新课改背景下初中学生的地理学习动机与兴趣培养

王浩宇; 赵自胜 河南大学环境与规划学院; 475004

关键词:新课改 初中地理 学习动机 学习兴趣 

摘要:新课改理念倡导学生是学习的主体,教师起指导作用,提倡要以学生为中心开展教学。因此,在初中地理教学中,学生学习动机与兴趣的培养显得极为重要。文章通过分析学生心理发展、现代教育理论、地理课程标准等,提出培养学生的地理学习兴趣与动机的几点建议。

地理教育杂志要求:

{1}参考文献仅限作者亲自阅读过的主要文献,近3年的文献应占30%以上,近5年的文献应占50%以上,并应对照原文核实。

{2}文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠,文责自负(严禁抄袭),文字要精炼。

{3}文章通过评审录用后,将以最后定稿为准,原则上不再接受任何修改。

{4}题名:简明、具体、概括文章的要旨,一般不超过20个汉字。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构公式。

{5}如论文系某科研基金资助项日,须注明基金名称、项目编号。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

地理教育

省级期刊
1个月内下单

关注 15人评论|1人关注
服务与支付