大连教育学院学报杂志

深入学习 掌握理论 指导实践

关键词: 时代背景  实践基础  科学内涵  精神实质  历史地位  

"三个代表"重要思想是同马列主义、思想和邓小平理论一脉相承的科学体系,是马克思主义中国化的最新成果,也是我们党必须长期坚持的指导思想.要深入学习贯彻"三个代表"重要思想,必须深刻认识"三个代表"重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位.

中美数学课程目标比较

关键词: 数学课程  数学课程标准  数学课程目标  数学教育  

以中国《全日制义务教育数学课程标准》和《普通高中数学课程标准》的"课程目标"与美国《学校数学的原则和标准》的"内容标准"和"过程标准"中的"目标"为基础进行比较,得出它们在目标体系、表述方式等方面有较大的不同,而在课程目标的结构和内容等方面则有许多共同点.以此为基础探讨了在数学教育中如何发挥自己的特色、如何"博采众家,发展自己"的...

多元智能理论为因材施教提供理论基础

关键词: 多元智能  因材施教  理论基础  

加德纳的多元智能理论认为智力是每个人不同程度地表现在生活各个方面的能力,智能的结构是多元的.教育的宗旨就是关注个体智能的差异性,促进其潜能的开发.智能的多样性无疑为因材施教提供了坚实的理论基础,并从新的视角丰富和发展了因材施教的思想体系.依托多元智能理论,我们可以从教学形式、课程的设置及评价等方面实践因材施教.

物理教学中进行科学精神与人文精神教育的途径

关键词: 科学精神  人文精神  物理教育  途径  

进行科学精神与人文精神的教育是使受教育者和谐发展的必由之路.这种教育,在物理教学中可通过加强物理学史教育,重视物理教学中的美育,重视研究性学习,创设和谐的课堂教学氛围等途径实现.

高中生物学科研究性学习探析

关键词: 生物学科  研究性学习  形式  选题  作用  

对研究性学习从狭义和广义两方面进行了探讨,并阐述了开展研究性学习的形式、选题及教师在其过程中的作用.

对人教版七年级语文教科书“综合性学习”的几点看法

关键词: 人教版  七年级  语文教科书  综合性学习  看法  

人教版七年级语文教科书对"综合性学习" 专题的选择和设计存在一些值得改进的地方.其问题主要表现在参考资料过多、活动设计过简、内容取向过窄等方面.

职业教育教研工作应注意的几个问题

关键词: 职业教育  教研工作  问题  

职业教育教研工作政策性、业务性很强,要想得到教育行政部门和基层的认可,在教研工作中,必须注意几个问题.

在新课改中如何发展劳技教育

关键词: 课改  综合实践活动  劳动技术教育  

在课改中发挥我市劳技教育优势,为劳技教师搭起施展才华的舞台,使我市劳技教育活动内容更加丰富多彩.

语文教学评价新议

关键词: 语文教学  评价目标  评价框架  评价方式  

改革教学评价是小学语文课程改革的重要环节.要通过明确新的评价目标、构建评价新框架、注重学生的能力培养、改革评价方式等来建立新的评价体系.

学校人际关系与学生心理健康的相关研究

关键词: 人际关系  学生心理健康  师生关系  同学关系  

中小学生心理健康问题已是现实学校教育中不容忽视的问题,那么,学校中的师生关系、同学关系与中小学生心理健康的相关程度如何?学校的教师必须就此问题进行认真的研究,并提出中小学生心理健康的相关的教育对策.

阅读教学过程应与阅读过程一致

关键词: 阅读教学过程  阅读过程  一致  

阅读过程是读、思的过程.阅读教学应与阅读过程一致.叶圣陶先生设计的教学程序充分体现了阅读过程.优秀语文教师的课大都与阅读过程一致.

生物学新课程情感领域目标的教学实施策略

关键词: 生物学  新课程  情感目标  策略  

实现生物学新课程的情感态度价值观目标,从教学实施层面上可考虑这样一些教学策略:情感领域目标优先追求策略,教师情感态度价值观影响策略,结合现实生活策略,情境支持策略,现代教育技术手段支持策略.

幼儿早期阅读活动指导策略

关键词: 幼儿  早期阅读活动  特点  误区  策略  

幼儿早期阅读潜能的开发对于个人阅读能力的发展具有重要的意义.分析当前幼儿园内阅读中存在的误区,研究幼儿早期阅读的实施策略,可以帮助幼儿园走出阅读误区,建立正确的阅读理念,提升早期阅读教育的质量.

浅析科学素养与新课程的关系

关键词: 科学教育  科学素养  新课程  

提高全体国民的科学素养是科学教育的总目标,课程是实现这一目标的主要途径.教师正确理解科学素养的涵义,明确科学素养的内容,是落实科学教育总目标的前提.

高中体育教学与学生意志品质培养的研究

关键词: 高中学生  意志品质  体育教学  

体育教学是培养学生意志品质的有效途径.体育教师应树立培养学生意志品质的意识,并提高自身素质.学生意志品质的培养可以从理论输入,榜样引导和行为训练三方面采取相应措施.

高校体育教学最优化的探讨

关键词: 高校  体育教学  最优化  

高校体育教学实现最优化,必须遵循体育教学的规律和原则,在体育教学任务、教学计划、教学过程以及教学方法和手段中实现最优化,提高高校体育教学质量.

浅谈教师在探究教学中的作用

关键词: 教师  探究教学  主导作用  

教师在探究教学中起着主导作用,主要体现在制定探究计划、选择探究内容、安排探究形式、指导探究过程、进行探究评价等方面.

谈小学英语游戏教学的开展

关键词: 小学英语  游戏  实效性  创造性  多样性  评价  

游戏教学是一种激发并保持小学生英语学习兴趣的重要途径,游戏活动要具有实效性、创造性和多样性;游戏活动评价应具有多元性和创新性.

谈语文课堂提问智性的实现

关键词: 语文  提问  智性  

语文课堂提问的智性,可从设置问题情境、设计问题类型、控制提问过程三方面实现.

大连市“十五”期间中等职业学校专业课教师继续教育的反思

关键词: 大连市  中等职业学校  专业教师  继续教育培训  

为了提高专业教师综合素质,大连教育学院职业与成人教育教研部在充分调研的基础上,积极探索中等职业学校专业教师继续教育课程开发与管理的有效途径,努力提高继续教育的质量与水平.

简论社区教育的基本特征

关键词: 社区教育  基本特点  终身教育体系  学习化社会  意义  

社区教育除了具有成人教育的一般特征外,还具尚有区域性、全员性、广泛性、综合性、多样性、社会性的特征.认真分析研究这些特征,对构建终身教育体系和学习化社会具有重要意义.

试论鲁迅小说《药》对辛亥革命的描写——兼谈夏瑜形象的社会意义

关键词: 辛亥革命  夏瑜形象  社会意义  

鲁迅在小说《药》中,深刻而又全面地描写了辛亥革命,并全方位、多侧面地以革命者夏瑜的悲剧命运揭示出民众与革命和革命党人的隔阂及民众的愚昧这个深刻的社会问题,使得夏瑜这一形象蕴含了深邃的社会意义.

论《呐喊》与《彷徨》中的叙事结构

关键词: 鲁迅  呐喊  彷徨  叙事  结构  元小说  复调  

《呐喊》与《彷徨》小说是叙事结构剖析文本的个案.围绕元小说创作倾向、双构叙事和复调文本叙事三个方面阐述其成因,凸现鲁迅作为现代小说大师的叙事艺术.

周瑜性格的再评价：“小气”还是“大器”

关键词: 三国演义  三国志  周瑜  小气  大器  

周瑜是罗贯中在《三国演义》中塑造的一个成功的艺术形象,又是三国时期实有其人的吴国重要辅臣.罗贯中出于拥刘的写作宗旨,在其笔下的周瑜身上,虽显露出许多才气、勇气,但更多的是"小气".因此,在谈周瑜才气、勇气的同时,必须透过小说中周瑜"小气"的现象去考证其源由,以还周瑜的本来面目--大器.

试谈“加”字的本义和源流——同袁庆德先生商榷

关键词: 本义  源流  

袁庆德在"古今字与古文字本义的考释"一文中对"加"字的解释不准确."加"字的"力"旁不是"耒",也不是"犁";"加"字不是"驾"和"嘉"的右字.从其源流进行考证,"加"字应是"歌"的初文.

帝国主义在华租借地与大连城市发展研究（1905～1931）

关键词: 帝国主义  中国  租借地  大连市  城市发展  

横跨于两种帝国主义传统分界线上的大连,具有"正式"与"非正式"帝国主义城市的特点.在研究大连和关东租借地的历史时,使用"契约形式的帝国主义"的概念是有价值的.关东租借地是外国殖民占领的产物,其治理是为了日本而非中国的战略和经济利益.日本占领下的大连,始终处于殖民主义统治、劳工罢工不断、中国民族主义觉醒和日本侵略深入交织而造成的复...

汉英交际中的文化迁移

关键词: 汉语  英语  文化迁移  交际障碍  

文化迁移有文化信息的增殖等三种模式,在汉英交际中文化迁移存在着不适当的社会应酬语等三种现象,这种现象是由汉英两种文化的不同价值观和规约习俗所造成的.要十分注重汉英交际中的文化迁移,以减少语言交际中的障碍.

影响跨文化交际的主要因素——中西方价值观念差异

关键词: 跨文化交际  价值观念  差异  

从人类学和社会语言学的角度,对中西文化中人与自然的关系、人与人的关系、人与时间的关系进行对比分析,揭示中西方价值观念的差异,阐明影响跨文化交际的主要因素.

关于高中化学课堂教学的思考

关键词: 高中  化学教学  课堂教学  教学环境  科学探究能力  现代教育技术  

化学课堂教学的根本在于促进学生的发展.教学中浓浓的"人情味"、纯正的"化学味"、时尚的"现代味"有利于学生的发展.

问题学生心理障碍的矫治

关键词: 问题学生  心理障碍  教育观  学生评价  人际关系  

有关调查显示,问题学生普遍存在任性、焦虑、懒惰、脆弱、孤独等不良心理品质,特别是缺乏对挫折的心理承受能力.这些不良的心理品质如果不能及时和恰当地矫正,将会严重地影响他们的心理健康.帮助和教育这些问题学生,不仅有助于提高教育质量,推动教育改革的深入发展,而且对实施九年义务教育,全面提高国民的素质,都有深远的意义.

新课程标准下体育教师的角色定位

关键词: 中学  体育教师  教师职责  课程标准  素质教育  教学活动  教学研究  

随着素质教育的全面推行和学校体育改革的不断深入,体育教师的角色发生了转变,在新的课程标准下,体育教师相应成为体育教学的促进者和教育教学活动的研究者.

谈美术新课改中教师角色的转变

关键词: 基础教育  课程改革  美术教学  教师职责  教学活动  

我国的基础教育课程改革在全国各省实验区逐步推进,课改为教师提出了新的教学理念,带来了师生交往方式的变化,教师和学生将共同营造新的课堂,教师将实现自身发展.作为美术教师无可回避正在变化的教育环境,有必要对自己的心理和行为做出调整,实现教师角色的转变.

音乐课堂中的审美教育

关键词: 中学  音乐教学  课堂教学  审美教育  课程标准  教学活动  

浅谈英语学习兴趣的培养

关键词: 中学  英语教学  学生  学习兴趣  情景教学  直观教具  课堂教学  

学生的学习兴趣是构成学习内动机最有实际意义的心理活动.它是推动学生研究知识并带有强烈情绪的一种动力,同时也是促进和发展学生思维的一种有效的催化剂.只有培养学生的学习兴趣,使学生克服厌学情绪,才能为学生学习英语打下坚实的基础.

浅议高校教学设备规范化管理

关键词: 高校  教学设备  规范管理  

高校教学设备规范化管理,要适应新形势的发展,要推行现代管理制度,严格管理程序,提高教学设备的投资效益;采用计算机管理,使教学设备管理规范化.