全球化中的本地文化:怎样的地理课程才可创造美好世界

John; Lidstone 澳大利亚昆士兰科技大学

关键词:地理课程 本地文化 世界 全球化 美好 

摘要:我很荣幸被邀请来到这次研讨会中发表演说,希望能帮助青少年面对一个各个文化之间极需平衡的世界。另外,我也期望地理教育工作者能尽力帮助学生理解世界上的文化差异。

地理教育杂志要求:

{1}参考文献仅限作者亲自阅读过的主要文献,近3年的文献应占30%以上,近5年的文献应占50%以上,并应对照原文核实。

{2}文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠,文责自负(严禁抄袭),文字要精炼。

{3}文章通过评审录用后,将以最后定稿为准,原则上不再接受任何修改。

{4}题名:简明、具体、概括文章的要旨,一般不超过20个汉字。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构公式。

{5}如论文系某科研基金资助项日,须注明基金名称、项目编号。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

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