地理教学杂志是由中华人民共和国教育部主管，华东师范大学主办的一本北大期刊。
地理教学杂志创刊于1959，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
地理教学杂志是由中华人民共和国教育部主管，华东师范大学主办的一本北大期刊。
地理教学杂志创刊于1959，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 简约 学习方法 学生 学会
教学不是教书,而是教学生学,教学生自己学,教学生从＂学会＂提升到＂会学＂和＂能学＂。聪明的学生之所以聪明,在于他们善于独立掌握科学的学习方法;高明的老师之所以高明,在于他们善于放开学生的手脚,引导学生学会学习。下面的这则事例是笔者亲历所为,今记述下来,以资各位地理同行在参考之余能有所启迪。
关键词: 诗歌 地理学 古典 中国 中华文化 地理环境
中华文化源远流长、博大精深,诗歌是中华文化的代表性形式。《尚书·虞书·舜典》中说：＂诗言志,歌永言,声依永,律和声。永者,咏也。发心声以文字,即为诗;谐声和律,歌之以咏志＂。
关键词: 探究性教学 高中地理 综合实践活动课 研究性学习 教学内容 课堂教学 地理学科 地理教材
高中地理的探究性教学内容,包括课程的学科领域,以及跨学科的研究性学习和综合实践活动课。就地理学科课堂教学而言,探究性教学内容主要呈现为现行高中地理教材中的＂读图与思考＂＂活动＂＂问题研究＂栏目。
关键词: 地理背景 能力培养 解读 信息获取 地理信息 考试大纲 新课程改革 能力要求
一、问题提出的地理背景 1.新课程改革理念下高考四大能力要求之一 地理考试大纲中将＂获取与解读地理信息,调动和运用地理知识、基本技能,描述和阐述地理事物、地理基本原理与规律,论证和探讨地理问题＂作为高考地理考生的必备能力,2012年《浙江省普通高考考试说明》中把＂获取与解读地理信息＂放在四大能力之首,足见其地位的重要性。
关键词: 地理教学设计 地表形态 高中 教学目标 价值观 学生
观念影响决策,目标引导行为。好的教学设计来源于正确的教学目标,而正确的目标又来自正确的教育价值观。长期以来我们习惯于服从,习惯于在课堂上灌输课本知识,这就使我们形成一种传统保守的观念：要求学生上课勾书、课后背书。
关键词: 小组合作学习 地理课堂 学习方法 学习任务
一、高中地理课堂小组合作学习的应用实践 小组合作学习是指＂在教师的指导下,学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确责任分工的互助性学习＂。它是一种高效高质量的学习,是小组成员发挥集体智慧,团结协作,共同完成一项学习任务的学习方法。
关键词: 人类活动 教学设计 气候 地理环境 专题 大气 天气
＂人类活动与气候＂是上海版高中第一册第三篇＂大气与天气、气候＂的最后专题,本篇前面四个专题都是阐述相关的大气原理及现象,围绕＂地理环境对人类活动的影响＂这一主线,到了该专题则笔锋一转改为＂人类活动对地理环境的影响＂,体现了人地的相互关系.
关键词: 教学策略 区域经济 知识点 中学生 人类活动 地理环境 创新思维 课堂教学
＂区域地理环境与人类活动＂这一章,内容多,知识点丰富,从表象上看,似乎无任何头绪。一般情况下,教师只能照本宣科地介绍知识,学生听起来就会显得枯燥无味,学生的创新思维也无法得到养育,教学的有效性无法得到根本的保证。这部分内容对于高中学生来说,已习得的知识也很多,因为来源渠道多,因此知识储备显得零乱。
关键词: 教学设计 水循环 课时 水圈 教材分析 教学内容 分布规律 洋流
教材分析 1.教学内容 洋流的定义,有别于海水运动的另外两种形式：波浪与潮汐;洋流按性质和成因的分类;洋流分布规律;洋流成因;洋流的地理意义。
关键词: 教学设计 宇宙 起源 教材分析 演化过程 自然界 层次结构
一、教材分析 本节是浙教版《科学》教材九年级下第一章第一节的内容,学生已经学习过转化与平衡,知道了自然界各种物质的层次结构、运动、变化、转化和平衡等基本特性,转化与平衡是可重演的研究,可以通过猜想加实验验证的方式来进行;第一章＂演化的自然＂是不可重演的研究,基于此,可以由现象→假说→模型,模型、假说法非常适合这一章的教学。第...
关键词: 地理教材 初中地理 人教社 人民教育出版社 修订 2001年版 课程标准 义务教育
随着2011年版义务教育地理课程标准（后简称新课标）的出台和推行,人民教育出版社为之配套的新教材也应运而生。其实相比当年大变身的2001年版地理教材,2011年版不能算新教材,就和地理课标一样,是实验稿和修改稿的差别。
关键词: 教材 教学重点 地球运动 考试试题 教学资源 课程标准 教学价值 教师
地球运动是高一上学期的教学重点和难点,由于教材和考试试题之间的巨大差异,有些教师在讲解本内容时,对于教材的处理往往不知所措,教师往往全部依据自己的教学案,而遗弃教材。但是教材作为最重要的教学资源,其语言的规范、严谨、简洁性是教学案不可比拟的。同时教材也是编写者对课程标准理解的直接体现,其教学价值也不言而喻。
关键词: 高中地理 教学误区 学生主体作用 地理教师 教学原则 师生互动 教学过程 探究式
高中地理新课程注重＂小组合作、自主探究、师生互动＂以及＂充分发挥学生主体作用＂等教学原则。为此,地理教学过程中教师都在努力改变过去＂一言堂＂的现象,学生变被动接受式为主动探究式,变被动灌输式为主动汲取式学习;而地理教师则通过转变自己角色与地位,由过去课堂上的权威变为学生共同学习的伙伴者、指导者。
关键词: 撒哈拉沙漠 成因 引发 地理知识 海陆热力差异 课堂教学 学习积极性 理性思维
初中阶段,由于学生理性思维尚未完善,一些较难理解的地理知识,比如说气压带、风带有关知识,海陆热力差异,撒哈拉沙漠的成因等,《地理课程标准》的要求是点到为止、不做深入的探讨。但是,在课堂教学中,这些问题又常常被学生提及,如果处理不得当,课堂就会陷入被动局面,甚至还会挫伤学生的学习积极性。
关键词: 地理教学 热力环流 分解法 图形 地理学科 地图教学 教学方法 地理特征
＂图＂是地理学科不可或缺的肌体,析图、解图成为学习地理的基本过程和技能,地图教学成为地理教学的主要过程和手段。图形分解法是一种具体的地图教学方法,是指从一幅要素众多、形式复杂的图中,提炼出地理特征、规律及要素间的联系,然后按要素类别分解成单要素图,从而使图形简洁易懂,使问题容易解决。图形分解法的原则是,既化整为零,又注意整体...
关键词: 地理教学 备课 中学 教师 时间
常言道：台上一分钟,台下十年功,对于地理教学同样适用,只是这里的台上是指40分钟的课堂而台下则是教师上课之前的备课过程。
关键词: 考点 极昼 太阳高度 中低纬度 视运动 极夜 极地
我国地处中低纬度,不存在极昼极夜现象,学生没有直观感受,难以体验,学习此内容,学生理解困难,尤其是对极地地区太阳高度、太阳视运动等内容,几乎达到讳疾忌医的程度。本文将常见考点汇总,题理结合,精选试题,讲练同步,效果显著。
关键词: 中学 地理教学 教学方法 课堂教学
一、试卷评析存在的问题 1.主次不分、一讲到底 每份试卷试题难度有高有低,覆盖的知识体系或有巨大差异,能力的要求也往往多方面,考试暴露出来的问题有共性和个性,课堂有限的讲评时间不允许所有试题、问题一讲到底,只能抓住多数学生的主要问题
关键词: 解题方法 材料 北京市场 作业机械化 农业现代化 粮食生产 北京城区 良种化
题目读图和资料,回答下列问题：资料一顺义位于北京市东北郊,土地总面积137万亩,平原面积占95.7%。素有＂京郊粮仓＂的美誉,全区粮食生产已基本实现了农田喷灌化、作业机械化、种植良种化,农业现代化综合水平居全国领先地位。资料二北京城区农产品的来源基本是郊区供应和外埠供应并重的格局。冬季北京市场的蔬菜交易品种大多来自广西、广东、四...
关键词: 模拟试题 地理 高考
第Ⅰ卷本卷共11小题,每小题4分,共44分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
关键词: 世界 封闭 教学形式 传统教学 可替代 作业
作业作为传统教学的教学形式之一,如今因大量的教辅资料的滥用而越来越被老师们丢弃,而批语更是十分难得,有也是＂很好＂、＂较好＂和＂阅＂这一类,大概只有语文的作文还能保持一点较多的批语。其实在电脑普及的今日,作业仍然有着不可替代的作用,还可以有新的用场,只是看你有没有新的发现。
关键词: 检查 全球气候变化 新课程改革 安徽省 班主任 人教版 学生
2006年9月，安徽省开始高中新课程改革实验。这一辑，我担任班主任。11月28日，这一天是星期二，上午有四节课，准备教授人教版必修1第二章第四节“全球气候变化”。第一节课我是让学生当老师给同学们上的，有个男学生大大方方，上得真还有点像那么回事。
关键词: 记忆法 谐音 口诀 名词 地理 柬埔寨 中国 老挝
湄公河流经六个国家,分别是中国、老挝、缅甸、泰国、柬埔寨、越南,为了记忆这六个国家,用谐音记忆法：中（中国）老（老挝）年（缅甸）,太（泰国）艰（柬埔寨）难（越南）。
关键词: 格陵兰岛 全球变暖 生活方式 小镇 北极 夏季 融化 冰山
格陵兰岛的纳尔萨特是一个遥远的北极小镇。今年夏季，站在镇上放眼远眺，目光所及的是冰山正在加速融化，当地传统生活方式也在急剧消失。纳尔萨特海洋虾业公司格陵兰岛的纳尔萨特是一个遥远的北极小镇。今年夏季，站在镇上放眼远眺，目光所及的是冰山正在加速融化，当地传统生活方式也在急剧消失。
关键词: 地缘政治 北冰洋 数据显示 北极海冰 海冰面积 融化 冰雪
据美国国家冰雪数据研究中心9月26日的数据显示，今年夏季北极海冰融化严重，剩余的海冰面积创历年新低，而且今后数周可能继续融化。
关键词: 日冕物质抛射 超弹性碰撞 美国国家航空航天局 皮球 中国科技大学 天气预报模式 空间科学 等离子体团
中国科技大学地球和空间科学学院汪毓明教授领导的日地物理研究组与在美科学家合作，利用美国国家航空航天局的日地关系观测卫星（STEREO）的数据，首次发现行星际空间中最大的等离子体团——日冕物质抛射之间的碰撞可能是超弹性碰撞，对建立更为准确的空间天气预报模式以保障航空航天安全等具有重要意义。
关键词: 新疆库车 天山山脉 丹霞地貌 流水侵蚀 雅丹地貌 白垩纪 中生代 山体
天山山脉南麓新疆库车县城以北60公里左右的山区,这里的风蚀雅丹地貌完全可以和流水侵蚀的丹霞地貌争奇斗艳。庞大的红色山体群形成于中生代的白垩纪,经亿万年的风剥雨蚀,洪流冲刷,形成纵横交错、层叠有序的垅脊与沟槽,远看如诗如画、仙天琼阁;近瞧若人似物、如梦似幻、惟妙惟肖、神韵万端,令人有鬼斧神工、奇景天成之慨叹。
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