关键词：高三语文 学习模式 意义分析 现状分析 策略 

摘要：伴随着新课改的不断深入,教学改革对高三语文学习模式的转变也提出了更高的要求,传统的死记硬背的学习模式已经远远不适应当前高三语文知识的学习。只有不断的创新学习模式才能更好的适应高三语文知识的学习,进而促进我们自身语文综合能力的提升。高三语文学习模式日益呈现多样化的发展趋势,比较常见的有探究性的学习模式以及小组合作式的学习模式,本文主要对高三语文小组合作式的学习模式进行分析,通过对小组合作学习的意义以及现状分析,来阐述提高高三语文小组学习模式的科学有效策略。

读书文摘杂志要求:

{1}摘要需概述文章研究的目的、主题、论点等，一般为150～300字。

{2}来稿时，请作者自留底稿，三个月后未接到录用通知，作者可自行处理，恕不退稿。

{3}三个月后若未收到采用通知，可以自行处理。请勿一稿多投。

{4}正文的标题层次：层次序号采用“一、”“（一）”“1."“(1)”。

{5}论文须严格遵守学术规范，文图责任自负。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社