关键词：小学语文 课堂教学 高效 策略研究 

摘要：二年级,是进行小学语文教学的关键时期。根据学生的心理特点,在二年级时才会对语文学习有自己浅显的感受。而中国的教育也正是结合学生的心理特点不断地进行课程改革。新时期下,如何提高小学语文的课堂教学效率逐渐成为新的教学目标。处在二年级的基础阶段,正是教师尝试创设高效课堂的最佳时期。在提高小学语文课堂教学效率的实践中,对教师的创新性和专业性提出了更高的要求。同时,教师要不断尝试新的教学手段以满足高效课堂的建设。

读书文摘杂志要求:

{1}摘要需概述文章研究的目的、主题、论点等，一般为150～300字。

{2}来稿时，请作者自留底稿，三个月后未接到录用通知，作者可自行处理，恕不退稿。

{3}三个月后若未收到采用通知，可以自行处理。请勿一稿多投。

{4}正文的标题层次：层次序号采用“一、”“（一）”“1."“(1)”。

{5}论文须严格遵守学术规范，文图责任自负。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社