购物车(0)电化教育研究杂志是由中国电化教育研究会;西北师范大学主管，中国电化教育研究会;西北师范大学主办的一本CSSCI南大期刊。
电化教育研究杂志创刊于1980，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
电化教育研究杂志是由中国电化教育研究会;西北师范大学主管，中国电化教育研究会;西北师范大学主办的一本CSSCI南大期刊。
电化教育研究杂志创刊于1980，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：中国电化教育研究会;西北师范大学
主办单位：中国电化教育研究会;西北师范大学
国际刊号：1003-1553
国内刊号：62-1022/G4
发行周期：月刊
全年订价：￥280.00
关键词: 信息化领导力 评价标准 比较研究
教育部最新的《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》中提出了我国未来十年的教育信息化发展目标，并明确指出我国教育信息化建设还面临诸多的困难和挑战，而校长作为领导者的责任重大。规划将校长信息化领导力列入校长工作绩效考评内容，并要求提升其信息化规划能力、管理能力和执行能力。同时逐步完善管理类的评价标准。因此，为契合教育...
关键词: 信息 信息技术 教育发展 革命性影响
本文的目的是解读“信息技术对教育发展具有革命性影响”。首先分析了教育与信息的关系：教育是从事物和媒体中获取信息。经思维加工，成为人类的知识与能力的过程。其次，分析了教育与信息技术的关系；教育要运用信息技术；教育要培养学生的信息技术能力；信息技术发展促进了教育变革。最后，分析了信息技术对教育发展产生的革命性影响，尤其对...
关键词: 视觉文化学习共同体 内涵 价值
视觉文化学习共同体是对南京师范大学视觉文化研究团队的一种描述。根据对学习共同体的特征描述，视觉文化学习共同体是由致力于视觉文化研究的教师和学生形成的学习团队，同时具备专业的学习资源、学习团队、助学者（包括教师、专家、学习平台等其他学习辅助）。视觉文化学习共同体的重要特征表现为“从共享到共生”的内涵文化、“从眼睛到心灵...
关键词: 教育技术学科 理论与实践 学术评价 思维方式 理论体系
教育技术实践领域常对教育技术理论研究存在着“理论脱离实践”“理论空洞”的抱怨，教育技术实践对教育技术理论仍然有“距离感”。产生这种抱怨的主要原因是教育技术学科建设仍然处于初级状态，还未达到成熟阶段，各层次理论体系还没有完全形成；教育技术研究领域存在着学术浮躁现象；学术评价存在一些误区；应用理论没有和具体的实践领域相适...
关键词: wiki 词条要素 知识生命周期 维基人
Web2．0技术的发展，改变了人们的用网习惯和用网观念。特别是社会性软件的广泛使用，使得网络应用由信息内容的互联转为人的社会的互联。文章聚焦其中一种社会性软件--Wiki，从知识生命周期的角度出发，分析了Wiki词条的结构及其构建，总结词条构建过程的演化规律，同时分析了维基人与词条之间的关系，给出Wiki教育应用方式。
关键词: 远程教育质量评估 矛盾方 博弈分析
本研究以我国远程教育中的试点学校为研究对象，分别建立了我国远程教育质量评估实施中试点学校外部矛盾方的博弈模型与内部矛盾方的博弈模型，在所建立模型的基础上，对评估双方在评估实施中的决策行为进行了博弈分析，并确定了要使评估能够顺利实施双方应该采取的策略，及该策略得以实施的保证条件。
关键词: 学业自我概念 面授学习者 远程学习者 美国高校学生 学习绩效 满意度
本文旨在比较面授与远程学习环境下学习者的学业自我概念对其学习绩效和课程满意度的作用差异。研究以美国高校学生为样本．分别收集了同一门课程中面授学习者与远程学习者的基本信息、学习绩效数据和课程满意度数据，使用结构方程模型比较面授学习者与远程学习者的学业自我概念的作用差异。结果表明：（1）面授学习者与远程学习者的学业自我概...
关键词: 电子交互设备 教学要素 交互式电子白板 tpack 教师培训课程
近年来电子交互设备在中小学中已经得到迅速普及和推广，然而已经有许多研究结果反映出，电子交互设备在中小学还未能得到有效应用。本文针对这一问题，采用分层抽样的方法，对40节应用电子交互设备的课例，通过内容分析法、视频案例分析法和统计分析等研究方法得出由3个一级要素及8个二级要素所构成的电子交互设备的教学应用分级框架。研究发现...
关键词: 泛在学习 学习环境 学习系统 学习资源
I普适计算技术推动下的泛在学习已成为下一代e—Learning的重要发展方向，泛在学习环境的构建是泛在学习成功实施的基础和保障。传统的e-Learning资源仍然是当前大多数泛在学习原型系统的核心，但忽视了适合泛在学习自身特性和需求的学习资源的设计与建设。针对此问题，本研究在联通主义学习理论、知识建构理论和生态学习理论的指导下，以泛在学...
关键词: sakai 村镇教育 区域服务
由于村镇教育资源配置缺乏统筹，教育资源配置极其不合理，城乡之间教育差距正在逐渐扩大。结合我国农村教育现状，我们以开源Sakai平台为基础，扩展了相关功能，并对以区域服务的方式构建村镇教育服务平台进行了研究。同时分别选取湖北中西部地区四所农村中小学作为实验点，开展了构建村镇教育服务平台的研究。项目实施前后相关数据表明，利用S...
关键词: 专题学习网站 动态生成系统 开发应用 区域共享
通过分析中小学专题学习网站建设中存在的问题以及教师、管理者、学习者对专题学习网站建设工具的需求，探索研发了专题学习网站动态生成系统，以利于中小学校学科教师在统一平台下快速建立简便、实用、快捷的专题学习网站，有效地用于实际教学，开展基于专题学习网站的各类教学活动。同时系统可实现对专题学习网站建设的统一规划、管理，实现优...
关键词: 教师虚拟社群 知识共享 价值取向
在教育信息化背景下，教师虚拟社群已成为教师网络教研和专业成长的新途径。针对“李克东难题”及其他教师虚拟社群实践问题，本研究从知识共享视角进行思考，在借鉴国内外相关研究成果的基础上，分析了国内教师虚拟社群及其发展，从中选择具有代表性的个案，运用个案研究、内容分析及参与观察等研究方法，分析了其中知识共享的特点及其过程，并...
关键词: 对外汉语 教学活动
美国《21世纪外语学习标准》，简称“5C”标准，以其注重外语学习中的沟通交流和语言技能的全面发展，近年来越来越受到国内对外汉语教学界的关注和重视。本文对5C（Communication、Cultures、Connections、Comparisons和Communities）进行了描述，并尝试以5C理念设计对外汉语初级综合课中的教学活动，以期为对外汉语初级阶段综合课的教学提供借...
关键词: 计算机作曲 问题 对策
随着计算机应用技术的不断发展，计算机作曲在音乐创作领域已经成为一种不可或缺的应用手段和方式。文章分析了计算机作曲的特点与存在的问题，并提出了几点解决问题的对策：传统作曲技术对计算机环境下的作曲思维起核心指导作用；运用计算机作曲应具备指挥的相关素质；后期混音技术能让作品更加清晰合理。
关键词: idnt 新手教师 教学设计能力 信息技术
IDNT模型专门针对新手教师发展教学设计能力。国外研究表明，该模型在支撑新手教师教学设计能力发展上具有较好的实效性、普及性与推广性，但在国内尚无IDNT模型的实证研究。鉴于此，作者设计了信息技术环境下IDNT模型促进新手数学教师教学设计能力发展的培训方案．在54位教龄为1—5年的中学新手数学教师中进行了为期20周的实证研究。研究发现．...
关键词: 美国 教育技术学专业 证书教育
证书教育是美国高等教育的重要组成部分，也是美国各类社会人员学习和培训的重要途径。本文选取了美国教育技术学专业一流且开设了证书教育的9所高校，使用网络调查、访谈等方法对证书教育的目标和对象、学分和课程要求、学费和质量保证策略等进行探讨。研究认为，证书教育的对象包括高校在读生和各类职前或在职人员；证书种类不同，在学分和课...
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