关键词：初中语文教学 讨论法 导读 初中语文教材 语文教学大纲 

摘要：根据现行初中语文教学大纲的精神和当前初中语文教材的实际，语文教学的功能，就是通过教师的科学导学方式，充分地调动学生学习的积极性，深入细致地读解文段，从中领·晤课文的文学理论、语法、修辞知识，以及艺术手法，从而理解文章所揭示的内涵，达到既获得知识，又有效地提高对文章的分析、思维、理解、记忆、概括、模拟、实践、开创等能力的目的。尤其是在当前“减负”的要求下，语文教学更要体现科学的教授法，才能收到事半功倍之效。鉴于上述情况，我在长期的语文教学实践中，不断探索和完善的“导读讨论法”收到了比较好的效果。

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