关键词：小学数学教师 课堂教学效率 课堂教学效果 事半功倍 教学特点 

摘要：在小学数学课的教学中，如何以最的少的时间和精力达到事半功倍效果？这个问题对小学数学教师提出了更高的要求。我认为教师应充分了解小学生的特点，了解数学这门课程的教学特点，在此基础上借助现代化的教学设备、运用适当的教学手段，从而提高小学数学课堂教学效果。

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