论高职高数模块化教学的可行性

邹成 杨显 陈景红 四川化工职业技术学院基础部

关键词:模块化教学 高职院校 高职数学 教学改革 职业教育 

摘要:对当前高职面临的外部环境、招生情况、学生现状进行了分析讨论和相关调查,把当前高职数学课改和模块化教学结合起来进行了分析,认为以模块化教学为主的教学改革是可行的,并进一步对模块进行了初步划分。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》于2010年7月29日已,很明显,高职院校再次面临新一轮的改革,新的教育教学模式马上到来。数学课毫不例外,其教改随之而来,改传统教学模式为模块化教学模式是一种趋势,也是完全可行的。

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