地理教学杂志是由中华人民共和国教育部主管，华东师范大学主办的一本北大期刊。
地理教学杂志创刊于1959，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
地理教学杂志是由中华人民共和国教育部主管，华东师范大学主办的一本北大期刊。
地理教学杂志创刊于1959，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 地理教材 科学精神 渗透
青少年科学精神的培养是我国教育中的薄弱环节,缺乏科学精神的教育必须从各个领域和学科予以补充。地理教材中科学精神的渗透对学生科学精神的培养起着至关重要的作用。科学精神主要渗透在教材的编写理念和知识的呈现方式、教材栏目、教学内容和图像系统上。建议高中地理教材的编写在保持自主探究理念的同时,也在留给学生创新的思维和空间上以及...
关键词: 教学设计 主线 学习有效性
以提高学生学习有效性为目标,选取＂城市化＂这一内容为突破口,由青年教师和经验型教师先后对这一内容进行了三轮教学设计,设计思想从＂学科的知识框架逻辑结构＂到＂问题式教学＂,再到＂以学生学习活动为中心＂。通过实践研究,探寻这一类课的教学方法和策略。
关键词: 高中地理 个性化阅读 实践探索
高中地理教育要有高雅的品位,有高雅品位的地理教育应该体现出高中地理教育工作者的大气、智慧和品格,因此,做有品位的高中地理教育教学,培养有高品位的现代公民,必须造就一支有优秀文化品位的高雅的地理个性化阅读爱好者,打造有文化品位的地理教学书香课堂。
关键词: 野外实践 拓展案例 开发 意义
案例教学自引入到教育领域以来,在教学理论与实践的论证与检验下,取得了十分显著的教学效果。在新版的高中地理教科书中,特别是在《地理3》的教学中,案例教学更是得到了广泛的运用。然而,在实际的教学过程中,使用拓展案例来辅助教学并没有得到广泛的重视。教师也并不注重利用身边可利用的资源来辅助教学。因此,为了达到教学效果最优化,教师可以...
关键词: 团队合作 试卷讲评课 地理教学
新课程改革要求我们改变教师的教和学生的学。平时的试卷讲评课,往往是教师讲授,学生被动接受的形式,会出现枯燥乏味的现象。如何提高试卷讲评课学生的参与程度,同时也提高课堂的效率,成为一个现实的问题。为此笔者提出以团队合作的形式来组织试卷讲评课,并且进行了一定的实践与反思。
关键词: 校本课程 中学地理 天文 课程资源 办学思想 课程标准 高中地理 地理课程
校本课程是以学校教师为主体,在具体实施国家课程和地方课程的前提下,通过对本校学生需求进行评估,充分利用当地社区和学校的课程资源,根据学校的办学思想而开发的多样性、可供学生选择的课程[1]。＂学习对生活有用的地理＂是高中地理课程标准的基本理念之一。表明地理课程的开发需充分利用身边的乡土知识,从实践生活中挖取地理课程资源,并将所...
关键词: 地理试题 教学设计 成都市 讲评课 知识体系 自然因素 教学目标 语言表达
【教学目标】知识与技能：能够说出影响气候的主要自然因素并灵活运用。过程与方法：通过自主讲解试卷,提高分析地理问题和语言表达的能力;通过地理试题归类、构建知识体系和迁移训练等,提高总结、运用知识的能力,提高复习效率。
关键词: 青藏地区 教学设计 自然特征 农业 组织教学 教学思路 茶马古道 风土人情
一、教学思路本节课采取模拟旅游的方式组织教学,让学生通过视频,沿成都→雅安→康定→巴塘→昌都→林芝→拉萨一线,重走茶马古道,感受青藏地区独特的自然风光与风土人情,整个旅游过程以＂高寒＂为核心展开,又以＂高寒＂为核心结束,让学生主动参与旅游过程,积极进入教学情境。
关键词: 三江源地区 高原湿地 人民教育出版社 教学 教材内容 农业生产 自然环境 青藏高原
【教材版本】人民教育出版社,2013年10月第1版,八年级下册【教材简析】本章教材内容分为两节,第一节分析青藏高原自然环境的主要特征及对农业生产的影响,第二节为三江源地区的环境特征和保护。四大区域地理特征的描述重点均是在几大相同的地理要素上,地理环境对农业生产影响的探究方法也是相同的,
关键词: 课后活动 有效性设计 反哺 地理教学
新课改下的地理教学理念发生了巨大变化,现在中学生普遍存在地理学习兴趣不浓及地理实践能力较弱等问题,教师如何实施教学面临严峻的挑战。阐述了如何有效地进行地理课外活动设计来反哺新课程地理教学,强调了如何进行地理课前、课后和实践活动的有效性设计。
关键词: 地理教学设计 地理学习 教学背景 学习效果 学生 电视剧 兴趣点
一、地理教学设计＂微剧＂要素组成1.教学背景教学设计的微剧背景,要求教师关注时尚、热门的电视剧或电影,提取与学生地理学习密切相关的影视片段,作为学生学习的主线。这些学习主线,往往是学生学习的兴趣点与启发点,能够唤醒学生的回忆,引发学生学习的兴趣,达到事半功倍的学习效果。
关键词: 资源开发 学生 有效教学 地理学科 交叉学科 社会经济 错误认识 知识
一、学生基本知识缺乏型的错误资源开发与利用地理学科具有自然-人文和社会经济-技术相结合的交叉学科的特点,因此开发学生错误资源要体现地理规律性、生活地理性和学生实践性的要求。1.与类似概念相混淆——强化理性认识知识缺乏型学生的错误认识主要集中在与类似概念相混淆,原因是前后知识干扰,类似＂张冠李戴＂,
关键词: 地球运动 模拟题 试题 高考 设计 地理环境 空间想象能力 高中地理
地球运动是地理环境形成以及地理环境各要素运动变化的基础,是高中地理的核心知识,其地理属性强,学习需要很强的空间想象能力,所以是历年来高考地理考查的重点内容。因此各地的模拟试卷考试少不了地球运动试题,也涌现出了许多经典的好题,但也存在不少有争议的问题。下面就以一道有争议的高考模拟题来探讨考查地球运动的知识试题的设计。
关键词: 学习能力 高中地理 地表形态 教学建议 立意 教材 人教版 试题
能力总是以一定的知识作为载体。能力立意题是以地理学科课程标准所规定的课程核心知识、学科基本技能等作为主要载体,通过特殊的情境设置,考查学生综合运用所学知识分析、解决问题的能力,以此评价学生的地理学习能力和学科素养。因此,能力立意题与教材之间仍然存在着密切的联系。
关键词: 高考试题 拓展性 教学 人文地理 心理特点 自然地理 地球公转 学生
教学中我们发现学生对高考试题的重视程度最高,教师如果利用学生的这种心理特点,对高考原题进行拓展性教学可以起到意想不到的效果。下面分别以自然地理和人文地理高考试题的拓展性教学予以示例。如例1,我们通过对高考试题的深研得出的结论是：如果要使学生对地球公转地理意义有深刻全面地理解,自己得出规律是最根本的也是最重要的。
关键词: 地理 复习 专题 高考试题 高三 主题设计 推理过程 教学实践
通过对近年高考试题的研究发现,高考对主干知识的考察更加细致入微,尤其在非选择题当中围绕某个主题设计新情境,依据信息迁移知识,进行梯度设问,重视思维和推理过程,同时对答案的表述要求更加精细和准确。为了能在地理高考中突破非选择题的瓶颈,取得理想成绩,笔者针对近年地理高考试题特点并结合自身教学实践,提出＂微专题＂复习模式,以期与同行...
关键词: 高中地理 优质课 安徽省 水运动 池州市 评委
2013年12月5日,安徽省高中地理优质课大赛在宁国中学举行,分别来自阜阳、芜湖、铜陵、淮南、池州市的五位参赛老师同上＂大规模的海水运动＂一节课（第一课时）,决赛现场,精彩纷呈,各位选手倾力奉献了一场高质量的视听盛宴。我有幸作为评委参加本次活动,并代表评委在大会上做了点评。这里把发言稿整理一下,谈谈我对优质课大赛活动的感悟和体会,...
关键词: 高中地理 教研活动 能力水平 地理知识 图文资料 地理事物 地理思维 地理教师
高中地理＂说题＂是一种教学教研活动,以试题为载体,通过对同学和老师或教研人员说命题立意和能力水平考查、说考点和考纲要求、说审题、说试题讲解过程、说错误答案剖析、说答题规律总结、说试题价值拓展,指导学生如何从地理视角出发,获取图文资料中的有效信息,运用地理知识对地理事物或者现象进行合理描述和阐释,促进学生地理思维的形成,提高...
关键词: 试题 夜雨 物质文化 月降水量 文化资源 变化成因 下沉气流 上升气流
题目（2013年高考浙江卷第7题）拉萨河流域拥有丰富的物质文化和非物质文化资源,拉萨位于宽阔的拉萨河谷地北侧。下图为拉萨7月降水量日平均变化图。7.有关拉萨7月降水日变化成因的叙述,正确的是A.夜晚地面降温迅速,近地面水汽易凝结成雨B.夜晚近地面形成逆温层,水汽易凝结成雨C.白天盛行下沉气流,水汽不易凝结成雨D.白天升温迅速,盛行上升气流,
关键词: 地理教学 课程标准 测试内容 七年级 地形 气候
七年级下册地理教学旨在通过案例性教学,让学生掌握对一个地区位置和范围、地形和河流、气候等特点的归纳、分析方法,从而保证课程标准要求的达成。所以几课时的授课更要侧重方法和技能的体悟和应用,同时为了保证学习不致于纸上谈兵,造成虚空,还要照顾到对我们所在大洲的认识测试内容,
关键词: 共享学习 包装 美味 教学活动 学习方式 区位选择 图片展示 烟台苹果
学生在教学活动中运用什么样的学习方式,与教师施教的方式有关。方式得当与否,直接影响着学生学习的态度和结果。只有教师乐教,学生才能乐学。在＂农业的区位选择＂一节的教学中,以往我是通过视频或图片展示的形式,呈现烟台苹果成熟时,
关键词: 教学难点 破解 太阳直射点 地理教学 四步法 移动
太阳直射点的回归移动,在中学地理教学中既是重点,又是难点。针对这一教学难点,笔者用以下四步法进行了破解,取得了比较理想的实际效果。第一步：从现实生活中的点滴引入在进行＂太阳直射点的移动＂这节课的教学时,开始时不要直奔主题,
关键词: 中国社会科学院 能源需求 世界能源 国际能源署 能源生产 世界经济 需求趋势 课题组
＂2011年至2035年中国能源需求的增长速度为2.23%,高于国际能源署（IEA）的分析数据1.9%;而同期能源生产的增长速度为1.97%,也高于国际能源署1.4%的数据。＂今天,由中国社会科学院世界经济与政治研究所课题组撰写的《世界能源中国展望2013-2014》研究报告在北京公布。研究报告首席专家徐小杰研究员披露,中国的能源需求趋势将成为全球的最大变量...
关键词: 土壤污染 污染状况 国土资源部 调查结果 环境状况 耕地土壤 超标率 点位
环保部和国土资源部昨天联合全国首次土壤污染状况调查公报。调查结果显示,全国土壤环境状况总体不容乐观,部分地区土壤污染较重。全国土壤总的点位超标率为16.1%,其中耕地土壤点位超标率更是高达19.4%。
关键词: 学习共同体 职业 收获 中学地理 地理教师 工作室 常州市
“常州市中学地理李万龙名师工作室”于2006年1月挂牌成立，迄今共有30多位地理教师参加。
关键词: 中学地理 教研组 常熟市 教育教学改革 优秀教师 高层次人才 学术带头人 江苏省
常熟市中学地理教研组现有教师10名，是一支年轻、充满活力的教师群体，在这个群体中，有全国模范教师、江苏省教授级高级教师1名，江苏省特级教052名，江苏省“333高层次人才”工程培养对象2名，苏州市教育领军人才1名，常熟市学科、学术带头人5名。多年来，常熟市中学地理教研组全体成员同心同德，爱岗奉献，积极探索地理学科的教育教学改革，...
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