大连教育学院学报杂志

建设“大大连”必须实施科教强市战略

关键词: 科教强市  科技  教育  人才  

建设"大大连"是一项宏大的系统工程,而实施科教强市战略是诸多战略举措中的重中之重.科教强市,要抓好科技这个关键;要夯实教育这个基础;要重视人才这个资源.

认真推进校本培训——教师继续教育再研究之二

关键词: 校本培训  中小学教师  继续教育  培训机构  

浅谈“欣赏·评述”学习领域的教学设计

关键词: 美术  欣赏评述能力  教学设计  思路  建议  

欣赏评述能力的强弱,与人的综合能力、语言能力、对作品的感受程度以及个人的性格等都有关系.所以要提高学生的欣赏评述能力,不能强求学生只用一种方式进行评述,只要设法让学生参与欣赏评述活动,就能够加深学生对美术作品、美术现象或自然美的感受.教师要积极营造欣赏评述环境,设计出最优的欣赏评述方案,为学生学好欣赏评述课程开辟最佳途径.

教师教学科研刍议

关键词: 教师  教学科研  计划  方法  

教师在教学中搞好教学科研首先要提高认识,克服科研神秘观,再制订计划,用正确的方法去加以实施.

对中国近代科学教育的回顾与反思

关键词: 近代  科学教育  科学精神  

中国近代科学教育产生于洋务运动时期的新式学堂,癸卯学制的颁布使科学教育步入制度化阶段,"五四"时期开始注重科学精神的提倡.中国近代科学教育的主要症结是单纯重视科学知识的传授,忽视科学方法特别是科学精神的培养.

高师音乐专业加强民族音乐教育初探

关键词: 高等师范院校  音乐专业  民族音乐教育  

多年来,高等师范院校音乐专业在教学中过分强调了学生的专业技能,而忽视了对学生进行民族音乐教育,在教学中的选材上对民族性的作品用的也很少.为了激发学生的爱国主义热情,培养民族自豪感,高师音乐教学应加强对学生进行民族音乐教育.

高中学生心理咨询问题研究

关键词: 高中学生  心理健康  心理咨询  

高中学生面临人生的重要选择关头,许多学生产生了认知上的模糊、情感上的困扰、人格上的冲突,更有甚者导致精神、神经疾病,严重影响了正常的生活和学习.对高中学生进行心理健康教育、开展心理咨询势在必行.

谈学生心理健康教育的方法

关键词: 中小学学生  心理健康教育  方法  

学生的心理健康教育是中小学教育的重要组成部分,在教育教学工作中,可通过探索心理健康教育的方法使之得到实施.

问题学生的转化探析

关键词: 问题学生  转化  方法  

阐述了问题学生转化的重要性,并提出了具体的转化方法.

认识差异 分层施教

关键词: 学生  差异  分层施教  

学生由于遗传、教育等因素的影响,在个性特征、心理倾向等方面必然存在着差异,在教学中应充分认识到这种差异,实施分层施教,实现共同发展.

浅谈英语教学中文化导入问题

关键词: 英语  文化导入  内容  尺度  

文化导入分为词语文化和文化背景,文化导入应把握循序渐进、适度的尺度.

论英语变量对阅读的影响

关键词: 英语变量  读者  语篇  作者  影响  

读者变量、语篇变最和作者变量影响着英语阅读,教学应围绕三者展开,消除不良影响,发挥其积极因素.

如何提高英语阅读理解能力

关键词: 英语  阅读理解  语篇知识  阅读方法  

要提高英语阅读理解能力,需要培养良好的阅读习惯、掌握英语语篇知识和阅读方法.

浅谈英语教学中学生创新能力的培养

关键词: 创新  英语教学  兴趣  情境  

培养学生的创新能力,英语教师应提高自身素质,营造良好氛围,并在教学中注重激发学生兴趣,创设质疑、交流情境,运用创新教学手段.

讲求合作互动提高教学质量

关键词: 合作  互动  小组  引导  评价  

合作互动学习教学模式的运用,应遵循合理分组、正确引导、建立科学的评价机制的原则,从而提高英语教学质量.

阅读在数学教学中的作用

关键词: 小学数学  阅读  作用  

阅读在小学数学教学中起着重要作用.教师应注意在阅读教学中引新、探路、质疑、悟法.

以教改促进历史教学 培养学生的创新能力

关键词: 历史课  学生  创新能力  

创新能力的培养是教育界目前关注的热点.应从历史学科的特点、创新思维的特点出发,在历史课堂教学中培养学生的创新能力.

浅谈中学历史教学中学生创新能力的培养

关键词: 刨新能力  实践活动  求异思维  

历史教学中学生创新能力的培养,要勇于探索,激发学生的学习兴趣,重视课堂讨论,注重学生求异思维的训练,加强学生的实践活动.

比赛法在学校体育教学中的运用

关键词: 比赛法  学校体育  实践性  

比赛法是体育教学中的一种特殊教学方法,因其竞争性和最大限度地表现肌体机能能力的特点被广泛采用.对比赛法的特点及运用进行分析和探讨,将有利于提高体育教学的实效性.

如何调整比赛时的心理紧张情绪

关键词: 体育比赛  紧张情绪  心理调整  

在体育比赛中,过度紧张会抑制动作技术的发挥,因此,要加强对运动员的心理训练和调整,使运动员保持最佳状态.

美术课导语设计探寻

关键词: 美术  导语设计  方式  

阐述了美术课导语设计的5种方式:过渡式、引趣式、情境式、对比式、活动式.

在旅游专业教学中发挥研究性学习的三大优势

关键词: 研究性学习  旅游专业  三大优势  能力  

发挥研究性学习"体验性"、"开放性"和"实践性"三大优势,培养旅游专业学生的探索能力、创新能力和综合实践能力.

儿童绘画想像力和创造力的培养

关键词: 儿童  想像力  创造力  培养  兴趣  训练  

儿童绘画的想像力和创造力应从培养兴趣、加强引导、创设有针对性训练等方面培养.

试谈幼儿情商的培养

关键词: 幼儿情商  家园共育  情绪  情感  

幼儿阶段是萌发各种情育、培养良好的情绪等方法培养幼儿的情商.

浅谈班主任的威信

关键词: 智力开发班  班主任  威信  

各类学校的班级有很大的区别,要当好智力开发班的班主任,必须认真研究其特点,并分析当前此类班级班主任的现状及其原因,再提出要求,在实际工作中逐步树立威信.

以学生为本 增强德育实效性

关键词: 以学生为本  德育  实效性  

要增强中小学德育的实效性,必须树立起"以学生为本"的德育观念,并将其贯彻到德育目标、德育内容、德育途径及方法中去,以满足学生健康成长的需要,解决学生现实基础与社会需求之间的矛盾.惟其如此,才可能使学生变"被动接受"为"主动接受",变"外部约束"为"内心需要".

增强高等院校德育工作的实效性

关键词: 高等院校  德育工作  实效性  

社会的发展要求高等院校的德育工作改变落后的状况,这主要是通过确立核心理念和整合教育力量两条途径来增强这一工作的实效性.

在新课程的实施中改进和加强学校的德育

关键词: 新课程  学校德育  三个方面  

在新课程的实施中改进和加强学校德育,需要从三个方面着眼和强化:重视新课程中综合实践活动课;注重学科教学中德育渗透;构建教师主持,师生之间平等、民主、和谐的新型课堂关系.

高校学生思想政治工作应坚持以人为本

关键词: 高校  学生  思想政治工作  以人为本  

坚持以人为本是思想政治工作的基本原则.高校学生思想政治工作贯彻这一原则,应在主体观上,实现受教育者由被动客体向能动主体转变;在价值取向上,实现由片面强调社会价值向促进学生全面发展转变;在职能定位上,实现由管理职能向服务职能转变.

严复教育救国思想评析

关键词: 严复  教育救国思想  积极作用  局限性  

严复把教育看成是救国的根本.他在正确解决了中学与西学的关系问题的基础上,从中国教育的症结入手,通过强化教育救国观念,引进西方先进的教育理念和教育制度,改进基本的教育方法,实现其教育救国的主张.严复教育救国思想有两个方面的局限性,一是严复对西方教育文化认识上存在着矛盾性,二是对教育的过分依赖,忽略了政治变革的积极作用.

谈《史记》的写人艺术

关键词: 传记文学  史记  写人艺术  

浅析江淹《杂体诗三十首》

关键词: 江淹  杂体诗三十首  南朝诗歌  

郭松龄反奉原因初探

关键词: 郭松龄  反奉原因  外因  内因  

郭松龄倒戈反奉,外因是中国共产党军事统战工作发挥了重要的作用;内因是他追随孙中山,信奉三民主义,反帝爱国思想的体现.

解放战争时期复县、庄河县、新金县的教育

关键词: 解放战争时期  复县  庄河县  新金县  新民主主义教育  新型正规化轨道  

大连市所属的"北三市"(瓦房店市、普兰店市、庄河市)教育在建国前殖民地教育的废墟上,经历解放战争和的考验与锻炼,走向新型正规化轨道.

试论音乐审美

关键词: 音乐审美  途径  感情体验  

音乐美是音乐家通过主观能动性的创造,把现实生活的美,特别是人的思想情感加以集中、提炼和升华,并运用赋予独创性的艺术形式加以体现的产物.这种客观存在的美,需要以审美的眼光加上心理的想像去认识、洞察、把握.音乐审美在音乐欣赏中占有重要的位置.

艺术：有意味的形式——谈职业中专艺术教育的深层内涵

关键词: 艺术  意味  形式  心理  生理  

职业中专的艺术教育,在强调技巧、操作和实用的同时,进一步要求专业教师必须把艺术的一些根本问题讲解清楚,"形式"就是这样一个根本性问题."有意味的形式"的著名论点有助于解答这一问题,它既可以与我们身处其中的社会生活和人生存在相关联,也可以是一种较为纯粹的心理-生理快感,而后者也仍然有着发生学上的人类实践根源.

透过高考试题看高中数学思想方法的学习

关键词: 高考试题  高中数学  数学思想方法  

通过对高考数学试题的分析,来探讨高中数学思想方法的学习.

生物多样性的丧失及原因探析

关键词: 生物多样性  丧失原因  生物多样性保护  

通过分析生物多样性的丧失及原因,探讨生物多样性保护的意义.

生物教材图像系统的比较分析

关键词: 生物教材  图像系统  比较分析  

分析了中学生物教材图像系统的组成、分类、属性,并将生物新课改教材同其他版本教材中的图像系统进行了比较.

不同浓度激素对蕨菜愈伤组织诱导与分化的影响

关键词: 激素  蕨菜  愈伤组织  诱导  分化  

以无菌的蕨菜孢子体不同器官的外植体为材料,分别接种于以1/2MS为基本培养基、附加不同浓度激素配比的固体培养基上培养,诱导愈伤组织的最适培养基为1/2MS+BAO.2mg/L+IBA0 4mg/L+NH4H2PO4 200mg/L,在该培养基上继代培养,可获得大量具有分化能力的愈伤组织;这种愈伤组织分别接种于1/2MS和附加不同激素浓度的培养基上,筛选出蕨菜愈伤组织分化的最...