关键词:作业 专题 高中地理 教育改革 教学方法
摘要:面对新一轮基础教育改革,笔者借鉴国外的教学方法,尝试进行“专题作业”,即让学生从生活和社会实际中选择并确定作业专题,采用形式多样的方式主动获取知识、应用知识,以改变学习方式,并形成一种主动探究知识,为终身学习、终身发展打下良好基础。
地理教学杂志要求:
{1}论文摘要是对论文内容的高度概括,通过阅读摘要,读者能够对文章的内容和主题思想有一个宏观、整体的把握。
{2}应具有科学性、实用性、逻辑性,论点明确,资料可靠,文字精炼,层次清楚,数据准确,必要时应做统计学处理。
{3}来稿应是未正式发表过的文章。
{4}请确保文章符合研究伦理,注意保护研究参与者和其他利益相关人的隐私与权利。
{5}文中一级标题、二级标题、三级标题、四级标题的序号用“一、……”“1.……”“(1)……”标示。尽量不使用三级或三级以上的标题。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社