购物车(0)地理教学杂志是由中华人民共和国教育部主管，华东师范大学主办的一本北大期刊。
地理教学杂志创刊于1959，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
地理教学杂志是由中华人民共和国教育部主管，华东师范大学主办的一本北大期刊。
地理教学杂志创刊于1959，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 清末 初等小学地理教科书 地理教材三系统
清末时期的地理教科书是我国近代地理教科书的起源。本文基于褚亚平先生地理教材三系统的理论，从地理课文、地理图像和地理作业三个子系统对清末初等小学地理教科书内容进行分析，认为清末地理教科书已经出现较完整的课文系统，并参照了《奏定初等小学堂章程》的基本要求，但不同版本差异明显；地理教科书中的图像系统类型比较丰富，与现代地理...
关键词: 初中地理 地理课程标准 内容标准
2011年和2012年，中美相继颁布了新的初中地理课程标准。内容标准是地理课程标准的核心，通过中关初中新地理课程标准的内容标准比较发现：在初高中衔接上，中国课标存在间断，美国课标由浅入深，衔接自然。在内容构成上，中国课标重视人地关系的学习，注重培养学生的地理视角。美国课标要求学生除了从空间和生态视角，还要从不同视角看待地理问...
关键词: 地理项目学习 评价模式 评价量表
浙江省的高考制度改革促使了地理教学的变革，地理学科开展项目学习的教学模式能更好地实现“多样化高素质人才”的培养目标．一个好的评价模式不仅有利于实现对教与学的评估，有利于对学生进行多维度评估，更有利于促进教与学。
关键词: 地图 初中 地图素养
本文基于手绘地图对初中生地图素养进行评价研究，首先选取对手绘地图从知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度评价指标，并确定指标权重，再对高一学生的手绘校园图进行实证分析。结果发现在“知识与技能”方面学生的地图基础知识不全面、不扎实，在“过程与方法”方面，初中生地图素养培养中实践操作能力的培养还缺乏，在“情感、态...
关键词: 地理教育 高考 问题解决
问题解决是当前教育心理学研究的热点，也是当代中学教育重点培养的能力之一：在历年地理高考中，问题解决类题目在整个试卷中均占有较大比重。本文基于心理学的相关理论，系统地分析了1978年至2013年间41套地理高考全国卷，甄别出181个问题解决类题目，并根据其内容将其归结成两大类，建立了相应的问题解决模式？
关键词: 中学地理 教材知识 中英比较
教材作为知识的栽体，是教学的主要资源。教材内容的选取与组织直接影响到教师如何教和学生怎样学。笔者在阅读英ReviseGCSE教材发现，同一课题，中英教材在内容选取和编排方面存在很大差异，对改进和完善我国地理教材具有重大启示。在此，笔者以“聚落”一章为例，系统阐述中英教材在知识内容选取与组织方面的异同，在此基础上对我国的地理教材...
关键词: 人口 迁移 教学设计 整合
高中新课程改革强调用“教材”教而不是教“教材”，因此在“人口的迁移”这节课的教学设计中，作者也针对教材的内容做了积极的调整，大量引用了学术文献资料，并整合使用教材中的案例，在达成课程标准要求的基础上，提升学生的读图能力，并渗透其人口可持续发展的价值观教育。
关键词: 物种灭绝 加利福尼亚大学 斯坦福大学 人类 普林斯顿大学 公司网站 研究人员 脊椎动物
据英国广播公司网站6月20日报道，这份主要由斯坦福大学、普林斯顿大学和加利福尼亚大学伯克利分校的研究人员撰写的报告说，地球上的脊椎动物程陕速消失，灭绝率达到了正常水平的114倍。这一研究结果与美国杜克大学去年发表的一份研究报告得出的结论相吻合。
关键词: 立法树人 教学设计 地理差异
党的十八大报告首次确立“把立德树人作为教育的根本任务”，明示教育应该坚持德育为先、育人为本、能力为重、全面发展。在新的历史时期，究竞该“立什么德，树什么人”“怎样立，怎样树”是每一位教育工作者需要思考的问题。基于这样的背景，本文以“中国的地理差异”一课的教学设计为例，从学习目标、学习策略、学习效果三个维度，就地理课堂...
关键词: 教学设计 台湾省
教学过程以“七子之歌·台湾”为主线设计了三个活动，使学生认识台湾的位置、范围及其与大陆的关系。最后，对本教学设计进行了反思。
关键词: 晷针 日影 计时
日晷是古代用来测量时间的一种设备。从赤道日晷与地平日晷两种类型讨论了日晷中所蕴含的地理问题，发现彼此之间有共性，也有个性。但不论是哪种日晷，都是古代劳动人民充分利用太阳高度有关的知识，创造出来的独特的计时文化，值得弘扬。
关键词: 地理概念 困惑 对策
地理概念、地理规律和地理原理是地理学科的三大主干知识，本文深入分析了地理概念教学中存在的如何梳理概念、如何深入理解概念、如何有效区分同类概念、如何应对新概念等四大困惑，在结合教学实践的基础上提出了分章整理、延伸概念链、归纳对比、示范详解等具体的策略，对中学地理概念教学有较大的参考意义。
关键词: 试卷讲评 考试复习 试卷要素
本文在已有研究的基础上，结合日常教学实践经验，归纳出试卷讲评中挖掘试卷要素的几种有效方法。
关键词: 学科特殊能力 高考试题 问题解答
高考试题中地理综合题的解答一直是学生学习的难点。在解答地理综合题时不应忽视地理学科特殊能力的应用。本文结合具体高考试题，从运用地理学科特殊能力的角度阐述地理综合题的解答办法。
关键词: 高中地理 探究实验 科学素养
地理家庭小实验，使得地理教学从课堂延伸到课外，在培养学生的地理创新学习意识和创新探究能力方面有着课堂教学所无法替代的积极作用。这种实验最贴近学生的实际生活，有效拉近学生地理学习的亲密度，提升地理学习的亲和力，培养了学生的地理问题动脑意识、动手能力，以及分析问题和解决问题的能力。
关键词: 课堂教学 生活经验 教材观点 课程功能
在课堂教学中，生活经验可以为学习地理知识提供现实素材，使学生感知学科观点就存在于普通生活之中。生活原型可以诠释教材观点，降低理解教材的难度。教材观点可以揭示生活经验背后所蕴涵的地理原理，引导学生用地理眼光理解生活。教材观点还可以帮助学生纠正仅凭直觉造成的认知偏差。
关键词: 地理教师 原创试题 文化生态
只要有教学就会有考试，有考试就必然需要命题。现在很多教师教师采用“拿来主义”的态度，缺乏原创试题的意识与能力，整个教师群体没有形成原创试题的文化生态。如何才能在地理教师中形成原创试题的文化生态，笔者根据问卷调查的反馈情况，分析了地理教师原创试题动力缺乏的原因，探讨了原创试题文化生态的形成条件。提出了原创试题文化生态形...
关键词: arcgis 地形图 等高线
新课程改革使地理信息技术进入中学地理教材，这要求中学地理教师需加深对地理信息技术的了解和应用。GIS技术在中学地理教学中应用广泛，本文以地形图的制作为例，探讨一线地理教师地形图制作过程中的不足．并分析地形图的种类，最后依次介绍了GIS技术在不同种类地形图制作中的具体过程。
关键词: 普通高等学校 能力测试 北京 地理 文科 考试 招生 太白山
在每小题列出的四个选项中。选出最符合题目要求的一项。从太白山的北麓往上，越上树木越密越高，上到山的中腰再往上，树木则越稀越矮。待到大稀大矮的境界，繁衍着狼的族类，也居住了一户猎狼的人家（引自贾平凹《太白山记》太白山为秦岭主峰，海拔3767米）据此。回答第1、2题，
关键词: 普通高等学校 试卷 考试 文科 地理 上海 招生 选择题
本试卷共10页。满分150分，考试时间120分钟。全卷包括两大题，第一大题为选择题；第二大题为综合分析题，包括共同部分和选做部分。考生注意：1．答卷前．务必用钢笔或签字笔在答题纸正面清楚地填写姓名、准考迁号，并将核对后的条形码贴在指定位置上．在答题纸反面清楚地填写姓名、
关键词: 地下含水层 美国航空航天局 抽干 grace 实验卫星 可持续性 水位下降 临界点
据美国之音电台网站6月18日报道，美国航空航天局重力恢复和气候实验卫星GRACE提供了地下含水层最详细的图片，37个最大含水层中的21个水位下降到可持续性临界点．它们位于中国、印度、法国和北非等地，也就是说．在l0年的研究期间．从这些地下含水层抽出的水量高于储蓄速度。
关键词: 大峡谷 美国 沙漠景观 亚利桑那州 科罗拉多河 动物群落 地球 深震
大峡谷（GrandCanyon）——地球上最壮观、雄伟的景观之一，位于美国亚利桑那州两北部。当我第一次站在她的面前，被她惊世的美丽和宏伟深深震撼，也不禁感慨，此刻的自己也仅仅是她十儿亿年中一个微不足道的过客。那斑斓的色彩、恢弘的气势、夺目的侵蚀诉说着随时『日J变迁地质的演变。大峡谷总长446km，最宽达29km，最深达1．6km。崎岖的地形...
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