当代职业教育杂志是由四川省教育厅主管，四川广播电视大学主办的一本省级期刊。
当代职业教育杂志创刊于2010，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
当代职业教育杂志是由四川省教育厅主管，四川广播电视大学主办的一本省级期刊。
当代职业教育杂志创刊于2010，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 农民工市民化 职业教育培训 新型城镇化 问题解决 人力资本 企业职工培训 社会化过程 现代城市人 经济不发达地区 投资决策权
伴随着我国新型城镇化的快速推进,农民工市民化问题日益凸显。农民工市民化需要一题多解,也就是说,基于农民工市民化的复杂性,需要以多维的思维和多元的路径来协同创新有关制度与政策,从而加速农民工市民化的进程,提升市民化的质量。目前,从经济学、社会学等视角研究农民工市民化问题的比较多,而基于职业教育培训路径,提升农民工人力资本,促进农...
关键词: 区域职业教育 教育公平
＂努力让每个人都有人生出彩的机会＂是每个职教学子的梦想,也是我们职教人的职业理想与追求,只有解决区域职业教育发展问题,促进区域职业教育均衡发展,实现区域职业教育公平,才能实现中国职业教育的整体发展,建成现代职业教育体系,最终实现职业教育公平。从区域职业教育公平理论内涵和现存的问题出发,提出促进区域职业教育公平的对策建议。
关键词: 传统教育模式 远程教育 高等教育 信息技术
在总结分析传统高等教育模式中存在的封闭性社会精英的教育理念和单一的教育评价体系等问题的基础上,阐明了现代远程教育的内涵,提出其具备的双向互动和打破地域界限的特征。提出通过设计高效的学习过程支持服务体系、优化技术环境、加强制度创新建设等,构建高层次的远程高等教育体系,实现传统教育和现代远程教育模式的良性互动。
关键词: 经济差异 高职教育 水准差异 对策
经济的发展水平如何是结合区域多方面因素的产物,教育的发展与一个地区的经济发展有着重要的关系,教育与经济发展之间是双向的非均衡的互动关系。从某种程度上来说,经济发展水平提高了,那么教育事业才有资本搞得更好。通过对经济落后与发达地区高职教育水准的差异的阐述,结合当前差异水准,探究如何提高经济落后地区高职教育的水平,推动经济落后...
关键词: 职业教育学 课程建设 职技高师
职业教育学课程建设经过多年的发展,逐渐成熟,并形成了一定的个性特色。在发展的过程中,独立设置的职业技术师范院校与综合的职业技术教育学院的课程目标、课程内容、课程师资、课程实施、课程资源有其共同性与差异性。
关键词: 心理健康教育 职业化转型 课程
心理健康教育课是树立学生心理健康观念、培养积极心理素质的主阵地。结合社会需要和高职教育发展的要求,作为必修课的心理健康教育课程在面向学生的校园生活的同时,也要主动融入学生未来的职业生活,培育学生积极职业心态和专业的职业素养,实现公共课程的职业化转型。
关键词: 高职 会计专业 双证融通 课程设计
＂双证融通＂是高职课程改革的一个重要方向。现阶段,对于如何实现我国高职会计专业双证融通的问题,应树立以就业为导向、以够用为原则的新思路,采用理论课程教学与实训课程相结合的新方法,构建以知识为基础、以能力为核心、以素质作保证的新型课程体系,实现职业资格证书课程与高职课程体系的有效融合。
关键词: 质量管理 项目化 课程设计 汽车专业
汽车专业质量项目化课程设计应以职业岗位能力需求为导向,设计实训项目,开发项目内容,采用以学生为主体、教师为主导的教学模式,贯彻教学做一体化理念,并结合形成性考核评价体系,以提高教学效果。
关键词: 公路工程 招投标 合同管理 课程开发
针对近几年用人单位反映学生动手能力普遍不强的问题,根据教学目标,尝试在公路工程招投标与合同管理的教学中,运用科学的教学模式和项目驱动、角色扮演等多元化的教学方法以及驾证式考核方式,培养学生解决问题的能力,让学生在主动探索的过程中实现教学目标。
关键词: 产业集群 工作室 外贸平台 国际贸易 实践教学
当前,企业对外贸网络营销人才的需求急剧增加,外贸平台在国际贸易专业教学中显得日益重要。在此背景下,面向区域产业集群,引入企业真实产品,实施＂基于工作室,以外贸平台为载体＂的国际贸易实践教学改革,教师带领学生开展外贸实践,为企业拓展市场。依托工作室,为师生提供开放式的实践教学环境,在业务实战中培养学生的外贸技能、职业素养,实现校...
关键词: 教学法 新民主主义革命理论 漫画
高职院校思想政治理论课教师在思想和中国特色社会主义理论体系概论课的教学中,采用漫画教学法,做到理论教学与其历史相结合,既帮助高职学生在轻松、愉悦的情境中感受到历史魅力的同时激发了学习的乐趣,又让他们在理论和认识上都有较大的收获,从而实现了教学目的。
关键词: 建构主义 课堂教学 改革
通过运用建构主义理论的核心思想来探讨管理沟通与礼仪课堂教学改革,构建了管理沟通与礼仪课程学生学习过程模型,设计了管理沟通与礼仪课堂教学方法与策略,制订了管理沟通与礼仪课堂教学评价体系。
关键词: 角色扮演 激发 英语口语交际
现代的职业教育是一种以＂实践为导向＂的教育,它注重实践性教学环节,突出职业实践能力的综合培养。结合职业学校学生的英语学习情况,在中职的英语课堂中灵活运用角色扮演教学法,激发学生在自主、合作、探究的学习过程中充分发挥主体作用,真正地运用语言进行有意义的交际。
关键词: 环境影响评价 应用型人才 教学改革
环境影响评价是高职高专环境类专业的重要课程之一,为适应应用型人才培养的需求,提高学生的实践能力、创新意识、综合素质,在教材优选、教学手段改革、完善课程标准等方面进行了探讨。
关键词: 高职高专 基础化学 教学改革
为了提高高职高专食品类专业基础课基础化学教学效果,为专业课程学习打好基础,从教学内容、课题教学、实验教学、考核评价等方面采取改革措施,取得了一定的成效。
关键词: 中高职衔接 英语课堂 教学改革
针对湖州职业技术学院3＋2班中高职衔接英语课堂的教学改革,提出了以教学做一体化的项目性教学法为主的一整套教学方式和教学考核的相关措施,并探讨了该教学改革实施后取得的成绩和发现的不足。
关键词: 高职学生 普通话 教学
语言学习,是高职学生基础知识的内容之一。我国通用语言——普通话,作为表达能力的重要工具,尤为重要。就目前状况而言,高职学生的普通话水平是参差不齐的。究其原因,在于普通话教与学的两个方面。从高职院校普通话教学现状入手,在看到普通话教学重要性的同时,探讨如何更好地进行普通话的教与学。
关键词: 勘查技术与工程 工程认识实习 教学改革 实践
以勘查技术与工程专业为例结合多年的工程认识实习教学实践经历分析了实践教学过程中存在的问题,并从实习实施模式、教学方法与手段、实习内容体系、实习成绩考核等方面对实践教学进行了改革与实践,取得了较好的实习教学效果。
关键词: 工学结合课程 教学质量 课程开发 课程实施
工学结合课程是符合工学结合职业教育模式的新型课程,在课程改革取得成绩的同时,课程开发与实施过程中存在各种问题制约着工学结合课程质量的提高,需要政府部门、行业协会、高职院校等多方共同努力探讨提高工学结合课程教学质量的路径。
关键词: 估价技能 第二课堂 高职
第二课堂和职业技能相结合的模式越来越重要。通过探讨培养估价技能的第二课堂的设计原则,详述了分层培养的三大活动体系及内容,旨在切实提升学生的估价技能,构建具有高职特色的第二课堂活动。
关键词: 实践教学目标体系 物联网
实践教学目标体系是各专业根据人才培养目标和培养规格要求,结合专业特点制定的本专业总体及具体实践教学环节的教学目标的集合体,是实践教学应达到的标准。面对江苏省五年制高职物联网应用技术专业优化人才培养模式、适应行业发展对专业人才需求的新要求,在分析了物联网应用技术专业职业岗位能力与人才需求的基础上,构建具有五年制高职特色的实...
关键词: 发展性评价 高职院校大学生 学力评价 指标体系
基于发展性评价的视角,根据布卢姆的教学目标分类理论,运用频度分析法、理论分析法及改进的AHP法等研究方法,构建了涵盖认知、技能、情感等三方面内容的高职院校大学生学力综合评价指标体系,并提出了高职院校大学生学力评价的若干操作策略。
关键词: 高职教育 校企共育 人才培养模式
校企共育是当前高职教育科学发展的必然趋势,但如何通过产教融合、校企共育来真正实现人才培养目标是高职院校目前面临探讨和实践的重要课题。立足长沙南方职业学院校企共育中形成的模式进行分析,以求探索具有特色性、创新性的校企共育新模式,促进教学改革不断深化,增强高职教育活力,打造大型企业集团办学的典范。
关键词: 中高职 金融 证券业 职业能力 解析
我国职业教育的目标是培养＂高素质劳动者和技能型人才＂,其核心就是要培养学生的职业能力。在梳理了证券行业适合中高职学生就业的岗位和职业资格要求的基础上,重点对中高职金融类专业面向证券业的职业能力做了深入地解析,以期为中高职金融类专业在确定专业定位、人才培养目标和规格以及践行金融类专业中高职衔接提供一个参考。
关键词: 用人单位 中职毕业生 综合素质 满意度
通过对山西运城市22家企业的调查,了解到用人单位对中职毕业生职业道德、知识水平、工作能力、工作业绩、身心素质等方面的满意度普遍不高,并对其提出了新的要求,如人文素养、学习能力等。从政府、中职学校、企业、中职学生四层面出发,合力提升中职学生的综合素质,提高企业对当前中职学生的满意度。
关键词: 高职生 关键能力 校园文化
在当前就业压力大,劳动者分工更加细致且更换工作可能性不断增加的社会背景下,高职教育培养的劳动者更应该关注其＂跨职业能力＂即＂关键能力＂的培养。从高职校园文化建设的视角,通过对关键能力的内涵的解析和高职学生关键能力现状的调查,提出高职院校在校园文化建设过程中培养学生关键能力的有效路径。
关键词: 中等职业教育 教师队伍 建设
依据《中国教育统计年鉴》相关数据,对2003-2012年中职师资队伍建设情况进行了分析,确认10年间中职师资队伍建设取得了较大成就,但也存在一些问题。加强中职师资队伍建设,需要采取拓展教师来源、壮大教师队伍、强化培养培育、活化激励机制、健全法律保障等具体措施。
关键词: 说课 教师 专业成长
随着职业教育课程改革的推进,＂五课＂教研和＂两课＂评比活动走入每一所职业学校。精心准备,精妙设计,精彩展示,是说课成功的因素。说好课的前提是备好课,说好课的关键是科学、独到的设计,教师＂说＂时的巧妙过渡也是说好课的一个因素。做到这三点,说课,让教师不再是单纯的教书匠,而是一位集备课高手、教学设计师和演说家于一体的科研型学者。
关键词: 教学质量评价指标 工作过程 工商类专业课程 模糊层次分析法
结合基于工作过程的课程教学模式特点,分析了参与教学评价的主体特性,采用模糊层次分析法（Fuzzy—APH）构建基于工作过程的工商类专业课程的教学质量评价指标体系。实践证明,该指标体系不仅能保障工商类课程教学质量,还能为工科类课程的教学评价提供一定的参考价值。
关键词: 双元制 本土化 校企合作
德国＂双元制＂人才培养模式的本土化实践,其核心是校企双方深度合作,共同完成人才培养。湖北轻工职业技术学院认真吸取德国职业教育的精髓,与德国企业克朗斯公司深度合作,充分发挥企业重要办学主体的作用,积极实践,探索出具有轻校特色的校企合作模式。
关键词: 高职院校 单招生 培养 管理
＂单招＂是高职院校特有的招生模式,参加＂单招＂考试是高中毕业生的重要选择之一,单招生培养与管理问题逐步成为高职院校提高教育质量建设的重要内容。从高职院校招生发展趋势出发,剖析单招生生源特点,结合高职院校自身实际和自己的实践管理工作经验,浅析高职院校单招生的培养与管理问题,以供教育同行参考。
关键词: 高职学生 理想信念 以人为本
在新的时代背景下,高职学生的理想信念在形成、主要内容及实现过程方面有着自身的特点,通过对江苏信息职业技术学院机电工程系的在校学生的调查,比较分析总结现状,并提出增强高职学生理想信念教育的有效对策。
关键词: 新媒体 思想政治教育 载体 动态形成
思想政治教育作为高校发展的主要内容,在近几年内因＂载体＂概念的引入,从根本上打破了原有的发展现状,在不断深入、深化基础上得到有效发展。与此同时,我国社会经济制度的改变,社会经济的快速发展,新媒体逐渐融入到高校教育之中,对思想政治教育的发展产生影响,为适应新媒体环境下高校教育的发展与创新,单一的载体模式已经无法满足社会需要,无法...
关键词: 文化变迁 价值观念 职业道德教育 路径
文化路径是德育工作走出困境的重要路径之一,为此,在阐释文化变迁内在涵义的基础上,探讨文化变迁与职校生、与职业道德教育的关系,提出坚持一元与多元相统一的文化立场、优化道德教育的文化环境等路径,以增强职业学校道德教育的实效性,从而提高职业教育的人才培养质量。
关键词: 道德理想教育 必要性 现实路径
道德理想是中华民族古往今来不懈的道德追求,是我国优秀传统文化的重要内容,从我国道德理想传统中吸收养分,加强道德理想教育,对于提升道德素养现状实现中华民族伟大复兴的中国梦具有极为重要的理论和现实意义。从道德理想及其历史发展入手,深入分析道德理想教育的必要性,积极寻找道德理想教育的现实路径,希望能够对我国当前的社会主义道德建设...
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