大连教育学院学报杂志

以改革促进学院的转型与发展

关键词: 干部  人事制度  改革  转型  发展  

目前,教育学院正处于发展的关键时期,机遇和挑战并存,希望和困难同在,改革势在必行.准确把握时机、审时度势、与时俱进、立足改革、推进创新,就能够引领教育学院及时转型、跨越发展.

关于“研训一体校际联动的校本研究规划”的思考

关键词: 研训一体  校际联动  校本研究  继续教育  现场培训  

浅谈教育服务与教育中介组织

关键词: 教育服务  教育中介组织主要特征  

社会中介组织是伴随着市场经济体制的建立而发展起来的,为教育提供专业服务的教育中介组织尚处于萌芽阶段,只有了解教育中介组织的产生及其特征,才能促进教育中介组织的健康有序发展.

试论高校人事管理向人力资源管理的转变

关键词: 高校  人事管理  人力资源管理  

人力资源管理是在人事管理的基础上发展起来的人性化管理.从人事管理向人力资源管理转变,是提高组织生存和发展能力至关重要的因素.高校应采取措施,尽快实现从人事管理向人力资源管理的转变.

发展民主法治 构建和谐大连

关键词: 民主  法治  构建  和谐大连  

社会主义和谐社会"应该是民主法治、公平正义、诚实友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会". 这是总书记对社会主义和谐社会的界定.其中,民主法治被定义为社会主义和谐社会的首要内涵和特征.为此,我们构建和谐大连,必须发展社会主义民主法治,推进政治的民主化、法治化.

试论“求真务实”的认识论基础

关键词: 求真务实  认识论基础  认识世界  改造世界  

马克思主义认识论是党的思想路线的理论基础,求真务实作为党的思想路线的重要内容,有其深厚的马克思主义认识论基础.深入探究求真务实的认识论基础,有助于我们全面准确地把握这一科学精神,并自觉地付诸于行动.

行政作为模式影响“社会赏罚制度”的形成

关键词: 行政作为模式  社会赏罚机制  内涵  

任何一个单位、地方都必须有社会赏罚机制来约束人们的行为,以发挥扬善惩恶的作用,而社会赏罚机制的形成又受制于行政作为模式.因此,应十分重视行政作为模式的选定.

数学文化在中学数学教育中的作用

关键词: 数学文化  数学素养  素质教育  

数学文化是以数学科学体系为核心,以数学的思想、观念、精神、知识、方法、技术、理论、数学发展史等为主要内容的一个文化体系,在中学数学教育中有着重要作用.要实现数学素质教育,关键之一在于充分体现数学文化的本质,把数学文化理念贯穿于数学教育的全过程.

浅议建立物理模型的重要性

关键词: 物理模型  理想化  研究方法  重要性  

通过两个实例,阐述了在物理教学中建立物理模型的重要性.

加强事业单位内部会计控制的有效途径

关键词: 事业单位  内部会计控制  有效途径  规章制度  审批权限  货币资金管理  

事业单位实施内部会计控制的主要目标是认真实施会计监督,履行会计职责.内部会计控制制度应把国家法规和单位的规章制度的要求具体化,提出应该做什么、不应该做什么、应该怎样做的具体要求,使各职能部门和全体职工在具体工作中有法可依,有章可循,从而促进事业单位的总体目标的实现.

谈职业教育与服务行业的发展

关键词: 职业教育  服务行业  发展  

社会的前进与发展,使服务行业在经济结构中占有的比重日趋加大,职业教育与服务行业两者之间有着密不可分的联系,是相互依存、相互促进的.要通过职业教育大力推动服务行业的发展.

试论大学校园文化建设

关键词: 大学校园  文化建设  教育目标  内容  手段  

界定了大学校园文化的概念和内涵,进而明确了大学校园文化建设在社会文明进步、高校自身发展、学生素质发展等方面的意义,阐述了营造奋发向上的校风、建设洁净幽雅的环境、建立规范有序的管理机制、构建和谐民主的人际关系、开展丰富多彩的文化活动等校园文化建设的主要内容.

谈合作学习中小组成员间的互动

关键词: 合作学习  成员互动  需要结构  正依赖关系  

小组成员间的互动是合作学习的实质,是合作学习的目标能否达成的关键.调整学生的需要结构,帮助学生建立正互相依赖关系,可从内外两方面提高学生互动的积极性;培养学生的社会技能可保证小组成员间的互动顺利进行;抓住合作的契机、变换合作学习方式可更有效地提高小组成员间互动的数量和质量.

构建高校教学质量的监控系统

关键词: 高等院校  质量管理系统  意义  内容  

高等院校教学质量监控体系是整个教学管理体系中的一个重要环节.任何高等学校要健全管理体系,提高教学质量,都应该从建立这一系统的意义、指导思想、主要内容等方面加以研究,进而构建这一体系.

继续教育要走研训一体之路

关键词: 中小学教师  继续教育  研训一体  

研训一体是中小学教师继续教育的最佳途径.要做好这一工作,应从狭域的研训一体与广域的研训一体、机制上的研训一体与体制上的研训一体、浅层次的研训一体与深层次的研训一体等三个方面加以深入研究.

教育理论培训要解决“信”的问题

关键词: 教育理论培训  信  参与式培训  认知冲突  典型事例  跟踪指导  

在"十一五"继续教育中,教育理论培训不仅要解决"知"的问题,更要解决"信"的问题.倡导参与式培训、引起认知冲突、呈现典型事例和追踪指导,可有效解决教师对教育理论"信"的问题.

谈教师职业道德教育的方法

关键词: 教师  职业道德  方法  

教师职业道德的教育与修养是一项艰巨的系统工程;开展教师职业道德的建设必须讲究行之有效,即做到7个结合:理论与实践、教育与培养、正面教育与批评疏导、要求与信任、个人示范与集体影响、典型与普及、师德教育与综合培养相结合.

试论中职学校德育的基本途径

关键词: 中等职业学校  品德教育  基本途径  

课堂教学、生活实践、个体交往与德育评价是中等职业学校的德育的基本途径.要提高这类学校的德育质量,就应该依据党的教育方针和中职学生的特点,认真地探讨这一基本途径,使德育工作具有实效性、针对性和时效性.

全球背景下高校思想政治教育的新思考

关键词: 国外高校  我国高校  思想政治教育  

对大学生进行思想政治教育不仅是社会主义大学的特点,国外特别是发达国家对思想政治教育也非常重视.提高我国高校思想政治教育水平,必须立足于本国的实际情况,继承与发扬以往行之有效的做法,同时也应借鉴国外高校的成功经验为我所用.

未成年人犯罪外部因素分析

关键词: 未成年人  犯罪原因  外部因素  

未成年人犯罪的原因是多种多样的,既有学校、家庭、社会的外部因素,又有心理、生理上的内部因素.就外部因素而言,既有学校的因素,又有家庭和社会的因素,研究认识这些因素,对防止未成年人犯罪有着重要的意义.

英语教学中提高学生记忆效果的方法

关键词: 英语教学  记忆效果  教学方法  遗忘规律  中学  

随着社会的发展，英语在我们生活中的用途也越来越广，这就要求教师要在教学中运用科学的教学方法，提高学生的记忆效果。

试论中国新文学的三次“改道”

关键词: 文学阶段  中国新文学  文学改道  文学革命  农民文化  自由运行  

纵观近百年中国文学激烈而多变的涌动进程,重大的潮流"改道"有三次,即用新文学代替旧文学的新文化运动中的文学革命;以文学的一体化秩序代替"五四"新文学业已形成的多样化格局的工农兵方向的文学;""结束以后,以"新时期文学"的出现为标志的"后新时期文学".

论广告翻译的原则

关键词: 广告  翻译  原则  

在经济发展的新形势下,应从翻译功能理论出发,对广告翻译进行重新思考,充分认识如何实现广告目的是翻译的关键所在.要从作者、读者和文本三个方面探索怎样遵循广告翻译的三个原则,实现广告翻译的目的.

试论《长生殿》与《桃花扇》儒道文化心理同构

关键词: 儒道  意象结构  潜隐结构  拯救  逍遥  

中国现当代文学史观与“当代性”

关键词: 文学史观  当代性  时代特征  

"当代性"既指时间及时间里的时代特征,也指现在与过去本质之不同的当代特征.中国现当代文学史观是时代话语权建立的标志之一,充分体现了具有时代特征的"当代性",相对忽略了现在与过去本质之不同的"当代性"体现.而这正是中国现当代文学史创新收效甚微的症结所在,建立属于自己的文学史哲学观是体现现在与过去本质之不同"当代性"的可行之路.

略论余华的小说创作

关键词: 余华小说  创作困境  想像  问题  

自从20世纪80年代余华以小说创作的先锋姿态出场以来,读者始终对他的小说作品充满了期待.然而,自90年代中期完成他的三部长篇高峰之作,似乎步入了创作'高原',已经六七年没有看到他的小说新作了,其中既有文学走向'边缘'等大环境的影响,又有余华自身的原因.

营造合作学习的教学环境

关键词: 合作学习  课程改革  教学环境  学习理论  课程标准  课堂教学  课堂笔记  中小学  

新课程改革倡导"自主、合作、探究"三种学习方式,合作学习理论认为,教学过程是一个信息互动的过程,教学中的互动有四种方式.一是单向型,视教学为教师把信息传递给学生的过程,教师是信息的发出者,学生是信息的接受者.二是双向型,视教学为师生之间相互作用获得信息的过程,强调双边互动、及时反馈.三是多向型,视教学为师生之间、生生之间相互作用的...

高考文言虚词复习法初探

关键词: 高考  文言虚词  复习方法  语文  文言文阅读  

文言虚词是近年来高考文言文阅读中常见考点,文言虚词数量虽然比实词少,但用法灵活,使用频率高,因而得分率一直很低,从1997-2003年国家教育部考试中心抽样统计的结果来看,得分率始终在0.51-0.58之间,而2004年辽宁卷抽样统计中该题得分率仅为0.34,为使高考文言虚词的复习收到事半功倍的实效,现提出两条复习对策.

低年级学生阅读能力培养初探

关键词: 低年级  阅读能力  小学  阅读教学  阅读习惯  语文  课程改革  

小学低年级是学习阅读的启蒙阶段.这一阶段将对学生今后的阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力起到至关重要的作用.二年级的阅读教学主要是以培养学生的阅读兴趣为主,在感受课文人物事件、美好情境和优美语言的同时,加强学生个人的情感体验,积累和背诵,提倡交流与合作,那么如何搞好新课程下的低年级阅读教学,培养学生最基本的阅读能力呢?

突破陈窠 创新作文

关键词: 创造性教学  教学民主  师生关系  中学  语文  作文教学  作文批改  

一、营造创新氛围 1.建立民主平等的师生关系 权威抑制创造,创造性教学需要民主.只有教学民主,学生才能积极思维,大胆想像,不断产生新观念;否则,学生处处看教师的脸色行事,唯教师的观点是从,其思维必然狭隘僵化,乃至枯竭.民主平等表现为要允许、鼓励学生提出各种与教材、教师意见不一致的观点,不要迫使学生钻入教师预先设计的"标准"答案中.爱因...

谈小学口语交际教学

关键词: 小学  口语交际教学  素质教育  语文教学  课程改革  交际情境  

一、加强口语交际教学的现实意义 1.加强口语交际教学,体现了素质教育的要求 素质教育的本质是促使全体学生获得全面发展,做到这一点,前提是遵循人的身心发展规律.人的听说能力显然是水乳交融、协同发展的,而且这种发展主要在交际实践中进行.口语交际教学正是建立在学生身心发展基础上的一种教学方式,它体现了素质教育的精神.

以审美教育优化语文课教学结构

关键词: 审美教育  教学结构  阅读教学  小学  语文教学  

一、阅读教学与审美的结合 1.写景类文章采用的教学结构 形象展示--品析文字--展开想像,以此感受美、体会美、升华美 .这类文章的美是最易感受的,往往意境优美,诗情浓郁,所以教学时要注意调动学生的情感.在授课一开始就展示与课文内容相符的挂图、幻灯、录像,让学生感受那份美的意境,提交学习兴趣.这类文章都是语言文字的佳作,教师应抓住美词、...

如何上好思想政治课

关键词: 思想政治课  高中  心理障碍  负面影响  师生关系  教学方法  

在高中思想政治课教学中有部分学生存在一些心理障碍,给课堂教学带来了负面影响.具体表现如下:

教师要做好“三思”

关键词: 教学效果  教学方法  课堂教学  教学反思  教学目标  教师  

要想在教学中取得好的教学效果,教师应不断对自我及教学进行积极、主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节,主动研究教学中的信息,以质疑的态度分析教学方法的价值,看它是否适应自己的需要;遇到问题时,积极寻找解决问题的办法,并不断追求更好的教学方法.这就需要教师在工作中做到三思:行前思、行中思、行后思.

浅析歌唱的艺术处理

关键词: 歌唱  艺术处理  表演艺术  中学  音乐教学  情感体验  教学内容  

歌唱是融音乐、诗歌、散文、表演为一体的综合艺术,是表现美的一种重要形式,是中学音乐教学的重要内容.歌唱的艺术处理是对歌曲的二度创作,它包括对歌曲本身的分析和理解、情感的体验与感受,对音乐作品的再加工,对歌唱表演艺术的再创造.教学中,教师在引导学生充分感受与体验歌词内涵和思想感情及作曲家的创作意图、创作风格、创作特点之后,还应...

浅谈小提琴教学

关键词: 小提琴教学  教学方法  教学目的  器乐教学  中小学  音乐教学  

现在学习小提琴的学生越来越多,但学琴的原因却不尽相同.有的是自身喜爱音乐,有的是好奇心驱使,还有的是因为家长的意志.教师在教学时应采取相应的教学方法,有针对性地开展教学.

激趣五法

关键词: 地理教学  教学效果  学习兴趣  课堂气氛  中学  教学质量  教学方法  

兴趣是指经常趋向于认识、掌握某种事物,力求参与某项活动,并具有积极情绪色彩的心理倾向."兴趣出勤奋,兴趣出天才."当人对某种事物发生兴趣时,就会产生强烈的好奇心,主动、积极、执著地探索其中的奥秘.因此,要提高地理教学效果与质量,必须在教学中努力激发学生学习地理的兴趣.

高中生物课堂教学中如何实施快乐教学

关键词: 高中  生物  课堂教学  快乐教学  教学质量  教学方法  

快乐教学是指教师在教学过程中通过自己精心设计课堂教学,用幽默风趣的语言激发学生学习的乐趣,变枯燥乏味的学习过程为快乐的学习过程,帮助学生树立学习信心,从而提高教学质量的教学方式.高中生物学科实施快乐教学有助于学生减轻压力、发挥潜能、提高兴趣,从而提高学习质量.

谈在体育教学中情感教育的实施

关键词: 体育教学  情感教育  教学观念  个性发展  终身体育  中学  

情感教育是教育过程中的一部分,它关注教育和整个社会的健康发展.体育作为教育的重要组成部分,肩负增强体质,传播体育文化,培养终身体育的任务的同时,对学生个性发展,与他人合作的团队精神的培养等也发挥重要作用,因此,在体育教学中转变教学观念,掌握情感教育的方法是正确实施教育的关键.

体育教学要注意挖掘愉悦因素

关键词: 体育教学  非智力因素  教学氛围  愉悦因素  教学效果  主体意识  教学教率  师生关系  教学方法  中小学  

近些年来,虽然学校体育的场地、器材都得到了不同程度的增加与改善,师资力量也得到了增强,但是,学校体育的效果--学生的体质水平、体育能力等并未因此而得到较大的改观.在传统的体育教学观、师生观、课程观的束缚下,教师强行教、学生勉强练,给学生造成了沉重的心理负担,出现了随着年级升高喜欢上体育课的学生人数呈下降的趋势.