关键词：信息技术 信息技术教育 教学方法 教师专业发展 

摘要：信息技术教育存在一些不当或不足之处：l_将技术引入课堂训练学生的不切实际的期望；2．技术导致教育质量提高的狭隘教育变革观；3．忽视了教育系统功能的教育科学知识；4．忽视了引发教育变革及其可持续发展的教育科学原则；5．教师由于准备不足导致教学中信息技术应用不当。对此，只有将教学法、教学理论与技术整合为教师专业能力的新维度，确立新的教师信息技术素养，才能实现由技术中心到灵活、变通、富有创造性的信息技术教育质的飞跃。

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