关键词：课堂教学效果 高职高专学生 教学过程 教师 学习动机 

摘要：高职高专的教学过程是教师和学生分享思考、见解、知识、观念和理念,进行情感交流,实现教学相长的过程。生动活泼的课程形态是由理解、沟通、主体参与、互动四个因素构成的。英语作为一门语言学科,课程实践中强调丰富性和生动性。从主体性角度理解,课程活动

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