地理教学杂志是由中华人民共和国教育部主管，华东师范大学主办的一本北大期刊。
地理教学杂志创刊于1959，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
地理教学杂志是由中华人民共和国教育部主管，华东师范大学主办的一本北大期刊。
地理教学杂志创刊于1959，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 经济增长 路径 麻省理工学院 全球经济 外交政策 哈佛大学 俄罗斯 美国 中国 印度
2003年10月，美国高盛公司在其《迈向2050年》的报告中提出，巴西、俄罗斯、印度和中国这“金砖四国”（BPIC）到2050年将进入全球经济前六强的行列。同年，哈佛大学的塔伦·凯纳和麻省理工学院的黄亚生在美国《外交政策》上发表《印度能否超过中国》一文，在学界引发新一轮“龙象之争”探讨热潮。
关键词: 跨国公司 地理因素 区位选择 经济全球化 20世纪90年代 国际分工 科学技术 国际化 贸易 金融
20世纪90年代以来，一个成为人们谈论焦点话题之一就是经济全球化。经济全球化主要表现为分工交换的国际化、生产和金融贸易的全球化。国际分工的发展是经济全球化的内在动力，科学技术的发展是经济全球化外部动力，而跨国公司则是经济全球化的重要载体。
关键词: 跨流域调水工程 世界 埃塞俄比亚 引水灌溉 尼罗河 动脉
跨流域调水古已有之。在国外，最早的跨流域调水工程可以追溯到公元前2400年前的古动脉，从尼罗河引水灌溉至埃塞俄比亚高原南部，在一定程度促进了动脉文明的发展和繁荣。
关键词: 地理思维 课堂讨论 教师角色 课程标准 学习理念 学习能力 交流 合作 学生
新地理课程标准倡导“合作”、“交流”的学习理念。课堂讨论是师生之间、生生之间的相互交流、相互探讨的过程，是师生对话、生生协商的自由论坛。通过课堂讨论有助于学生理解地理原理、解决地理问题、发展地理思维，提高学生的表达、交流、交际以及合作学习能力。
关键词: 程序性知识 地理知识 设计策略 课堂教学 陈述性知识 认知心理学 策略性知识 地理名称 认知过程 相关联
从现代认知心理学的广义知识来看．地理知识可分为陈述性知识、程序性知识和策略性知识三类。陈述性知识主要是有关“是什么”的知识，可以被直接描述，像地理名称、概念、事实等方面构知识．如“中国的首都在北京”、“中国的疆域和面积”等。程序性知识是一种具有逐层递进性的系列知识，与认知过程的逐步深化相关或与解决有关的地理问题相关联...
关键词: 课堂提问 学生 偏离 地理 教学目标 学习兴趣 师生交流 反馈信息 课堂教学 教学活动
课堂提问是师生交流的重要载体．是激发学生学习兴趣，提供教学反馈信息，确保教学目标完成的重要手段。作为课堂教学的重要形式，提问已成为教师教学活动的自觉行为。然而，有些教师在设计问题时没有充分考虑问题的情景，或以自己的逻辑思维起点代替学生的现实思维起点，或只是机械地重复教材的问题，或只是简单地复制生活的问题。具体表现和结...
关键词: 案例教学法 高中地理 典型事例 研究性学习 地理概念 地理知识 创造潜能 新教材 学生
高中地理必修教材中出现了大量的案例，运用案例开展教学也是新教材最显著的特色与优势之一。地理案例教学法就是选取一些隐含的地理概念和原理要素并为学生熟悉的典型事例，在对这些事例的探究过程中，从而获得地理知识和能力。案例教学法通过一个个具体案例盼讨论和思考。启发学生的创造潜能，在重视过程和探究问题的方法等方面与研究性学习相...
关键词: 地理教学 实验课 课程标准 合作学习 地理信息 设计思想 自主学习 探究学习 地理考察 实践活动
一、设计思想 新课程基本理念之一就是重视对地理问题的探究。倡导自主学习、合作学习和探究学习，开展地理观测、地理考察、地理实验、地理调查和地理专题研究等实践活动是新课程的重要内容。商中课程标准明确要求初步学会通过多种途径、运用多种手段收集地理信息，尝试用所学的地理知识和技能对地理信息进行整理和分析。尝试从学习和生活中发...
关键词: 高中地理 新教材 教学功能 辅助材料 结构体系 教学内容 人教版 附件 阅读 学生
目前，全国不省省市开始使用地理新教材，高中地理新版教材（人教版）在结构体系、版块设计、内容等方面作了较大的改动，为了配合教学内容，适应教与学的需要，教材穿插了很多活动、插图、阅读、案例、问题研究、读图思考等“附件”，这些“附件”增加了教材的生动性、灵活性，也增添了学生学习的兴趣。
关键词: 情境教学 新教材 地理 演绎 教师 学生
所谓情境教学，是指教师充分利用形象资源，创设具体事物的场境，使学生“身临其境”，从而激发学习的热情与灵感，在“我要学”“我爱学”的氛围中愉快地接受新知识。
关键词: 学生兴趣 教学活动 共享 地理课堂 教学手段 教学实践 教师 游戏
一堂课看似设计巧妙，教学手段一应俱全，教师的讲解也不乏激情飞扬，结果却索然无味，为什么呢？因为没有学生的真正参与，课堂便没有“灵气”，也就缺乏活跃的“气氛”。在教学实践中，我深深体会到，在地理课堂上巧妙适度地运用幽默、实验、游戏、小品、歌曲等恬动，不仅可以激发学生兴趣，提高教学实效，更重要的是能和学生共享快乐。
关键词: 矿产分布 记忆 黑板 图形式 有色金属矿产 资源种类 简单化 天然气 板图
板图是指在课堂上边讲边画黑板略画进行教学。其目的是将抽象的问题具体化、将模糊的事物眼前化、将复杂的问题简单化。我国矿产资源种类多、分布广，初中教材以插图的形式，介绍了我国煤、铁、石油、天然气以及有色金属矿产的分布。为解决学生矿产分布识记难的问题，我采用了如下板图记忆的方法：
关键词: 地理学 学生 地理考试 试卷 出让 设计 学习能力 学习评价 主动学习 课程标准
地理考试是地理学习的延伸，也是目前地理学习评价的一种主要方式。高中新课改一年来，老师在探索课堂上如何让学生喜欢学习、主动学习、渴望学习地理方面花了不少气力，但却很少有人关注如何让学生喜欢考试、渴望考试。《普通高中新地理课程标准》指出：地理学习应“关注基础性、时代性，密切与现实生活和社会发展的联系，使学生增强学习能力和...
关键词: 讲评课 地理 测试 教学 课型
在当前的地理讲评课教学中普遍存在机械地采用逐题对答案、改正错误、就题论题、面面俱到的问题。对此课型少有探讨，笔者在此谈点体会，以起抛砖引玉的作用。
关键词: 天鹅 德国 菲 19世纪 中世纪 城堡 修建
新天鹅堡位于德奥边境的菲森小城以西四公里，是拜仁国王路易二世的私人城堡。城堡修建于1969-1886年，前后共花费了17年的时间。虽然修建于19世纪，但却具有中世纪的风格，洋溢着童话般的色彩。
关键词: 教学过程 中国地理 扑克牌 学生 课堂 课程 游戏 教师 中学
新课程要求教师在课堂上努力为每个学生的主动参与教学提供广泛的可能性，要求“把课堂还给学生，让课堂充满生命气息”，其目的是要改变教学过程中大多数学生大量时间被动“听”课的局面。让学生从原有的静听模式中走出来。运用“中国地理扑克牌”进行游戏教学，可以使学生在游戏的氛围中学习新的知识，真正体现地理新课程的理念。
关键词: google 教学实践 经纬网 软件界面 地理教育 下拉菜单 专业用户 添加
一、Google Earth软件简介——基于地理教育教学实践的感知与思考 Google Earth软件至少已经有了5～6年的历史。这从软件界面左侧的下拉菜单中就可以观察到。每年都有新的内容添加进去，同时世界各地的爱好者与专业用户通过Google Earth社区不断地添加当地的最新讯息，使得它的内容不断丰富。
关键词: 圣彼得堡 北方城市 俄罗斯 灵魂 庆典活动 欧亚大陆 代表团
2003年5月俄罗斯北方城市圣彼得堡举行了隆重的300周年庆典活动，来自90多个国家时代表团汇集于此。300年对于古老的俄罗斯而言，根本算不上是“历史悠久”。但在俄罗斯人的心目中，圣彼得堡就是俄罗斯辉煌的象征、文明的起点，也是连接欧亚大陆的桥梁。
关键词: 地理背景 中学生 生活 流行歌曲
七至九年级的中学生，喜欢流行歌曲并且容易受其影响。我有意识地从地理角度寻找、认识歌曲中的地理背景并加以运用。
关键词: 现实生活 学习兴趣 激发 地理知识 课程标准 教学过程 教学内容 主动学习 学生 课堂
地理课程标准提出基本理念之一：学习对生活有用的地理。就是说，要提供给学生与其生活和周围世界密切相关的地理知识，使学生体会到生活处处有地理，地理处处有生活。“让地理走进生活，才能使学生接受地理、喜爱地理，因此，在课堂教学过程中，我们应根据学生的心理发展规律，联系实际安排教学内容，引导学生从现实生活的经历和体验出发，激发...
关键词: 电视节目 教学情境 课堂教学 精神生活 设计教学 教学质量 生命活力 教育家 前苏联 学生
前苏联教育家苏霍姆林斯曾经指出，应该让我们的学生在每一节课上“享受到热烈的、沸腾的、多姿多彩的精神生活”，它道出了课堂教学的真谛。采用恰当的方法、手段，精心设计教学的每一环节，提高课堂的教学质量，探索、创造充满生命活力的课堂教学，是每一个教师所寻求的最高境界。
关键词: 教学效果 插图 课本 地理学科 图像系统 新教材 学生能力 全面发展 学生素质 教育功能
课改新教材插图图幅数量大增，为突出地理学科特点和培养学生能力创造了有利条件。由于新教材图像系统充分考虑到了学生素质的全面发展，我们应清醒地认识到新教材这一改革特点，因此，在教学用图中我们不能只注意到地理图像的知识传授作用忽视了其他方面的教育功能。
关键词: 科学评价 学生 学习效果 强化作用 定性评价 教师 激励 内心
教师对学生的肯定性评价具有积极的强化作用，是鼓励学生不断进步的力量。但教师的评价必须是有理有据；若一味的当好好先生根本不会引起学生内心的激励。教师的评价尤其是鼓励性或表扬性评价往往能使学生有强烈的成就感；而这种成就感，往往能在学生心中产生长久的成功激励，为充分发挥评价的作用需注意以下几点。
关键词: 表达能力 演示 地理教学 语言表达 课堂教学 直观教学
在地理教学中，我发现不省学生语言表达不严谨，用词不规范，影响了课堂教学。针对这种现象，我借助直观演示，加强直观教学，收到良好的效果。
关键词: 农村公路建设 黄金 高速公路 干线公路网 交通事业 公里 里程
过去的五年，我国交通事业的发展举世瞩目。五年建成高速公路2．47万公里，是“八五”和“九五”建成高速公路总和的1．5倍，总里程达到4．1万公里，稳居世界第二。未来五年，我国公路建设将迎来新的黄金期。高速公路里程将不断增加，国省干线公路网将继续扩展，农村公路建设也将进入前所未有的发展阶段。
关键词: 沙尘天气 北京 中国气象局 记者采访 黄沙 气候
北京遭遇了近三年来最严重的一次沙尘天气，空气中充斥着呛人的沙尘，地面、汽车上都覆盖着一层黄沙。如何看待北京的沙尘天气？记者采访了中国气象局国家气候中心首席专家张德二教授。
关键词: 石林 石膏 昆明 中国科学院 自然景观 地理资源 生态系统 人类活动 研究所 研究员
石林这一屹立了6500万年的自然景观正在消亡，“速度已经很快，半年就下降了0.1毫米。”中国科学院地理资源研究所研究员雒昆利告诉记者，在石林旁的2000亩耕地，不断侵蚀着它的植被和生态系统，经过该研究所的考察；已有6500万年的石林正在人类活动的侵蚀下逐渐老朽。
关键词: 石油管道 远东 公里 北移 西伯利亚 运输公司 贝加尔湖 地区经济 一期工程 普京
普京26日上午抵达西伯利亚托木斯克市，参加西伯利亚各州州长举行的推动地区经济的会议。当讨论到西伯利亚面临的问题时，普京提出了远东石油管道。俄管道运输公司总裁魏因施托克坚持认为远东油管一期工程路线合理，并认为该公司有能力避免贝加尔湖受污染。对此，普京表示：“应该听取贝加尔湖畔居民的意见，也许应该将这里的管道向北移200公里...
关键词: 全球温度 高三 计算机模型 计算结果 温度上升 科学家
英国首席科学家大卫·金近日提出，根据计算机模型的计算结果表明，在未来100年之内，世界平均温度上升的幅度将人超过3℃，这将导致干旱和饥荒，数百万人的生活将受到影响。
关键词: 南极大陆 南美洲 漂移 正向 测绘人员 运动情况 研究中心 南极板块 研究人员
中国南极测绘研究中心主任鄂栋臣今天透露，我国测绘人员通过长达7年的精确观测，首次获得了南极板块运动情况。研究人员发现，南极大陆总体上正在向南美方向运动。
关键词: 月球南极 探测器 美国 冰 人类未来 飞行器 航天局 航空 发射
美国国家航空和航天局10日宣布，他们将在2008年发射一个月球勘测飞行器。这个飞行器携带的探测器将在2009年撞击月球，以探测月球南极是否存在可供人类未来使用的冰。
关键词: 上升速度 海平面 预测 全球 亚利桑那大学 研究中心 温室气体 科学家
美国全国大气研究中心和亚利桑那大学科学家最近进行的一项研究显示，人类排放的温室气体等因素会加快南北两极冰盖融化，使全球海平面以每世纪4—6米的速度上升，比科学家们早先的预测要快。
关键词: 和平利用 核能 人类 欧洲国家 前苏联 核电站 核燃料 强辐射 共和国 核辐射
1986年4月26日凌展1点23分，前苏联切尔诺贝刺核电站四号反应雄突然发生猛烈爆炸。随即，8吨多强辐射物质混合着炙热的石墨和核燃料喷涌而出。受到污染的地区包括前苏联加盟共和国的乌、白、俄，以及波兰、德国、瑞典等欧洲国家，最终导致20多万平方公里的土地受到污染，320多万人受到核辐射侵害。
关键词: 大气污染源 科学家 亚硝酸气体 大气层 臭氧
欧洲科学家最近发现了一种过去不为人知的大气污染源——亚硝酸气体。在阳光充足时，这种气体会使大气层底部臭氧增多，导致城市上空产生有害烟雾。
关键词: 世界卫生组织 平均寿命 日本人 长寿
世界卫生组织公布的《世界卫生报告》说，2004年世界上最长寿的国家是日本、摩纳哥、圣马力诺，三国国民平均寿命达82岁。从性别来看，日本是女性最长寿的国家，平均寿命为86岁。
关键词: 循环经济 美国 废纸回收 废纸造纸 纸张生产 循环体 消费 出口
美国是世界最大的纸张生产、消费国，同时又是最大的废纸回收国和出口国。目前，它已经初步形成了一个“纸浆造纸——纸消费——废纸回收——废纸造纸”为主干的“纸循环体系”。
关键词: 回收利用 生态经济价值 废纸 垃圾填埋场 立方 标准煤 生产 大树 污水 空间
回收1吨废纸能生产0．8吨好纸，可节约3立方米木材（相当于少砍17棵成年大树）、1吨标准煤、200立方的水、600度电。此外，又可以减少3立方米的垃圾填埋空间和约100立方污水和大量废气。如果全国每年1400万吨废纸能够回收利用，就可以生产1120万吨好纸，少砍2．38亿棵大树，节省4200万立方米的垃圾填埋场空间。
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