提高高校公共政治理论课课堂教学有效性的再探讨

金承德 韩金玲 山东省潍坊市潍坊学院

关键词:公共政治理论课 教学有效性 课堂教学改革 课堂教学效果 高校 

摘要:—、目前高校公共政治理论课课堂教学存在的几个问题(一)高校的课堂教学由教师主动讲课,学生被动听课的局面仍没有根本的转变。几千年来传承下来的唯一的教学方式,没有进行根本性的改革,仍然沿用古老的方法和模式。教育者也习惯于这种教育模式的行为,因而造成老师是"牵鼻子的人",学生是跟着走的人,学生学习被动、盲

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