关键词:放大器 反馈 微格教学 方法研究
摘要:本文研究了微格教学法以及在“放大器中的反馈”课堂教学中的应用,以期达到提高学员的分析问题和解决问题的能力,提高实践与创新能力。
电气电子教学学报杂志要求:
{1}标题为黑体14磅字,作者名宋体12磅字,正文宋体11磅字,脚注宋体9磅字。行间距为1.5倍行距。
{2}文稿应实事求是,具有创造性、科学性、实用性,文责自负(严禁抄袭),文字要精炼。
{3}来稿须注明未一稿两投,曾在其他公开杂志以摘要或简报形式发表者不在此限。
{4}插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表,表格上方应注明表序和表名。
{5}基金项目和作者简介按下列格式:基金项目:项目名称(编号);作者简介:姓名(出生年),性别,籍贯,单位,学位,研究方向。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社