关键词：作文课 教材改革 教学效果 品德教育 学语文 

摘要：

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{2}来稿时，请作者自留底稿，三个月后未接到录用通知，作者可自行处理，恕不退稿。

{3}三个月后若未收到采用通知，可以自行处理。请勿一稿多投。

{4}正文的标题层次：层次序号采用“一、”“（一）”“1."“(1)”。

{5}论文须严格遵守学术规范，文图责任自负。

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