大连教育学院学报杂志是由大连市教育局主管，大连教育学院主办的一本省级期刊。
大连教育学院学报杂志创刊于1985，发行周期为季刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
大连教育学院学报杂志
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主管单位：大连市教育局
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主办单位：大连教育学院
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国际刊号：1008-388X
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国内刊号：21-1408/G4
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发行周期：季刊
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全年订价：￥140.00
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杂志介绍
大连教育学院学报杂志是由大连市教育局主管，大连教育学院主办的一本省级期刊。
大连教育学院学报杂志创刊于1985，发行周期为季刊，杂志类别为教育类。
主管单位：大连市教育局
主办单位：大连教育学院
国际刊号：1008-388X
国内刊号：21-1408/G4
发行周期：季刊
全年订价：￥140.00
关键词: 培训模式 农村 课程 管理 服务
“三精”培训模式是基于辽宁省农村初中教师素质提升培训的实践探索，突出了“育人为本、实践取向和终身学习”的基本理念，从学员的需求出发，聚焦课堂教学。具体内容包括精致的课程、精细的管理和精心的服务。
关键词: 区域 教师培训课程 实践 思考
课程建设是构建现代教育服务体系的重要内容，更是新时期促进区域教师专业发展、提升教育教学质量的基础工程。以科学规划、严格程序、评估引领、项目管理等为核心内容的区域教师培训课程建设实践，有利于实现教师培训目标、提升培训质量、落实教师专业标准、丰富课程理论，进而提升培训机构的核心竞争力。
关键词: 教师 言语 智慧
言语智慧是教师教育智慧的重要组成部分，表扬、说服和选择适当的交流场所都体现了教师的言语智慧。
关键词: 学历提升 农村英语教师 测试
首次参加学历提升的农村英语教师进行了入学初以及毕业前的两次同等质量的水平测试，对这两次测试的试题结构特点，测试结果的基本情况及有关信息两个方面进行了分析。
关键词: 高校 师德 策略
高校师德有待加强的原因在于市场经济的冲击，高校教师考评制度不完善，职业倦怠等。师德建设应与中国传统美德相结合；围绕重点，创新形式；严肃师德纪律，严格考核管理；重点关注青年教师；营造积极的校园文化。
关键词: 中小学教师 信息技术应用能力 提升工程
全国中小学教师信息技术应用能力提升工程在全国展开，各位教师需要了解提升工程实施的必要性，提升工程的特点以及如何应对提升工程。
关键词: 幼儿教师 健全人格 养成模式
培养幼儿教师的健全人格，需要社会为幼儿教师营造合适的工作氛围、幼儿园注重对教师的人性化管理、师范院校学前专业加强对学生素养的培养、幼儿教师个人的自我调适等等。
关键词: 教育改革 本质 特征 校长
目前，我国教育改革已进入新的综合改革阶段，教育改革本质特征是追逐梦想、是最大政策、是深刻变革。广大校长和教师对此必须有新的认识，积极作为。
关键词: 初高中 语文教学 差异 衔接
初高中新课程标准对语文学习的基本素养要求不尽相同，初高中教师的教育方式也存在很大差别，因此，高一学生初入高中，如果不加以衔接引导，往往很难在短期内适应高中的学习，这些都凸显了初高中教学衔接研究的重要性和必要性。分析并研究该问题，对于完善教育教学的系统性和连续性，更好地体现“以学定教”的新课改理念有着积极的意义和影响。
关键词: 作文 讲评 策略 实效 比较法
作文讲评是作文训练过程中的重要组成部分。讲评得法，可帮助学生掌握写作要领，激发写作动机。根据作文主题特点，在写人记事作文讲评课中运用“比较法”，可提高评改实效。
关键词: 小学 语文 作业设计
小学语文作业应该从教师的用心设计开始，增强课程意识，精心设计具有较高训练价值的作业，提高作业布置的有效性，在评价与批改上下功夫，从而让学生爱上作业。
关键词: 一至三年级 数学教学 合作议展
合作学习，是发展学生个性与综合素质的有效措施，是新课程积极提倡的学习方式，能够促进学生知识的建构，培养学生的合作意识。小组合作学习中“议”与“展”两个环节又是合作学习的重中之重，因此，在数学教学中，教师要重点针对这两个环节对学生进行合作学习的指导。
关键词: 投稿指南 教师培训 教研工作 教育发展 专业发展 发展趋势 终端技术 服务模式
1．区域教师进修院校改革发展趋势研究2．探析研训教师（教研员）专业发展的路径与策略3．新形势下教研工作转型、教师培训专业化研究4．探索基于移动终端技术应用的教师培训新模式、新方法5．探索适应区域教育发展及市场化要求的专业化教育服务模式。
关键词: 听说法 交际法 二语习得 小学英语 应用
运用听说法来指导英语课堂教学活动，可以有效补偿交际法教学在实施过程中的不足，帮助学生掌握基本英语语言结构，培养学生良好的语感和标准自然的语音语调，为小学生进一步习得英语及发展灵活的语用能力打下良好的基础。
关键词: 人文素养 必要性 培养方法
人文素养的培养有利于学生的终身发展。教师可以借助教材交际用语、小组合作学习、阅读教学三个方面在英语课堂中实践人文素养的培养。
关键词: 高中思想政治课 教学素材 选用
当前的高中政治课课堂教学中，教学素材的选取和使用依然存在诸多的问题，影响了教学素材的使用，也无法达成预期的教学目标。要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，促进师生之间、生生之间的积极互动，思想政治教师就要坚持高中思想政治课教学素材选用的原则，精心提炼加工素材，科学合理呈现素材。
关键词: 教学模式 内涵 应用
“三环四式”教学模式就是在自主学习、交流合作、反馈建构的学习过程中，通过引导学生自问引思、互问启思、师问深思、切问成思，实现学生以问促思，以思促学，逐步培养学生问题意识、提高学生思维能力。
关键词: 课程标准 教学目标 制定方法
在初中物理教学实践中，一些教师对教学目标的认识不够全面、深入，不能够科学制定教学目标。文章通过深入分析教学目标，呈现教学目标的制定步骤及实例分析，帮助一线教师学会制定教学目标。
关键词: 生命教育 问题 对策
初中生命教育在实施中存在着定位不明确、缺乏充足条件性支持、师资专业化有待提高等问题，要通过倡导生命化教育理念、加强生命教育实践性研究、加强师资队伍培训等对策解决实施中的问题。
关键词: 小学生 心理适应不良 应对策略
小学生适应不良主要表现在自控不足、自卑不合群、注意力不集中、人际不良、自理差、自我中心、懒散拖沓等方面。从问题性质、心理发展阶段、不对称关系分析了各种适应不良的心理意义，并从价值寻求、趣味教学、体验教育和等待理念四个方面提出教育建议，以期为广大教育者提供一点借鉴和思考。
关键词: 家庭作业 存在问题 改革
在新课程改革全面深入推进的背景下，中小学家庭作业问题备受关注，应减轻学生过重课业负担的角度，找出现阶段我国中小学作业布置存在的主要问题，并针对“作业减负”问题进行改革尝试。
关键词: 辅导员 亲和力 人格
亲和力是辅导员基本素质之一，提升辅导员亲和力，能够彰显辅导员人格魅力，有助于构建和谐人际关系，有助于增进凝聚力与向心力。
关键词: 职业应聘 不良心理 运动调节
高职生进行应聘时会因为各种压力出现一些不良的心理，通过一些运动调节方法可以有效改善这些不良心理表现。
关键词: 综合实践活动 实践 反思
综合实践活动教师要加强对学生选题的指导，预测常见问题并提前辅导，放手让学生实践，重视学生的体验，引导学生反思和争取家长的理解和支持。
关键词: 合作学习 小组构建
“二合一”小组合作学习是对小组合作学习的一种改进，它的构建方法、实施措施以及评价方式与普通的小组合作学习有一定区别，因此也有它的优势。
关键词: 学案导学 小组合作 结合
学案导学和小组合作都是高效课堂的重要载体，而学案导学与小组合作的结合则是一种新的教学方式的尝试。
关键词: 高考 试卷评析 微变 备考 时代精神
2015年全国15套试卷呈现出稳中求变、凸现语文时代精神的基本特点，试卷结构和命题形式以稳定为主，材料内容与主题鲜明弘扬了时代精神；同时，试卷中的微变，体现出高考命题思路的开拓与创新。2016年的高考语文备考仍然要重视教材上基础知识的积累，强化能力训练，举一反三；课堂教学要少讲答题模式，多呈现解题思路。
关键词: 物理 高考 能力 模型
2015年高考物理试题能力考查，分析综合能力是难点，也是重点。模型引领是提高学生的分析综合能力的有效途径。教师在高三复习时要通过精选试题拓展思维，进行变式训练，实现模型和方法的统一。
关键词: 学业成就水平优秀 差异表现 能力表现
学生的物理学业成就水平反映了学生的物理学习质量。通过对中考物理数据的统计分析，探讨中考物理学业成就水平优秀和非优秀学生的差异表现，有利于教师有针对性地进行物理教学，有利于学生物理学习的进步和提高。
关键词: 儿童歌曲 伴奏设计 实例
幼儿教师要根据儿童歌曲的特点进行和声的编配与伴奏音型的选择，可以借鉴《小毛驴》歌曲的和声编配与伴奏音型的选择。
关键词: 李贺 意象 色彩
李贺诗意象奇诡、用字色彩鲜明，具有独特的审美特征，对后世具有深远的影响。
关键词: 五行 身体术语 隐喻
在隐喻理论框架下基于北京大学汉语言学研究中心语料库（CCL）分析中国传统哲学术语“五行”和人体术语的对应关系，考察“五行”的意象及其寓意在译文中是否得以体现并找出隐喻翻译的策略。
关键词: 台湾地区 新青春电影 历史 本土文化
台湾新青春电影对历史与本土文化的关注以及所显现的时代意义，值得关注。分析《女朋友＆#183;男朋友》《艋舺》《海角七号》三部影片，总结出台湾新青春电影对历史与本土文化的普遍价值追求。
关键词: 欣赏 郁达夫 散文
《故都的秋》是郁达夫先生的抒情色彩浓郁的散文，更是一篇值得反复玩味的美文。美文目前没有统一的标准，不过有三点是达成共识的：一要有“味”，二要有“意境”，三要有文采。
关键词: 英语教学 初中生 口语表达能力 交流能力 学生 心理
初中英语教学对于口语表达能力的训练日益加强，但仍然难以满足培养学生语言交流能力的需要。在初中生群体中，还有相当多的学生有种害怕说英语的“恐说”心理，这无疑会影响学生学习英语的兴趣和信心。因此教师要积极探索多种方法，帮助学生克服“恐说”心理。
关键词: 班主任工作 班级管理 教学管理 教师
班主任工作繁杂，住宿班级的班主任工作更加繁杂。住宿学生的教育主要来自于学校和班主任，如果班主任能够通过各方面工作来抓住学生的心，工作可能会事半功倍。
关键词: 幼儿园 投放 材料 教育目标 自主学习 目的地
区域活动是指教师根据教育目标和幼儿发展水平，有目的地创设活动环境，投放活动材料，让幼儿按照自己的意愿和能力，以操作摆弄为主的方式进行个别化自主学习的活动。区域活动开展得是否有效，是否受幼儿欢迎，依赖于活动材料的投放是否合理。
关键词: 教师教育 专业委员会 外语教学 宏 教育学院 常务理事 双语教学 辽宁省
于业宏，女，1971年出生，中共党员，小学中学高级教师，特级教师，教育硕士，大连教育学院小学教师教育中心主任。全国基础外语教育研究培训中心理事、辽宁省教育学会双语教学专业委员会常务理事、辽宁省教育学会外语教学专业委员会理事、大连市教育学会外语教学专业委员会秘书长、外语教学与研究出版社国家级培训者。
关键词: 教育学院 大连 教师教育 专题讲座 有效教学 信息时代 海洋岛 长海县
9月14至16日，大连教育学院初中和小学教师教育中心来到长海县海洋岛学校，开展“送训进岛”“送教进岛”活动。初中教师教育中心刘世斌主任的“信息时代的有效教学”专题培训拉开了本次活动的序幕。三天培训共举办14场专题讲座和研讨会，听评课20节，上示教课10节，并开展了“同课异构”活动。
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