关键词：挑战式教学 网络学习空间 翻转课堂 信息化教学 

摘要：挑战式教学法是以聚焦学生学习注意力为突破点的一种基于网络学习空间的学生自主学习与教师面授辅导相结合的互动教学新方法。它借鉴中国传统武术中的擂台赛,将提出挑战问题的一方作为擂主,由其他学生(团队)回复问题并不断提出新挑战问题,最终胜出方成为新擂主。在"挑战——应战(新挑战)——应战"的循环中学习新知识,不断吸引学生学习注意力、激发学生学习的积极性和主动性,最终完成学习任务、实现学习目标。该文通过具体的教学实践,从挑战式教学设计、课堂组织与实施、考核评测等方面进行了有效探索,实现了信息技术与高校课程的有效整合。

电脑知识与技术杂志要求:

{1}文中一级标题、二级标题、三级标题、四级标题的序号用“一、……”“（一）……”“1．……”“（1）……”标示。

{2}译稿在本刊须首发，并附原文及原作者的授权证明，由投稿人自行解决版权问题。

{3}请勿一稿多投，投寄稿件后1个月内末接到本刊稿件接受通知的，作者可自行处理。无论刊登与否恕不退稿，请作者自留底稿。

{4}参考文献的标注按《中华人民共和国国家标准GB/T7714-2015》执行。

{5}表格请用“三线表”。插图（以电子表格数据生成的插图要能够编辑修改）规范。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社