关键词：动态信息 地理课堂教学 捕捉 课堂教学效果 教学活动 

摘要：课堂中的动态信息是指课堂教学活动中所蕴涵的，有利于实现课堂教学目标，能对地理课堂教学效果产生直接影响，有一定课程意义的氛围、环境、机会，它具有动态性、待开发性、多样性、难以复制性等特点。巧妙地捕捉课堂中的动态信息，是一种典型的、具有创造性的教育智慧，它对于转变课程功能和学习方式具有重要意义。

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