地理教学杂志是由中华人民共和国教育部主管，华东师范大学主办的一本北大期刊。
地理教学杂志创刊于1959，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
地理教学杂志是由中华人民共和国教育部主管，华东师范大学主办的一本北大期刊。
地理教学杂志创刊于1959，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 经济特区 世界 科技工业园区 边境贸易 自由贸易区 出口加工区 自由港 保税区
世界经济特区的类型多样，按照经济特区的形式，可以分为：自由港、自由贸易区、保税区、出口加工区、自由边境区、过境区与边境贸易区、科技工业园区和综合型经济特区等八种。
关键词: 岬角 陆地 世界 海岸地带 海岸侵蚀 自然地理 泥质海岸 侵蚀作用
自然地理上的“岬角”是指海岸地带突出在海中的陡峭、狭窄的夹角状的陆地。如非洲的好望角和南美洲的合恩角等。岬角的形成主要是海浪对海岸侵蚀所导致的。在松软岩石或泥质海岸的地区，海浪侵蚀作用非常明显，后退形成港湾；相反，由变质岩等硬度较大抗蚀能力较强岩石组成的海岸地段，被海浪侵蚀的速度较慢，向陆地后退的速度落后于海湾，遂成...
关键词: 地理课程 教育资源 开发利用 社会 地理大发现 科学方法论 学习方法
一、地理课程利用社会教育资源：必要性和可能性 每一个学科都有符合自身特点的学习方法，地理学科也不例外。从达·伽马、哥伦布、麦哲伦等环球航行引发的地理探险或“地理大发现”，以及我国明代《徐霞客游记》等所启示的地理大考察，都是古人在地理科学方法论上的成功范例。而洪堡、李特尔等学者所开创的近代地理研究，同样注重大量的地理实践...
关键词: 中学地理 教学方法 教材内容 学习效果 地理课 评价 基本功
一、评地理课应该评什么？ 评价一堂地理课，首先要明确评课的内容，也就是评课要评什么的问题。是评价教师的基本功，还是评价课堂的结构、教学方法、教材内容处理、学生的学习效果，评价内容众多。对于地理评课，要区分“可以评价哪些方面？”和“应该评价哪些方面”。也就是说，有哪些“可评价内容”？有哪些“应评价内容”？
关键词: 地理教学 主动学习 西方学者 知识
一、情境化教学的基本原理及其教学意蕴 近年来，西方学者基于对传统学校学习的批判，越来越关注对情境学习的研究，并指出，在学校中，教师孤立、抽象地教授给学生知识也会导致“惰性知识”的产生，所以，知识的学习必须具备如下条件：①在有意义的情境中学习；②通过主动学习获得知识。
关键词: 地理课堂 创造美 地质构造 地理教学 创新能力 宇宙 学生 海洋
地理之美，可谓无处不在：雄奇的山岳、精巧的地质构造、浩瀚的海洋、广袤的平原、迷人的宇宙，等等这一切，都为我们在地理教学中实施美育提供了丰富的资源。而我们可通过欣赏地理之美，创造美丽课堂来激发学生学习的兴趣，进而与学生一起领悟地球的奥秘，探索未知的宇宙，从而实现我们的终极目标——地理创新能力的培养。
关键词: 高中地理 教学策略 人类活动 课程标准 背景知识 地理环境 教材体系 自然环境
《高中地理课程标准（实验）》指出：“地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学。”在高中地理新课程必修教材体系中，必修一侧重自然环境对人的影响，必修二侧重人类活动及其影响，必修三是在区域背景下探讨人地关系，不仅把必修一和必修二相关内容有机的融合进来，而且为区域的开发和保护提供了一个宏观框架。教师可以利用...
关键词: 高中地理 阅读材料 教学处理 地理教材 教材结构 地理示意图 地理景观 浙江省
一、阅读材料在教材中的角色定位 浙江省高中地理采用的教材是湘教版高中地理教材，湘教版高中地理教材从内容结构来看，每一节由正文和非正文两部分组成。而非正文则由地图、地理景观照片、地理示意图、阅读和活动等五个部分，如图1是地理Ⅰ的教材结构。
关键词: 地球公转 目标教学 曲线图 正弦 空间想象能力 知识点 理解能力 结构分析
“地球的公转”这一知识内容既是重点，又是难点，空间想象能力和知识理解能力的要求很高，知识点的记忆量也相当大。在加强知识结构分析、图文并茂以求提高课堂效果的同时，如何通过新颖途径加强知识的形象性记忆是实施高中地理目标教学后值得不断研究和探索的课题。下面就本人在“地球公转”的教学中利用正弦曲线图进行知识的显示与归纳，谈一...
关键词: 地理知识 人类活动 地域 课程标准 地理教学 课程结构 主动学习 阶梯状
地理课程标准对地理知识的要求有明确的层次，即了解、理解、应用三种水平。实践证明，有了这种明确的层次要求，可以使地理教学的功能和效益发挥得更好。新课程方案实现了课程结构的创新，要想适应这一创新，作为一线教师的我们，就必须学会运用知识的分层，形成阶梯状的知识架构，以引导学生根据自身学情有选择、有针对性的主动学习。
关键词: 中学 地理教学 模块设计 欧洲西部
活动模块一：全景欧盟 导言：同学们，请开启智慧之门，以最佳的状态进入学习!你做好准备了吗？
关键词: 特殊天气 美国 寒潮暴风雪 重大灾害 龙卷风 焚风 飓风
美国的特殊天气主要有：寒潮暴风雪、龙卷风、焚风、热浪、印第安夏与飓风。在这些特殊天气中，有些并不仅限于美国一地，但往往在该国特别频甚，或招致重大灾害。
关键词: 学生 培养 思维能力 地理 精神
一、培养学生的质疑精神 “学源于思，思源于疑”。对学生质疑精神的培养，即通过矛盾的创设，引发学生对问题进行更深层次的探讨，从而培养他们思维的基本习惯。而在一堂课上，仅通过若干小环节即可激发学生的质疑精神，进而多问为什么。
关键词: 新课程改革 有效教学 地理 课堂教学 质量标准 教学创新 教材编写 课程开发
一、强化课标引领：构筑有效之基 课标是新课程改革为倡导自由度更高、主动性更强、个性化更突出的课程开放和教学创新而设置的基本质量标准，是教材编写的依据，课程开发的蓝本，是课堂教学的指向标，有效教学的标杆。有效教学是由“课标、课程、课堂”等变量构成的复杂函数，其中“课标”是主导变量，主导着其它元素的发展方向和效力发挥，要...
关键词: 作业方式 学生发展 单一模式 不良习惯 个性发展 学习意识 传统
一、课后作业方式转变的必要性 1．传统作业存在的弊端 传统作业单一模式、机械训练，给学生造成了抄袭作业、“复制”作业的不良习惯，导致了学生懒于思考、探究问题的行为，影响了学生的成长，传统作业单一模式，不利于不同层次学生发展的需求，影响学生个性发展，阻碍了学生自主、合作、探究学习意识的发挥。
关键词: 地理课堂教学 高中 实验教材 自然地理 图像信息 教学实践 地理学科 地理教师
随着新课改的不断推广，各学科在课改教学实践中的问题也一一浮出水面，地理学科也不例外，作为教学一线的高中地理教师，在使用新课程实验教材的过程中发现教材的自然地理部分相关图像和文字描述分离这样一个问题，即教材淡化了对自然地理事物和现象概念的解释，而是注重对各种地理现象及其特征的文字描述，缺乏相应的图像信息加以补充说明。因...
关键词: 地理事物 语言文字 综合题 高考 解答 考核目标 焦点问题 能力
在近年高考中，综合题已成为地理成绩提高的瓶颈。地理高考考核目标中，也强调了对“描述和阐述地理事物的能力、论证和探讨地理问题的能力”的考查。要求考生通过逻辑严密的综合分析，利用所学知识，用简洁而规范的语言文字解答综合题。如何规范高考地理综合题的解答语言，从而提高综合题的得分率，成为同学们时下关注的焦点问题。
关键词: 喀纳斯 旅游风景区 自然生态景观 额尔齐斯河 阿勒泰地区 珍稀动植物 新疆北部 人文景观
喀纳斯是蒙古语“美丽富饶而神秘”之意，位于新疆北部阿勒泰地区额尔齐斯河最大支流——布尔津河的发源地，紧邻哈萨克、俄罗斯、蒙古三国边境。她是一处集河流、湖泊、冰川、高山、森林、草原、珍稀动植物以及民族风情于一体的自然生态景观和原始人文景观绝妙结合的国家5A级旅游风景区，有“西域明珠”、“阿尔泰山旅游明珠”之称。
关键词: 风电场 达坂城 戈壁滩 风能资源
新疆达坂城风区具有丰富的风能资源，为风电场的建设提供了极其优越的条件。从1988年到现在，经过20年的建设，达坂城风电场从无到有，不断发展，成为亚洲最大的风电场。达坂城——这座位于茫茫戈壁上的城市，也成为了中国名副其实的风电之都。
关键词: 学生兴趣 广告词 海洋资源 词语 课堂 产品介绍 学习兴趣 情绪低落
运用广告词导入，激发学习兴趣。如八年级上学期“中国的海洋资源”教学时，学生情绪低落兴趣索然。我就将有关海洋环保的公益广告词“人类因为有海洋而呕歌、海洋不该为孕育人类而哭泣”导人新课后，又接着设问：为什么人类要对海洋讴歌？海洋为什么又为孕育人类而哭泣呢？学生兴趣盎然带着问题积极愉快地投入到海洋教学之中。又如在对我国四大...
关键词: 时空 优化 创设问题情境 水资源短缺 水循环 学生 状态 自然界
把握提问时机，引发“愤”、“悱”状态。不愤不启，不悱不发，“愤”和“悱”的状态是学生思维突破的萌芽，是启发、点拨的最佳时机。但学生“愤”和“悱”的状态并不常有，这需要教师主动创设问题情境，让学生生疑，然后在疑处巧妙设问，把学生的思维集中到核心问题上，由生疑，到探疑，再到释疑。在学生有疑处提问，容易实现师生共鸣，达到“...
关键词: 气候成因 地理学科 自然地理 自然现象 自然规律 典型问题 科学性
高中地理学科是一门综合性学科，自然地理的内容科学性强，这就需要我们在教学中用缜密的思维、严谨的语言来分析自然现象、阐述自然规律。对下面这个典型问题的探究让我深有体会。
关键词: 学生参与 地理学 史实 发展历史 地理知识
地理学博大精深，有着悠久的发展历史，与人类生产生活联系密切。现行的教材对地理知识、规律陈述多，而对地理发展中的一些史实却介绍的少，这无疑会削弱学生对地理的兴趣，在教学中如果能恰当地运用鲜活的地理史实来分析问题，就会吸引学生的参与，使他们更加投入到学习中去。
关键词: 中学 地理教学 课堂教学 教学
在课堂教学中，我们倡导把时间还给学生，把能力还给学生，但不少课堂教学表面上热热闹闹，互动频繁，实际上学生并没有真正动起来，能力也没有真正得到提高。要改变这种尴尬局面，就必然要求我们联系生活实际，在问题设计上下功夫。
关键词: 情感交流 课堂气氛 非智力因素 优化 传统教学 学习热情 教学组织 学习效率
包括动机、兴趣、情感、意志、性格、态度、价值观等在内的非智力因素在传统教学中往往被忽视。现在，越来越多的人意识到情感、态度等非智力因素与智力因素同等重要，它们不仅影响学生的学习热情和进取心，还能影响教师的教学组织过程，从而决定着课堂气氛的好坏和学习效率的高低。
关键词: 太阳能电站 青海省 光伏发电容量 光伏产业 光伏电站 超大规模 光伏系统
未来几年，青海广阔平坦的荒漠上将树立起超大规模的太阳光伏电站。根据今天通过论证的“青海省GW（千兆瓦）级太阳光伏系统应用及产业发展规划研究”报告，该省将大力发展太阳光伏产业，光伏发电容量有望在2010年、2020年分别达到20兆瓦和2000兆瓦。
关键词: 资源节约 能耗降低 法律效力 节能降耗 gdp 能耗比 约束性
2008年，我国单位GDP能耗比上年下降4．59％。 这是一个来之不易的成绩，也是一声振聋发聩的警钟。“十一五”期间，单位GDP能耗降低20％左右，这一资源节约的约束性指标具有法律效力，必须确保实现。然而，由于2006年和2007年节能降耗“欠账”不少，目前离“20％”的目标还有很大差距。我国经济的粗放型增长方式还没有根本转变，
关键词: 全球气候变暖 平均温度 厄尔尼诺现象 地表气温 航天研究所 美国航天局 气温上升 温度上升
全球气候变暖已是不争的事实，尤其是近50年来，气温上升的脚步在加快。 据中国国家气候中心刘洪滨博士介绍，过去100年全球地表平均温度明显升高，本世纪变暖幅度还会增大。最新观测表明，1906～2005年全球地表平均温度上升了0．74cc，20世纪后半叶北半球平均温度可能是近1300年中最高的。美国航天局戈达德航天研究所上月底发表的研究报告说，2...
关键词: 耕地保护 粮食产量 经济运行 粮食生产 粮食增产 耕地面积
2008年，我国粮食产量5．285亿吨，创历史最高水平，成为国民经济运行中最大的亮点，粮食生产离不开耕地，与粮食增产直接呼应的是，2008年度我国耕地面积净减少29万亩，比上年度净减少数量下降50％，创历年来的新低，耕地保护呈明显向好的趋势。
关键词: 偏头痛 气候变化 引发 气温升高 研究人员 医疗中心 以色列 医学院
以色列和美国医学专家最近发表的研究报告表明，气温、气压等变化可引发头痛。 以色列迪肯尼斯医疗中心和美国波士顿哈佛医学院研究人员最近在《神经学期刊》发表研究报告说，根据他们8年来对医院急诊室7000多位头痛或偏头痛患者的研究，发现每当气温升高或气压降低，头痛患者都明显增加。
关键词: 中国水利水电科学研究院 环境退化 中国工程院院士 地下水位下降 学术报告 过度开发 水质污染 水质恶化
中国工程院院士钱正英日前在中国水利水电科学研究院作学术报告时说，我国水利面临的真正危机是由于水质污染和水资源过度开发造成的水环境退化，主要表现为水质恶化、地下水位下降、河湖干涸、湿地消失，这种现象值得高度警惕。
关键词: 松嫩平原 农业产业结构调整 调查表 多目标地球化学调查 土地 地质调查工作 元素分布特征 黑土区
黑龙江省农业地质调查工作历时4年，目前已完成松嫩平原南部8．15万平方公里的多目标地球化学调查，首次较全面地掌握了黑土带土壤元素分布特征，并首次在黑土带中发现富硒、富锗的黑土区域，为农业产业结构调整、特色农业发展、耕地保护等提供了科学依据。
关键词: 内陆淡水湖 博斯腾湖 淡水湖泊 平均水深 西南部 开都河 径流量 孔雀河
博斯腾湖是我国最大的内陆淡水湖泊，湖面海拔1048米，平均水深达8米以上。其中大湖面积988平方公里，西南部的小湖区由16个小湖泊组成，大小湖总面积为1228平方公里。汇人湖泊的河流主要来自西北的开都河、马拉斯台河等，多年平均入湖径流量为26．8亿立方米。湖水经西南部的孔雀河排出，平均每年出流量为12．5亿立方米。博斯腾湖水域辽阔、烟波...
关键词: 小浪底工程 国家验收 小浪底水利枢纽工程 国家重点建设项目 水利工程 竣工验收
黄河上最大的水利工程、“八五”期间国家重点建设项目——小浪底水利枢纽工程4月7日顺利通过国家竣工验收。
关键词: 凝析气田 投产 塔里木油田 安全稳定 西气东输
经过一年紧张建设，我国目前发现的最大凝析气田——塔里木油田迪那气田已完成六成多建设任务，预计今年6月30日将正式投产。这一项目建成后，将为我国西气东输安全稳定供气提供更有力保障。
关键词: 风电装机容量 上海新国际博览中心 市场 中国 累计 国内 千瓦
第3届中国国际风能展览暨研讨会日前在上海新国际博览中心举行。记者获悉，去年国内新增风电装机容量超过了2007年底累计装机容量的总和，位列全球第二名。目前国内累计装机容量达到1220万千瓦，进入全球风电市场前四名。预计累计装机容量将达到2000万千瓦。
关键词: 煤田 新疆 储量 地质部门 勘探 湖区
经过数月勘探，截至目前，新疆煤田地质部门在我巨幅地最低点——新疆艾丁湖区发现储量30亿吨的大型煤田。
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