关键词:学习效率 常用工具 制作工具 总体设计要求 支撑杆
摘要:一、创新背景台灯已成为我们夜晚学习的常用工具,可是夜晚用台灯学习时难免给旁边睡觉的同学带来影响。于是,我就萌生了一个念头———要是台灯能调节光照范围,不影响他人,任何时候都能用,并能提高学习效率,那该多好啊!二、制作过程1.模型选材为了制作方便并结合我已有的制作工具,我到建筑工地上找到了塑料管,到超市找到了鞋胶、木板、光能电池、电容、定时器、变压插头、LED灯、直流电池盒、反光塑料板、导线等。
第二课堂(B)杂志要求:
{1}若论文研究工作受省部级以上基金项目支持,请注明基金名称和项目编号。
{2}来稿要求论点明确,数据可靠,论证严谨,文字简炼,标点准确。
{3}每篇论文必须包括中文题名、中文作者名、中文作者单位、中文作者单位所在地名及邮政编码、中文摘要和关键词、中国图书资料分类号、正文、参考文献及第一作者简介。
{4}作者姓名在文题下按序排列,作者单位名称、所在省市名、邮政编码及联系电话脚注于同页左下方。
{5}注释:解释题名、作者及某些内容,均可使用注释。能在文章内用括号注释的,尽量不单独列出;不随文列出的注释,标注符号应注在需要注释的词、词组或语句的右上角,用①,②,③……表示,并于文后依次列出。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社