地理教学杂志是由中华人民共和国教育部主管，华东师范大学主办的一本北大期刊。
地理教学杂志创刊于1959，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
地理教学杂志是由中华人民共和国教育部主管，华东师范大学主办的一本北大期刊。
地理教学杂志创刊于1959，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 地理教学目标达成 现状 问题 原因
地理教学目标达成是地理有效教学的基石,是地理有效教学的永恒追求。通过课堂观察、文本分析、深度访谈和教学测验发现,初高中地理课堂教学目标达成喜忧参半。问题主要表现为地理知识与技能目标达成膨化、地理过程与方法目标达成浅化、地理情感态度与价值观目标达成淡化。其原因包括地理教师素养的明显差异、教学文化的多重影响等。
关键词: 气候变化 高中地理 教科书 历史分析法 人地观念
全球气候变化是近半个世纪以来受到广泛关注的重大课题。本文从教科书的知识维度、教学维度和思想观念维度,对改革开放30多年以来的五套高中地理教科书在气候变化部分的演变进行历史分析研究,并提出相关的教学参考建议。研究发现,高中地理教科书的发展离不开时代和国家各种方针、政策的影响;同时,地理学的学科进展,推动着气候变化主题的地位提升...
关键词: 学科交叉 生物地理 台湾地理教材
地理学的研究目的是认识地球,并利用这种科学的认识来维系人类生产和生活活动的可持续发展。而高中阶段的地理学科正是在向学生传达并构建这一和谐＂人地关系＂理念。实际上,地球上生存着多样的生物,它们也是＂人地关系＂中不可或缺的一部分。本文以我国台湾地理教材中的＂生物篇＂为例,从地理与生物学科的交叉性角度出发,梳理生物地理学科的发...
关键词: 教学设计 美国加州 核心素养
高三复习时,大部分教师注重对学生知识的灌输和题目的堆压,忽略提升学生地理核心素养,从而导致学生能力不足,感觉高考（选考）题目难而怪。本文以美国加州的发展轨迹为例,按照时间顺序,围绕淘金时代的加州城市形成与区域发展和后淘金时代的加州产业和区域发展两条线索展开,进行教学设计。在设计中以美国加州为载体,以＂人地关系＂为主线,以提升...
关键词: 主题式 区域地理教学 绿色新西兰
地理课程是落实＂立德树人＂根本任务的重要载体,地理学科的区域性特点对于培养公民人地协调观、地理空间意识、家国情怀和全球视野具有独特的优势,高中区域地理教学是培养区域认知、综合思维、人地关系、地理实践能力的地理核心素养的重要模块,这对当下区域地理教学质量提出了更高的要求。然而当前的中学区域地理教学仍然存在＂八股式＂内容建...
关键词: 核心素养 教学过程 设计 初探
核心素养注重培养学生适应未来社会的必备品格和关键能力,是引领当今地理教学的新指向,也是培育学生必备地理素养的新视角。紧密结合核心素养进行高中地理教学过程设计是全面落实地理核心素养与培育学生品格和关键能力的基石和必要途径。鉴于此种情境,本文从地理核心素养的基本理念与育人目标出发,以具体的教学内容为载体尝试在地理教学过程中融...
关键词: 情境教学法 地理资源开发 巴西教学设计
随着地理新课程改革的持续深入,我们在课堂中越来越强调学生的主体地位。新课标指出：我们要学习生活中的地理,提升学生的生活品味。生活中可开发的地理资源很多,如果能有机地和课程内容相结合,将会更好地激发学生的学习热情。比如电影资源,就是我们熟悉的生活资源。本文以人教新版七年级下册＂巴西＂为例,探讨在课堂中如何合理运用电影资源,创...
关键词: 山谷风 热力环流 教学误区
人教版地理必修一第二章＂冷热不均引起的大气运动＂这一节是气候相关知识的基础,而＂热力环流＂是对大气运动的初步解释,在＂热力环流＂的讲解过程中一般会举三个例子,分别是＂海陆风＂、＂山谷风＂、＂城市热岛效应＂,其中＂山谷风＂的举例则是教学中难以处理的部分。有的教师在教学过程中甚至会出现知识点错误和表述不恰当的情况。本文将对这...
关键词: 地理实践资源 课堂教学 地理实践力
地理实践力是地理学科的核心素养。本文针对地理实践和地理课堂相互分离的教学现状,提出通过地理观察、社会调查、地理测量、地理监测、野外考察等途径建立地理实践资源库,并在此基础上结合教学实践,提出了结合内容、选准角度、抓住联系、围绕主题、改变形式等五种地理实践与课堂教学的整合途径。
关键词: 小组合作 模型制作运用
在六年级第二学期＂陆地与海洋＂一单元中,学生需要先后认识陆地、半岛、岛屿、海洋、海湾、海峡等地理概念。传统的教学方法是结合文字定义并阅读示意图,然而由于教师未能有意识地引导学生在各个地貌类型之间建立联系,学生往往只是机械记忆,浮光掠影式的学习难以真正促进学生进行地理意义建构。本文围绕这一教学内容,采用基于小组合作的设计模...
关键词: 英国 初中地理 教材 课文系统 图像系统 作业系统
本文以1921年大英帝国时期《剑桥地理课本（初中）》为评介对象,从地理教材表层系统的角度,对课本的课文系统、图像系统和作业系统进行介绍和评析。通过历史研究,旨在反映出大英帝国时期英国初中地理课本的特点及教材编写的时代特点和发展概况,以小见大,透视当时英国初中地理教育发展的情况及当时鲜明的时代特色,同时以古鉴今,为我国新一轮高中...
关键词: 小学科学教育 月相观测 观星软件 excel软件
＂月相变化＂作为小学科学＂地球与宇宙＂领域中的一个章节,需要学生在一个周期内持续地观测月相的变化过程,然而在实际教学过程中会遇到学生的观测记录时常被中断的问题。本文对学生月相观测记录时常中断的原因进行分析,研究观星软件及Excel在观测月相变化中的应用,讨论了该方法的优缺点,并提出有针对性的解决方法,希望能将观星软件以及Excel应...
关键词: 等压面 等温面 气压 气温 天气 热力环流
本文通过图解的形式介绍如何判断等压面的凸向与近地面或高空同一水平面上气压高低的关系、近地面或高空等压面的凸向与气流垂直运动的关系、等压面的凸向与天气的关系、等压面的凸向与地面冷热的关系、等压面与等温面的关系,从而突破这两个教学难点。
关键词: 时空背景 区域综合 思维转换
地理环境问题的发生、发展往往是建立在不同地区和特定时段多种要素相互综合的基础上。只有善于从不同时空视角来思考地理要素的变化特征,结合试题中图文表达,才能快速、全面、准确地获取关键信息。
关键词: 旅游地理 试题分析 复习建议
＂旅游地理＂作为高考地理选做题,试题选材新颖、主要考查主干知识,问题设置体现能力的考查,体现高中地理课程的性质、课程目标和基本理念,对高中地理教学具有指导作用,本文结合＂旅游地理＂试题特点,提出复习建议。
关键词: 高三地理 核心素养 科学备考
国家《中国学生发展核心素养》框架正式出台,明确提出了学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。而发掘学科的核心素养是落实核心素养体系的重要前提。本文从地理学科素养的角度出发,透视近年高考试题命题特点,进而提出高三地理复习备考建议。
关键词: 曼哈顿 持续时间 东西向 街道 阳光 大厦 高楼
曼哈顿悬日,是指日落时阳光洒满美国纽约曼哈顿所有东西向街道,太阳似乎悬在两侧高楼大厦之间的现象。该现象在每年的5月28日和7月12日左右出现,持续时间约为15分钟。而在每年的12月5日和1月8日左右,这样的景观将伴随日出而出现。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：上海市闵行区东川路500号华东师大资环学院，邮编：200241。