关键词：地理课 教学设计 人教版 学习内容 同学 

摘要：一、教学目标 知识与技能：感知生活与地理的密切关系，认识到地理的有用性及学习地理对生活的重要性，激发学生的好奇心和求知欲；知道地理学的研究内容及地理课的学习内容；了解学习地理之目的、意义及地理学的学习方法。

地理教育杂志要求:

{1}参考文献仅限作者亲自阅读过的主要文献，近３年的文献应占30%以上，近5年的文献应占50%以上，并应对照原文核实。

{2}文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠，文责自负(严禁抄袭)，文字要精炼。

{3}文章通过评审录用后，将以最后定稿为准，原则上不再接受任何修改。

{4}题名：简明、具体、概括文章的要旨，一般不超过20个汉字。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构公式。

{5}如论文系某科研基金资助项日，须注明基金名称、项目编号。

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