中等职业学校  形式教育  教育学习  

    广西今年将进行“2+3”五年制高等职业教育(普通专科)试点,即学生前2年参与中等职业教育学习,学习成绩合格后升人试点高校,南试点高校实施后3年高等教育。据了解.“2+3”形式教育将主要从参加中考的考生中录取新生。学校招生工作由中等职业学校负责,合作办学的高职(高专)院校指导。参与“2+3”形式教育的学生当年秋季入学

  • 建国后首次全国职业教育科研工作会议在天津召开

    关键词: 中国职业技术教育学会  教育科研工作会议  天津  建国后  社会保障部  人力资源  市人民政府  市委常委  

    6月27日至28日,教育部、人力资源社会保障部在天津联合召开了全国职业教育科研工作会议。教育部副部长鲁昕,人力资源和社会保障部副部长王晓初,天津市委常委、教育工委书记苟利军,天津市人民政府副市长张俊芳,中国职业技术教育学会会长张天保等领导同志出席会议。

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