关键词：科学教学 小学科学 多媒体技术 计算机辅助教学 学生思维 

摘要：多媒体教学作为一种崭新的教学手段,是师生在教学中互相传递信息的工具.小学科学教学引入多媒体手段,可以最有效地增强人对抽象事物的理解与感受,真正地为小学科学教学提供理想的环境.同时,它通过化静为动,化虚为实,化远为近,化难为易,化抽象为具体等多种表现手法,调动一切非智力因素,帮助学生更真实、生动、形象地感知理解教材,启迪学生思维,引导学生观察,指导学生实践,使学生在学习中真正发挥主体作用,在获取知识的同时,逐步学会学习、学会探索、学会创造.以下谈谈我在小学科学教学中是如何运用计算机辅助教学的.

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