关键词：卫生职业院校 课堂教学评价模式 新时期 教学工作 教育教学质量 

摘要：教学工作是职业院校的中心工作,课堂教学则是教学工作的中心环节,采取何种方法和标准对文化课与专业课教师的课堂教学进行评价,关系着课堂教学的导向,决定着职业院校的教学质量,也影响着学校的声誉。卫生职业院校应根据既定目标、课程特点和专业特色选择恰当评价模式进行课堂教学评价,才能真正发挥和体现出评价的激励作用,提高教育教学质量。

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