地理教学杂志是由中华人民共和国教育部主管，华东师范大学主办的一本北大期刊。
地理教学杂志创刊于1959，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
地理教学杂志是由中华人民共和国教育部主管，华东师范大学主办的一本北大期刊。
地理教学杂志创刊于1959，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 国际大都市 区域规划 经济区域 区域城市化 周围地区 大城市 社会 美国 纽约
美国的“纽约大都市地区”是一个综合的社会、经济区域，面积约为33483公里，人口约占全美的1／10，是美国重要的社会经济区域之一。其区域规划的基本思想表现为“区域城市化”，即把大城市的发展与周围地区联系起来整体考虑、统一安排。
关键词: 钓鱼岛 中国 日本政府 海上保安 灯塔 海图
2005年2月9日，中国农历大年初一，日本政府决定直接接管日右翼团体在钓鱼岛上设置的灯塔，并把它作为日本的“国家财产”予以保护。2月25日，日本政府又将这座灯塔正式记载在其新印制的海洋地图上；日本海上保安厅同时也在其网站上新记载了有关灯塔的讯息，并呼吁使用旧海图者在现有的海图上标上这座灯塔。
关键词: 电子垃圾 现状 废旧电器 电子废物 电子产品 废旧电脑 产品报废 污染环境 人类健康
电子垃圾，亦称电子废物，已成为世界上增长最快的垃圾，其范围包括所有的废旧电器、电子产品，尤以废旧电脑危害最大。我国目前已进人电器、电子产品报废的高峰期，迅速发展的电子垃圾严重污染环境，危及人类健康和生存，对国计民生的负面影响日益显现。因此，采取有效措施处理好电子垃圾，势在必行。
关键词: 钓鱼岛 日本 意图 海洋权益 海域面积 陆地面积 油气资源 管辖范围 大陆架
1．扩大日本在东海的海洋权益。日本陆地面积狭小，资源贫乏；通过争夺岛屿以扩大海洋领土已成为日本的国家战略。中国在自己管辖海域内开发春晓等油气田，日本就硬说中国侵犯了日本经济权益。日本外务省曾表示，只有争得钓鱼岛的主权．日本才可以和中国划分大陆架大约20多万平方公里的海洋国土，并进而夺取东海丰富油气资源的一半。日本现正处...
关键词: 科学素养 地理教育 科学技术发展 中学 人类社会 21世纪 技术知识 知识推理 综合实力
进入21世纪，科学技术发展日新月异，科学技术对人类社会的影响越来越大，人类社会的生活和生产与科学技术的关系也日趋密切。人们不仅每天的生活需要运用科学技术知识安排，而且越来越多的工作也需要运用科学技术知识推理和决策。具备基本的科学素养成为每个人生存和发展的基本需要。而公众的科学素养水平也成为衡量一个国家综合实力的重要指标...
关键词: 课程标准 高中地理 课程结构 课程体系 校本课程 地理教学 关键步骤 中学
随着国家地理课程标准的实施，国家课程、地方课程和校本课程的三级课程体系逐渐清晰，其在高中课程结构中的作用与分工、连动关系也必将成为课程实施中必须解决的重大问题。在课程结构尚未完全建立起来，对新课程实施还处于探索阶段的中学地理教学来说，将国家课程校本化是较为易行的第一步，也是积累经验、逐步构成校本特色的关键步骤。
关键词: 地理课堂教学 音乐 人类文化 组成部分 国界 语言
音乐作为人类文化的重要组成部分，是将人类的情感和意图用音乐的形式表达的一种方法。语言有国界，而音乐没有国界，是人类共同的语言。
关键词: 地理课堂教学 课程标准 教育理念 创新精神 教育研究 新课 教改 教师 老师
新一轮教改以来，广大教师以先进的新课标教育理念为指导，积极投身于教学教育研究与改革中，以高度的勇气与创新精神实践新的地理课程标准，涌现出一大批优秀的新课例和一些值得借鉴的好做法，确实令我们耳目一新。但是，笔者在听课过程中，发现不少老师的“创新发现”与新的地理课程标准倡导的教育理念貌合神离，有许多徒有形式，
关键词: 环境保护 模块 高中地理 环境问题 资源问题 生态问题 环境管理 环境污染 保护环境
选修模块“环境保护”，在高中地理中也是一个相对独立的模块，目的是要使学生在掌握有关环境问题、资源问题、生态问题、环境污染和环境管理等知识的基础上，培养学生的环境观、资源观，增强环保意识以及养成保护环境的习惯。
关键词: 作业 专题 高中地理 教育改革 教学方法 学习方式 终身学习 知识 基础
面对新一轮基础教育改革，笔者借鉴国外的教学方法，尝试进行“专题作业”，即让学生从生活和社会实际中选择并确定作业专题，采用形式多样的方式主动获取知识、应用知识，以改变学习方式，并形成一种主动探究知识，为终身学习、终身发展打下良好基础。
关键词: 学科教学 宇宙 现代信息技术 高中地理 充分利用 新教材
上海高中地理新教材以专题的形式为广大师生提供了更多自由发挥的空间，为充分体现课改精神及新教材的特点，在教学中我充分利用我校现有的资源，将学科教学与现代信息技术相整合。
关键词: 人口 教材 环境 生产类型 高中地理 文字说明 增长率 死亡率 课本
人口再生产类型有多种划分方法。高中地理课本（选修）第一册（人教社2003年第1版，以下简称“课本”）与2002年印刷的课本（以下简称“以前的课本”）采用的四种人口再生产类型虽然名称相同，但含义不完全相同。如同为“传统型”，其特征课本说的是“自然增长率较高”，图下的文字说明指出“出生率高，死亡率快速下降”；以前的课本说的是“高...
关键词: 教学法 社会 历史 初中 创造性教学 课程改革 素质教育 教学过程 探究能力
现在初中《历史与社会》教学所面临的困境是学生缺乏学习的主动性和积极性，只限于被动的接受，更有不少学生认为历史与社会是一门“副课”，而不加以重视。认为学习历史与社会不过是死记硬背，不需要理解和思考，因而成绩很难提高。随着素质教育的全面施行和课程改革的深入开展，如何在历史与社会课堂教学过程中开展创造性教学，如何有效地培养...
关键词: 日本 教学实践 自然地理特征 新干线列车 海鲜产品 基础知识 地理位置 富士山 地形图
新课伊始，银幕上出现一组图片，有富士山、樱花、新干线列车、海鲜产品等等，请学生猜一猜图片中介绍的是哪个国家？引出课题《日本印象》，使同学们对日本有一个初步印象。进而在一位学生的主持下，出示日本地形图，将日本的面积、领土组成、地理位置等基础知识编成有趣的抢答题，让同学们尝试通过读图，解决一些基本的自然地理特征。
关键词: 教学设计 学生主体 日本 教学过程 教学形式 全面发展 课程改革 基础教育 实践环节
活动教学是指以在教学过程中建构具有教育性、创造性、实践性的学生主体活动为主要形式，以激励学生主动参与、主动实践、主动思考、主动探索、主动创造为基本特征，以促进学生整体素质全面发展为目的的一种新型的教学观和教学形式。《基础教育课程改革纲要》指出，必须“关注学生体验、感悟和实践的过程，通过学匀情境的创设、实践环节的开发和...
关键词: 学生发展 教学 高中地理 生活实际 学会 课本
高中地理每课课文后面都设置了相应的“活动”题，通过学生联系生活实际，动口（讨论）、动脑（联系实际分析问题），分析说明一些问题，使课本学到的知识得到巩固，进而学会求知、学会做事、学会共同生活、学会生存和发展，是实现地理新课程基本理念的途径之一。
关键词: 课堂提问 分层教学 渗透 组织教学 问题情境 厌学情绪 学生 教师 解答
课堂提问是教师在组织教学的过程中根据需要系统地创设一些问题（或问题情境），并组织学生为解决问题而进行的活动。然而，在问题的解答过程中，我们却时常发现：有的学生觉得问题太简单，提不起兴趣；有的学生认为问题太复杂，甚至不举手、不发言，仿佛置身于课堂之外。很显然这两种情况都容易让学生滋生厌学情绪，这不是课堂提问者的初衷。如...
关键词: 地理教师 课程改革 素质 原因 学科
我们县课程改革进行了将近两年，许多教师都在努力，都在积极的探索，他们的热情很高，但效果却不尽如人意，原因是多方面的。从我们调查来看，教师本身素质较差是重要原因。尤其是一些薄弱学科（地理、生物）状况就更差了。下面从这些数字中就可以看出：
关键词: 吉隆坡 马来西亚 首都 世界 观光 矿业 交通 居民 经济
吉隆坡是马来西亚的首都，有世界锡都、胶都之美誉。吉隆坡的东、西、北三面由丘陵和山脉环抱，公元1860年建镇，1963年成为马来西亚的首都。经过一个多世纪沧桑变迁，吉隆坡从一个“泥泞的河口”，成为世界著名的观光城市；昔日的矿业小镇，如今高楼林立，交通四通八达，市区面积243．6平方公里，居民130万人，是马来西亚的政治、经济、文化和...
关键词: 时空 创新 放飞 澳大利亚 博物馆 活化石
“澳大利亚”这节课我做了精心的备课，学习第一个标题——世界活化石博物馆时，教学一直很顺利。
关键词: 自转周期 天文观测 地球自转 验证 太阳周 日周期 时间间隔 恒星 子午线
我们每天看到的太阳东升西落，实际上是地球自转的反映。因此地球自转的周期，就是太阳周日运动的周期。由于太阳是地球所绕转的恒星，因此太阳和其它恒星周日运动的周期并不相同。某一恒星（太阳除外）连续两次经过地球上同一子午线平面的时间间隔就是恒星日周期，它是地球自转360°的真正周期，由于我们规定太阳日周期为24小时，因此恒星日周期...
关键词: 朗读功能 课堂效果 挖掘 课堂教学效果 教学方法 教学重点 教学难点
朗读是一种十分重要的教学方法，其具体方式很多，如大家齐声朗读、分组对抗朗读、个人美声朗读、快速朗读、慢速朗读、同一内容反复朗读等等。在课堂教学中注重挖掘朗读功能，善于运用朗读手段，会使课堂充满生机，突出教学重点，突破教学难点，提高课堂教学效果。
关键词: 地图学 能力 课程教学 地理学
地图是地理学的第二语言。在新课程教学中应该怎样培养学生的地图能力呢？我认为可按以下三步进行。
关键词: 教学设置 环境 义务教育 新教材
从九年义务教育初中湘教版地理新教材的内容来看，活动教学是教材突出的亮点，“活动”篇幅几乎占了一半，活动的灵活设置更为实际开展活动教学设置了平台。
关键词: 地理数据 素养 感性知识 生物资源 组成部分 地理特征 地理概念 地理教学 自然灾害
地理数据是地理感性知识的重要组成部分。同时，地理理性知识中的一些地理特征往往也是从地理数据中概括出来，并进一步形成地理概念的内涵。可以说，地理数据是地理教学的重要基础。例如，人教版高中地理必修第一册第四单元“自然资源和自然灾害”中，仅正文中出现的地理数据就多达30余处，另外，在阅读材料、图表中也有丰富的数据。其中，绝对...
关键词: 城市化进程 主观唯心主义 城市化道路 自然观 滞后
我国城市化滞后，这是公认的事实，但为什么会滞后，答案却不一。我们认为．这是长期以来在城市化道路问题上存在反自然观，主观唯心主义流行的结果。其表现如下。
关键词: 城镇化 速度 北京大学 水平连续
北京大学环境学院周一星教授近日指出，我国城镇化水平连续8年以1．43～1．44高速增长只是假象，并非实际速度，以此预测未来可能产生误导。
关键词: 城市扩张 区域经济一体化 结构 税制 行政单元 城乡一体化 县级市 地级市 空间
上世纪80年代以来．一系列的市镇行政设置的改革，即“乡改镇”、“县改市”、“县和县级市改区”、“县级市升地级市”、“地区改地级市”等，都朝着扩大市镇管辖空间的方向发展，使市镇行政辖区空前扩张，大而无当。即使这样还有很多市镇说发展的空间不够，要求兼并周围的行政单元。很多情况下美其名曰为了“城乡一体化”、“区域经济一体化”...
关键词: 热岛效应 城市绿地 钢筋混凝土 新鲜空气 监测资料 卫星遥感 海城市 面积 温差
城市绿地在带来新鲜空气的同时，也在给炎热的钢筋混凝土丛林降温。卫星遥感监测资料的分析表明：近五年来，上海城市的“热岛效应”正在趋缓。其中，温差大于1．2℃的热岛面积已停止扩大，温差大于1．6℃的强热岛面积有缩小趋势。
关键词: 荒漠化土地治理 植物研究所 中国科学院 研究员 力量
中国科学院植物研究所首席研究员蒋高明的文章指出，对荒漠化产生的原因不清楚，过分强调人的力量，忽视自然的力量；在治理中采取反自然的做法，不顾人的实际需求，是我国荒漠化土地治理中的误区。
关键词: 石油产品 研究开发 农作物 国家粮食安全 生物化工技术 北京农业大学 研究机构 作物秸杆 氢化合物
石油与粮食、薯类、作物秸杆及其它农作物的共同点是，它们均为碳、氢化合物。利用生物化工技术，再通过物理、化学手段可以得到酒精、味精、柠檬酸、乳酸、乙酯、乙烯等等。石油紧缺和价格高昂迫使中国的研究机构和企业研究开发石油替代品。科技部中国生物技术发展中心、北京农业大学国家粮食安全研究中心等机构和有关专家调查显示，利用我国现...
关键词: 烟尘排放 新西兰 国民 全球变暖 气候变化 环境因素 经济选择
为了对付全球变暖，履行对《京都议定书》的承诺，新西兰政府决定从2007年开始对国民征收烟尘排放税，从而成为世界上第一个采取这一举措的国家。新西兰能源部长霍奇森表示，“如果我们想要解决气候变化的问题，就需要在经济选择中考虑环境因素。”
关键词: 比利时 回收站 废品 家庭垃圾 回收再利用 发达国家
一项研究结果显示，92％的比利时家庭严格分装垃圾。在家庭垃圾回收再利用方面，比利时在发达国家中位居第三，仅次于瑞士和芬兰。
关键词: 五角大楼 格陵兰 专家组 好莱坞
一根采自格陵兰地区的冰芯显示，早在1．26万年前，持续变暖的地球曾经突然变冷。无独有偶，美国五角大楼专家组在一份机密报告中称，这样的骤冷天气将于2010至2020年重现，据此，有了银幕上的好莱坞大片———《后天》。越来越多的人在问，《后天》究竟会不会出现？
关键词: 大陆漂移说 欧洲大陆 骨化石 首次发现 证据 自然历史博物馆 骨骼化石 葡萄牙 里斯本
葡萄牙自然历史博物馆28日宣布，里斯本新大学一支考古队在葡中部城市蓬巴尔发现了距今1．5亿年前的跃龙（也称异特龙）骨骼化石。这是首次在欧洲大陆发现该种恐龙的化石，为大陆漂移说提供了又一有力证据。
关键词: 狐狸 伦敦 野生动物 生活 繁衍
在常人的印象中，狐狸这种野生动物应该生活在荒山莽原，至多也应该生活在远离城市的乡村。它们与人无争，无忧无虑地在“广阔天地”觅食、休憩、繁衍子孙。
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