地理教学杂志是由中华人民共和国教育部主管,华东师范大学主办的一本北大期刊。
地理教学杂志创刊于1959,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。
杂志介绍
地理教学杂志是由中华人民共和国教育部主管,华东师范大学主办的一本北大期刊。
地理教学杂志创刊于1959,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。
关键词: 教育事业 地理 学习
陈尔寿先生永远离开了我们,离开了他为之付出毕生精力的地理教育事业,但他的精神永存。
关键词: 教育家 地理 人民教育出版社 中国共产党
中国共产党优秀党员,著名地理教育家,人民教育出版社离休干部、编审、原地理室主任陈尔寿同志,因病医治无效,于2012年7月6日22时30分在北京逝世,享年96岁。
关键词: 校长 自然科学 科技人才 人民政府 上海市 新中国 晚清 民国
始建于1874年的上海市格致中学历经晚清、民国、新中国三个历史阶段,其中晚清至民国的过渡发生在格致书院时期,对这所自创办起就中西合办,以传播自然科学、培养科技人才为宗旨的新型学堂冲击不大。而新中国的变迁,则是重大的历史转折,陈尔寿先生伴随新纪元的锣鼓于1949年6月参加了接管格致中学,10月,上海市人民政府成立后,被正式任命为...
关键词: 中学 地理教学 教学方法 课堂教学 陈尔寿
老伴,你走得有些突然,我还有许多话没来得及对你说呢!你就走了。
关键词: 中学 地理教学 教学方法 课堂教学
上了岁数的人容易怀念旧情,长期执教的人更加珍惜师恩。而作为一名古稀老人,能够撰文感谢六十年前的老师,则是一种难得的幸运。一这就是我现在提笔这篇文字的心情。
关键词: 高中地理 地理教育 发展前景 建国后 上海市 自然带
陈尔寿先生是市长亲自委任的上海市格致中学建国后的首任校长,我是该校的地理老师。1983年,陈先生和一批地理教育专家在市教研员陪同下听我上了一节高中地理新教材的课(自然带),这套书的主编就是陈先生。课后陈先生对学校地理教育的发展前景和我本人都寄予极大的期望。首次见面至今已整整三十年。
关键词: 变化规律 地平 月球 解析 高度变化 地理教学 运动特征 位置关系
月相变化规律是高中地理教学中的一个难点。月相的出没方位角和地平高度变化很大,而不是像太阳视运动那样随四季有规律地变化。但只要根据日、地、月三者的位置关系和运动特征,月球的地平高度变化还是有一些规律可寻的。
关键词: 荒漠化类型 沙漠化 半湿润地区 黄淮海平原 土地荒漠化 沙漠边缘 青藏高原 西北地区
中国是世界上荒漠化面积较大、分布较广、受害严重的国家之一,荒漠化类型多样、程度严重。受风蚀、水蚀、盐碱化、冻融等因素影响.我国干旱的沙漠边缘和绿洲、半干旱和半湿润地区、黄淮海平原、南方湿润地区和青藏高原等地都有分布。其中以西北地区土地荒漠化发展最为严重。
关键词: 锋面系统 高中地理 教学评价 学习目标 天气 课堂教学 教学实践 教学目标
笔者在自己的教学实践中,以及在一些公开课、展示课、优质课等课堂教学比赛中,发现大多数教师的课堂呈现都是比较精彩的,但大多数课堂的教学目标达成度却是很低的,课堂低效的现象非常普遍,同时这些低效课堂的产生是有原因的。本文将介绍几类低效课堂及其原因分析,并结合高中地理湘教版必修1“锋面系统与天气”的教学实例来提出一些解决的...
关键词: 地理课堂 学习 教学设计 女生 教育理论 系统化 老师 学生
北京教育专家,知名数学特级教师吴正宪老师曾在他的报告《“有效教学设计”的思考》中指出:“教学设计是在教育理论指导下,为了促进学生学习和发展而设计的解决教与学问题的一套系统化程序”。吴老师认为“真正读懂学生、真正读懂教材、真正读懂课堂”才是有效教学设计的基础。
关键词: 人教版 单元 课堂 教学难点 时间
一、一个模型算时间时间 计算是第一单元教学难点,学生在学习这段内容普遍感到吃力,老师在教的过程也觉得头痛。以人教版2003年6月第一版,第一单元“练习篇”的一道试题为例。
关键词: 自然地理教学 原理 学生 激发 区域地理 人文地理 地理现象 地理事物
自然地理在高中地理教学中,具有很重要的地位。它不仅是学习“人文地理”“区域地理”的基础,而且还影响到其它学科的学习,如“文史哲”“理化生”等。自然地理的教学,要做到既教“地”(地理事物和地理现象),又讲“理”(地理规律和地理原理)。而地理的“理”,既是自然地理教学的“难点”,也是自然地理教学的“魅力”所在。
关键词: 设计比较 山地 异构 教学环节 教学方式 老师 江苏省 人教版
自2001年起,我校每年秋学期都要举行一次很大规模的同课异构活动。由于参加活动的老师都精心设计教学环节,敢于创新教学方式,所以每次活动后的收获很多。2009年,我和江苏省常熟中学的邵俊峰老师,上海延安中学的华平生老师共同上了一节课,内容是人教版必修一第四章第二节“山地的形成”。
关键词: 教学设计 时差 地球自转 昼夜长短 教材分析 水平测试 知识点 地理
【教材分析】“产生时差”是地球自转的三个地理意义之一,本节课的学习对学生理解晨昏线、昼夜交替及昼夜长短的变化等知识点均有帮助,所以本节课对地球自转和公转的地理意义的学习至关重要;同时该内容也是学业水平测试和高考的重要考点之一。
关键词: 教学观 气压带 风带 误区 气候 高中地理 学生活动 案例分析
“气压带和风带对气候的影响”是人教版高中地理必修1第二章地球上的大气第二节气压带和风带第三目的内容,该目除正文154字,还分别设有一个案例分析和学生活动。整篇内容言简意赅但内容丰富,既有知识点的阐述又有练习反馈,是教学的重点、难点,也是高考的高频考点。在平常的教学观察中笔者发现在此内容教学中存在三大误区。
关键词: 天气系统 教学处理 学习过程 学生 教师 知识
“锋与天气”是“常见天气系统”一节的重点和难点,学生在学习过程中理解上存在一定的困难.教师在教的过程中也存在一定的障碍,为了让学生在学的过程中理解顺畅和教师在教的过程中保持流畅,教师在课前必须精心备课,结合学生的实际知识掌握情况,做好相应的必要的知识的铺垫,并采用科学的方法使学生易于、乐于接受和理解。鉴于此笔者对“锋...
关键词: 聚落 教学设计 居住地 人类 世界人口 教材分析 七年级 知识点
【教材分析】 七年级第四章为居民与聚落。包括三节,其中,“人口与人种”中的“世界人口的分布”为聚落的学习打下基础。本节内容共有三个大的知识点,即乡村与城市、聚落与环境、聚落的发展与保护。
关键词: 香港特别行政区 教学设计 爱国主义教育 教学内容 课程标准 有效载体 人教版
一、设计思路 “香港特别行政区”是人教版八年级下册第六章第二节的教学内容,是实现初中课程标准“举例说明祖国内地对香港、澳门经济繁荣的促进作用”的有效载体,更是对学生进行爱国主义教育的最佳内容。
关键词: 教学设计 学生 区域差异 学习态度 知识基础 学习方法 课堂教学 设计者
由于学生个体之间都存在或多或少的知识基础、学习态度、学习方法和智力上的差异,所以学生对课堂教学领悟程度各不相同。教师应根据学生的差异,进行教学设计。但在现行众多的教学设计中,大部分设计者多针对中等学生的学习情况进行设计,使得设计过于整齐划一,而对于学困生和优等生考虑较少。
关键词: 有效教学 图组 地理 巧用 教育过程 课程改革 基础教育 学生
一、主题与背景: 课堂的有效教学在整个教育过程中的作用毋庸质疑。对于“有效”.《基础教育课程改革纲要(试行)解渎》指出:主要是指通过教师在一段时间的教学之后,学生所获得的具体进步和发展。具体表现在:学生在认知上,从不懂到懂。
关键词: 中学 地理教学 教学方法 课堂教学 课后作业
一、“任务型导学单”的体例结构 根据学生思维特点,双休日任务型导学单设置四大部分。
关键词: 热力环流 教学改革 地理课 案例分析 文科学生 大气运动 物理知识 辽宁省
一、背景介绍 这是在辽宁省实行减负增效后的一堂地理课,我们学校也进行了课堂教学改革,就是利用导学案,由于减负双休日没有补课,就提前下发了导学案让学生预习。“热力环流”是冷热不均引起大气运动的第二课时内容,涉及到物理知识,文科学生对此很是头疼,所以我的设想是在课堂上多列举生活中的实例帮助学生理解。
关键词: 地理试题 陷阱 解题 地理概念 感性知识 思维活动 地理事物 地理知识
一、地理概念感知的思维定势陷阱 地理概念是人们对地理感性知识所反映地理事实的属性进行抽象、概括等思维活动后得出的反映地理事实属性的知识,它体现了地理事物的本质特征。地理知识的推演、地理原理的建立都离不开地理概念。
关键词: 综合题 新课程标准 社会需求 高中生 能力 命题 高考
随着新课程标准的推广和社会需求的提高,对高中生的辨析能力、分析解决实际问题的能力等方面的考查在高考命题中越来越突出。辨析型开放综合题日趋得到高考命题者的青睐。此类试题如何设置、有什么特点、应如何有针对性地进行复习备考呢?笔者对这一问题进行了长时间的探索,现将内容总结如下,以期对同行的教学有所帮助。
关键词: 地理学科 高考 安徽 可持续发展观念 能力要求 考核目标 人才选拔 地理试题
自2009年安徽高中新课标教程一轮结束及高考文科综合实行自主命题以来,地理学科能力要求始终贯彻“获取和解读信息”“调动和运用知识”“描述和阐释事物”“论证和探讨问题”四项能力考核目标和要求,较好地实现了能力考查、人才选拔等目的;地理试题体现出了对学生地图素养、因地制宜意识和可持续发展观念考查的特殊性。
关键词: 地理思维 江苏省 高考 原因 错题 学习能力 基础知识 新课程标准
新高考命题要求注重考查学生综合运用知识的能力,力求通过对学生地理学习能力和学科素养的培养使其能用地理思维来解决实际问题,今年是江苏省高考地理自主命题的第八年,在命题过程中依然以新课程标准和高考考试大纲为依据,以考查学生的学科素养和综合能力为宗旨.
关键词: 气候生产潜力 中国东北地区 协调程度 空间分布 玉米
题目 (2012年福建文综第6题)气候生产潜力是指一个地区光、热、水等要素的数量及其配合协调程度。图3示意中国东北地区玉米气候生产潜力的空间分布。读图完成5~7题。
关键词: 中学 地理教学 教学方法 课堂教学 地理课堂
细微之处见精神,此话一点不假。小小细节,有时甚至可能攸关整堂课教学的有效性。
关键词: 中学 地理教学 教学方法 课堂教学 背景材料 命题质量
好的试题要有好的背景材料,或者说,有了好的背景材料才能命出好题,也可以说,好的背景材料是好题的重要组成部分。试题与背景材料是“红花”与“绿叶”的关系。什么样的背景材料才是优质的?笔者以为,应该包括如下儿个方面:
关键词: 情感教育 渗透 有色金属 区域特征 南方地区 投资商 地理课
地理课上,我正带领学生以抢答方式复习中国四大区域特征:“一投资商要在有色金属丰富,并且水能丰富的地区进行投资,他该去哪个地区呢?”这个问题并不难,准确答案是“南方地区”。然而,在同学们的准确答案中,却夹杂着一个“异样”的声音:“平度!”。
关键词: 单位gdp能耗 国务院常务会议 国务院总理 体制改革 节能减排 流通
国务院总理11日主持召开国务院常务会议,研究部署深化流通体制改革加快流通产业发展,讨论通过《节能减排”十二五”规划》。
关键词: 深圳市 台风 海滨城市 绿化工作 数据显示 政府部门 管理局
台风“韦森特”过境后,海滨城市深圳的绿化工作成为关注焦点。一条消息被网络广泛转发——来自深圳市城市管理局的初步统计数据显示,深圳全市受损坏树木约11.5万株,全市超过3500辆汽车被砸坏。与此形成鲜明对比的是,在此次台风中,香港政府部门收到的树塌报告为1387宗。
关键词: 喀斯特地区 峰丛洼地 科学家 亚热带 中科院 耕作
喀斯特地区不适宜耕作,这是在毁坏生态,但不耕作。那许多山民的生计怎么办?破解这道中国独有的难题。中科院亚热带所的科学家们在广西环江扎根18年——把绿色还给喀斯特峰丛洼地
关键词: 中国制造 太空 家园 宇宙空间站 载人航天
载人航天,一条浪漫而布满荆棘的道路,路的一头是嫦娥奔月、万户飞天;另一头是在太空中升起中国制造的长期宇宙空间站,筑起中国“太空家园”。
关键词: 洪水 经济学 发展中国家 人类生存 人类社会 气象环境 旱季 雨季
水的问题归根到底可以分成三类:水多,水少,水脏。水是人类生存必不可少的要素,所以任何一个问题都会对人类社会造成影响,而且,这三个问题也常常交织在一起。许多地区的气象环境都可分为雨季和旱季。雨季到来,往往伴随着洪水;而在漫长的旱季里,绝大多数发展中国家都对干旱束手无策。
关键词: 异常 遗传 蝴蝶 核事故 放射物 核电站
琉球大学副教授大泷丈二领导的研究小组发现,受福岛第一核电站放射物泄漏的影响,福岛县当地的一种蝴蝶出现了遗传异常。
关键词: 四子王旗 内蒙古自治区 少数民族 农牧结合 总人口 畜牧业 着陆
四子王旗地处内蒙古自治区中部。总面积25516平方公里,总人口20.9万.地广人稀。境内居住着蒙、汉、回、满等11个民族。四子王旗是一个以畜牧业为主,农牧结合的边境少数民族聚居旗,举世瞩目的“神舟”载人飞船在四子王旗着陆.使这片美丽的草原如同璀璨明珠夺目耀眼。
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