关键词：邓小平理论教学 案例教学法 学生学习 直观形象 高校教学 

摘要：目前,案例教学法已经被广泛运用于高校教学中.案例教学法具有引起兴趣、直观形象、巩固理论知识、提高思维能力、激发创造热情、调动学生学习积极性主动性的优点,符合认知理论.案例教学法在邓小平理论教学中的运用,要求教师必须具备扎实的理论功底和实践能力,选择适宜的案例,同时要求改革当前教学中的评价标准和考试环节.

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